沥尽心血造句子简短【摘抄文案100句】

一、沥尽心血造句

1、生8：我欣赏“不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”一句。因为它具有凝练美、形象美。“不动不响，无声无闻”，两个“不”，两个“无”，看来普遍，但细细咀嚼，颇有韵味。不是“不动”，而是在“动”，在废寝忘食地“动”，用“灯火漂白了的四壁”动。这个“不动”是不说，是无声，用“不动”来突出闻先生的“做”，突出他沥尽心血，埋头实干。“群蚁排衙”形象生动，表现了闻一多先生一丝不苟的治学态度。

2、?《红楼梦》读书笔记10篇，收藏学习！

3、成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。

4、例:他，是口的巨人。他，是行的高标。

5、(4)示例：沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。(臧克家《老舍永在》)

6、⑥对于有些事物,不便于直接说明白,而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来,这就是婉言。

7、在艺术中,他刮垢磨光,兀兀穷年,树立了中国人现代油画创作的一个高峰。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。我碰上他炯炯目光,略觉诡变多端且能给人自信的安全感。

8、把血(xuè)念成血(xiě)就没文化？——文白异读现象

9、⑧闻先生遇难时，已经剃了胡子，那时抗战已经胜利。我建议在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像，最好是铜像。这个胸像可以没有胡子。(有改动)

10、师：“有一颗心，有一张嘴”，我们每个人都有一颗心，一张嘴，闻先生的这颗心是一一颗什么的心？这张嘴是一张的嘴？

11、篇幅有限，仅展示部分内容

12、(2)在文中找出下列词语的近义词。

13、结合语境，按要求赏析。(4分)

14、何人+何情况+做何事+结果如何。

15、师：那我能不能换成“垂头丧气”。

16、师：在他参加游行示威这件事中，有这样一句话“他走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”中有四个字老师特别喜欢，你们知道是哪四个字吗？

17、(答案)点明了闻一多先生与众不同的形象特征；题目意蕴丰富，能激发读者的阅读兴趣；突出了闻一多先生刚强的个性和伟大的人格。

18、下面一段话的三个句子均有语病，请依次写出你的修改意见。

19、七下语文第一单元测试卷

20、师：骂到慷慨淋漓，我们往往会不由自主的加上什么动作？

二、沥尽心血造句子简短

1、③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

2、指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

3、(7)阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示。

4、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的修辞手法，并简析其妙处。(4分)

5、试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。题目中的画线句子运用的是比喻的修辞手法。比喻修辞手法的作用是：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。结合语句分析作答即可。

6、同学讨论后明确：任何文化药方也救不了衰微民族的命，只有采取革命的暴力推翻三座大山的黑暗统治，才能拯救民族的危亡。所以后期，闻一多先生走出书斋，走向街头，投入到反对独裁、争取民主的革命行动中去，反映了他对社会认识的变化。

7、滴水学堂天天练：四年级

8、请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。(4分)

9、积累与运用(31分)

10、阅读《老山界》(节选)完成下面小题。(10分)

11、⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。

12、文段中对红军战士的对话描写有什么作用？(4分)

13、(例句)他搞这些研究已经很久了，目不窥园，终于成功了。

14、(5)“卿今当涂掌事，不可不学!”表现了孙权对态度。“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”表现了鲁肃的态度。

15、(答案)(1)更加(2)刻(3)劳苦的样子(4)差得远(5)空闲(6)偷看

16、D.驳船妆饰谎言伤痕累累

17、闻一多、臧克家都是诗人，你能各写出他们的一首诗吗?

18、经过锲而不舍的努力和兀兀穷年的岁月,期间沥尽心血、潜心贯注终于完成了它,往往使人心会神凝的到迥乎不同的效果.于是它一反既往的创作那些让人或而慷慨淋漓或儿气冲斗牛的作品

19、学生合作研讨，深层探究

20、他们之间合作无间，十分～。

三、沥尽心血造句30字

1、部编版语文九年级下册第一单元

2、和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

3、习近平总书记说：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年的进步在于向榜样学习，我们在课文中认识了众多榜样，他们的精神品质将甲(A．引领B．带领)我们进步：精研典籍而乙(A．呕心沥血B．沥尽心血)的闻一多，让我们感受到他对学术的钻研精神；故土沦陷而呼告传情的端木蕻良，让我们感受到他①gèn()古不变的爱国精神；独爱莲之出淤泥而不染，②濯清涟()而不妖的周敦颐，让我们感受到他不与世俗同流合污的高洁精神……同学们，去奋力追赶榜样的脚步吧！

4、教师播放示范朗读磁带，学生听读，初步感知文意。

5、b第②处结构混乱，应将删去。

6、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。

7、他今天看了一封信以后，就变得心不在焉，老师说什么他也没有听进去，同学和他说话，他也爱答不理。

8、“不必说···也不必说···单是···”

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10、(3)萧红生死场呼兰河传

11、A．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

12、生：编写了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》、起草政治传单、公开演讲、参加游行示威。

