教师名言格言大全摘抄【摘抄文案100句】

一、教师名言格言大全

1、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

2、没有教不好的学生，只有不会教的老师

3、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。

6、“实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

7、教师有望纳入公务员体系，工资提高、职称按年限或成现实|为教师松绑：减少评比考核、放权职称评定|政协一号提案：学前教育纳入义务教育|政府工作报告给教育“划重点”

8、以上5则教育名言，老师们听着耳熟吗？

9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

10、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。

11、官网：http://www.zgjiaoyan.com

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、孙中山《提倡女子教育》：“惟必有学识，方可担任教育。”

14、举世不师，故道益离。

15、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

16、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

17、“为一个人完全奉献自己，胜过为拯救全世界而拼命。”——前联合国秘书长哈马舍尔德

18、行是知之始，知是行之成。——陶行知

19、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

20、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

二、教师名言格言大全摘抄

1、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

2、老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。

3、法国哲学家数学家及物理学家巴斯卡：“心灵世界自有真理，非理智所能企及。”

4、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

5、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

6、老师喜欢的“教育名言”

7、★励志教育励志教学的名言名句

8、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？

9、教导有方辛勤劳碌教无常师。

10、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

11、爱就是教育，没有爱便没有教育。教师的人格是教育的基石。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。学高为师，身正为范。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

14、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

15、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

16、古之学者必严其师，师严然后道尊。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐李商隐《无题》

18、学贵得师，亦贵得友。

19、1学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。

20、心灵塑造的工程师。

三、教师格言经典短句

1、十年树木百年树人。

2、哲学家云：“人生有两大可悲：一是追求的目标达不到，二是追求的目标达到了。”

3、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》

4、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

5、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

6、苏霍姆林斯基说：“自我教育从自我认识开始。”

7、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

8、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

9、1如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

10、宗教领袖马偕曾说：“在寂静的精神世界里，每天都进行着生命最大的战争。”

11、丹麦中小学几乎没有考试。一个学生在进入大学前，一般只经历三次考试，小学毕业初中毕业和高中毕业考试，除此之外，国家明确规定不允许任何人任何学校进行任何书面考试。理由：一个人在进入成人社会前，发展的潜能是多样性的，纸笔书面考试只能说明一个细小的方面，因此对学生用成绩进行高低评价，对很多学生来说是极不公平的。——《中学历史教学参考》年第期第页朱正标《今天，你发展了吗?——关于历史新课程发展性评价的反思》

12、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

13、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。美国布鲁纳

15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

16、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

18、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

19、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

20、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

四、关于教师的名言格句

1、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

2、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

3、思想家谭嗣同曾经说过：“为学莫重于尊师。”对于老师，古人虽然是各有各的看法，但是他们有一个共通点，那就是尊敬，赞美！

4、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

5、兴学之本，惟有师范。张謇

6、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

7、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

9、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

10、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人

11、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

12、当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为中国做事的人。

13、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

14、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

15、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”，即“放手”。

16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

17、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、亚里斯多德：“求知是人的本性。”

20、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

五、关于教师格言大全

1、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

3、苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”

4、教师就是要敬业爱生。

5、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

6、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

9、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

10、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、10你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

13、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

14、10孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

15、“教师：及时改正错误——人无完人，即使是最好的老师也会犯错误。能干的老师和不称职的老师的区别，就是前者知道如何及时改正错误。犯了错误的时候，他们勇于承认并且会尽一切可能去改正，然后继续做该做的事。而不称职的老师，总是千方百计地掩饰错误，结果往往是越抹越黑，也因此失去了学生的尊敬。/当你说了不该说的话，或者无心伤害了一个孩子的感情，或者讲错了什么内容的时候一定要立即道歉，并及时改正错误。承认错误，然后就不用再去想它了。这样做，你不但可以赢得同事学生的尊敬，而且还可以教给学生这样一个道理：错误，如果处理得当，反倒会成为学习和成长的良机。”——摘自美国安奈特·L·布鲁肖著，方雅婕译，《给教师的条建议》，中国青年出版社，年月第一版，第页

16、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

17、纳百川，容学问，立德行，善人品。

18、美国布什总统就职演说：“我以圣徒之所望自勉：对关键性事务——整合。对重大的事务——求变。对所有的事务——宽大。”

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

20、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。