经典的教育格言幼儿教师【摘抄文案100句】

一、教育格言幼儿教师

1、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

2、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

3、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

4、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

5、差生身上应更多体现着老师的爱。

6、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

7、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

8、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。

9、●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；

10、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

11、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

15、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

17、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

18、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

19、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

20、3)学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

二、经典的教育格言幼儿教师

1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!幼儿教师的人生格言心情说说(精选篇)智者一切求自我，愚者一切求他人。

2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

3、如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。

4、3用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康快乐的成长环境,用真心和诚心换取家长的放心.

5、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

6、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

7、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

8、孩子开心、家长放心。

9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

10、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

11、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

12、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

13、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

14、受过教育的人好引导但难以驱使。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。用我们的爱关心每一个幼儿。千里之行，始于足下。教育加赞赏等于教育的平方。教育人就是要形成人的性格。多一份赏识，就多一份成功的希望。生命不等于是呼吸，生命是活动。凡为教者必期于达到不须教。踏踏实实做人、认认真真做事。冰冻三尺，非一日之寒。爱就是教育，没有爱便没有教育。使教育过程成为一种艺术的事业。宽容别人等于祝福自己。爱己之心爱人，律人之心律己。一切为了孩子，为了一切孩子。有志者事竟成也。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。献出一片真情，呵护幼小心灵。全心全意为学生服务。

15、爱能培养智商，开发智商，激发活力。

16、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

17、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

18、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。

三、教育格言幼儿教师经典语录

1、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲

3、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

6、让孩子从小养成读书的习惯。

7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。用爱倾听每一个孩子心底的声音。

8、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

9、以爱，以诚，栽培生命。

10、抓住今天，尽可能少的依靠明天!

11、教育是国家万年根本大计。

12、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。幼儿园教师教育格言1良好的个性胜于卓越的才智。

13、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷

14、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

15、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

16、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

17、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

18、用我们的爱关心每一个幼儿。

19、教育应当培植出活力，使学生向上长。

20、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

四、我最欣赏的教育格言

1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克

3、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

4、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

5、丰富的想象力比书本知识更重要。

6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。幼儿教师教育格言篇5孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

8、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

9、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

10、发明千千万，起点是一问。陶行知

11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

13、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

14、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

15、帮助孩子成为有个性的人。

16、真正的教育就是智慧的训练„„经过训练的智慧乃是力量的源泉。 ——(美)贝斯特《教育的荒地》

17、教师要融于师生的相互理解中。

18、为学生的一切，一切为学生。

19、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

20、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

五、教育格言幼儿教师

1、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

2、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

3、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

4、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比单纯的描述更为可取。

6、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

9、培养人就是培养他对前途的希望。

10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。幼儿教师教育格言篇10失败是成功之母！

11、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

12、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

15、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

16、爱岗、善教、树人，收获幸福;厚德、诚信、敏行，创造幸福。

17、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

18、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

19、●爱而知其恶，憎而知其喜；

20、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。