13、①在开头:开篇点题:设置悬念，引起读者兴趣。

14、体会下列“说”的含义。

15、A.蒙辞以军中多务/故人西辞黄鹤楼

16、“口的巨人”，意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼；“行的高标”，意味着闻一多先生笃行务实，勇于牺牲。

17、品读课文，揣摩语言，赏析文章的语言美，并仿写句子，学以致用，提高对语言的感悟能力和运用能力;质疑问难，使学生学有所思，学有所悟，学有所获;延伸拓展，加强课内外衔接。

18、闻一多先生敢于无畏地面对邪恶势力，为祖国安危而英勇献身的行为，谱写了一曲中华民族新的正气歌，是中国传统文化留下的弥足珍贵的精神财富。让我们虔诚地献上我们的敬仰之情，为我们心中可敬的人。

19、罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。南城县东百余里龙门山，山巅有寺，幽僻孤寂，～。人声鼎沸

20、试题分析：考查重点句子的含意。理解句子的含意不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。作答时要结合语段的具体内容从表层含义和深层含义两个角度进行分析即可。本题要抓住“一剂救济的文化药方”的比喻义或从比喻修辞角度分析作答即可。

四、沥尽心血造句100字

1、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

2、坦诚、豪爽，机敏精干，善于学习

3、B.春节临近,大街上张灯结彩,热闹非凡。

4、(2)表达了闻一多先生英勇无畏、誓与反动派拼死一战的决心。

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6、把握闻先生的主要事略，理清文章思路。

7、阅读下面的文字，分别回答问题。

8、不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，浙江就足以令人向往。

9、明确：⑴作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。

10、(1)(诗词积累)(4分)

11、第②句：将“良好的”与“打下了”互换位置。

12、D.抗震救灾中涌现了许多可歌可泣的英雄人物。

13、(1)我是；是失修的路基；是淤滩上的驳船。

14、滴水学堂天天练：三年级

15、C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)

16、⑥不行。两句对举，有助于加强气势。

17、(1)闻一多先生最初只在昆明的青年中宣传民主。

18、(1)qiàomíqièwùlíng窥疏暇

19、造句:他这种锲而不舍的精神，让人佩服。他不怕影子斜，目不窥园，就不会受红杏出墙的诱惑。他沥尽心血，终于打造出这把绝世好剑。心不在焉的男人，终于垮了。他慷慨淋漓的演讲，让众人听到津津有味气冲斗牛的狂战士，是那么无比英勇。

20、一出“好戏”的获奖感言

五、沥尽心血造句10字

1、学生自由演讲，其余同学评价。

2、(1)当道，当权(2)推托事务

3、生4：我欣赏“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话，因为它具有形象美、凝练美。体现在“开一剂救济的文化药方”，这是一种比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。闻先生的爱国情操决定了他的行为，治学是为了寻求救国救民的药方，这让我们想到了鲁迅先生的弃医从文，想到了无数仁人志士的人生选择。

4、B．敬爱的魏老师几十年如一日，耕耘在三尺讲台上，兀兀穷年，沥尽心血，在教学上取得了骄人的成绩。

5、判断下列句子所运用的修辞手法。

6、这一切，也正是鲁迅所～并终生为之奋斗的！

7、朗读法。文章善于使用成语、仿成语结构，结构整齐，节奏感强;成对的句子也较多，朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美;运用诗化的语言，精练生动，有气势。借助于声情并茂的朗读，可以更好地表情达意。教师宜引导学生反复诵读本文，以领悟文意，接受美的熏陶。

8、兀兀穷年()凌乱()目不kuī()园

9、文中“不动不响,无声无闻”的深刻含义是什么?

10、(2)注意下列句子中加点的词，说说分别表示什么语气。

11、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

12、(3)照样子，写词语。

13、师：闻一多说自己“此身别无长处”这是一种什么说法？

14、谈到求学问道，古往今来，一言以蔽之，唯有勤。古之学者勤于学，如果没有锲而不舍、兀兀穷年的十载寒窗苦读，没有沥尽心血、潜心贯注的数年深究精研，哪会有金榜题名时的慷慨淋漓、气冲斗牛！今人更当以此自勉。

15、出示幻灯：兀无穷年锲而不舍迥乎不同群蚁排衙

16、师：那请同学们选择其中一件事中的语句进行赏析。

17、含xù()坚rěn()深邃()

18、③闻先生的个性很强，处处可以看出。他用的笔记本是特制的，毛边纸，红格，宽一尺，高一尺有半，是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记，外面用一块蓝布包着。闻先生写笔记用的是正楷，一笔不苟，字兼欧柳，字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔。秃笔写蝇头小字，字字都像刻出来的，真是见功夫。他原是学画的。他和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙，一路上画了许多铅笔速写(多半是风景)。他的铅笔速写另具一格，他以中国的书法入铅笔画，笔触肯定，有金石味。他治印，朱白布置很讲究，奏刀有力。

19、拭目相看，用新的眼光看。

20、?初中语文期中考试前这样复习，成绩至少提升15分！