凿壁偷光造句【摘抄文案100句】
一、凿壁偷光造句
1、我也会用橡皮泥做手工,把绘画老师教的颜色搭配用到手工上,做成我喜欢的东西,比如兔子和萝卜,比如芭比娃娃的各位颜色的裙子一天中最幸福的时刻就是晚上,妈妈都会会陪我朗读一篇文章,我觉得这时候的我,是最幸福的宝贝。
2、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
3、盛:(chéng)数:(shù)
4、第四句:在内忧外患的情况下能够生存,在安居乐业的情况下反而会灭亡。
5、古人囊萤映雪,凿壁偷光,头悬梁锥刺骨的学习精神,实在令我们敬佩。
6、造句:我们班的数学王子屡次夺得全国奥数竞赛冠军。
7、三(下)期末专项训练⑦—句式练习
8、亡(wáng)羊补牢(láo)揠(yà)苗助长
9、公子好雅兴啊,在这等景色下读书,不逊于古人凿壁偷光,囊萤积雪。
10、运用人物细节描写表现英雄气概
11、(拼音): kuāng héng záo bì
12、晋朝人车胤肃敬勤勉,不知疲倦,知识广博,学问精通。车胤家境贫寒,不能经常得到灯油,夏天的夜晚,车胤就用白绢透光的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
13、部编版三年级下第四单元复习重点
14、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
15、网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)
16、化险为夷:险:险阻;夷:平坦。化危险为平安。比喻转危为安。
17、三(下)期末专项训练⑥—词语运用
18、在非洲辽阔的大草原上,有一只狮子正在树荫下睡觉。
19、三(下)期末专项训练⑩—体会句意
20、将军正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。我从这句诗句中读出了守边将士不顾严寒,勇猛追敌、英勇无畏的精神品质和爱国情怀。
二、凿壁偷光造句
1、推荐篇目:冯骥才《苏七块》
2、无独有偶~成双成对静止~停止
3、世传李太白读书山中,未成,弃去。(放弃)
4、凿壁偷光造句:在学习上,我们必须要有凿壁偷光的精神,努力学习。
5、“凿壁偷光”造句:⑴现在人们一般用凿壁偷光来形容勤学苦读。⑵我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神,对学习孜孜以求。⑶凿壁偷光描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事,最终成为大学问家。⑷学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光,锲而不舍的精神是不行的。⑸同学们的学习环境已经大大改善,再也不用凿壁偷光了。凿壁偷光(záobìtōuguāng):是一个寓言故事演化而成的成语,出自《西京杂记》。该成语原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
6、焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼
7、三(下)每课一练:第28课《枣核》
8、于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。
9、首先要把古诗中字音读正确。接着要做到读出古诗的韵律,作者的情感,并学会根据诗的内容在头脑中形成画面,与诗人感同身受。通过这种方法边读边记,自然就会做到熟读成诵。默写时注意不要写错别字,标点要正确。
10、典型事例是能充分反映人物特点,真实的典型事例具有强大的说服力。文言文二则中就选取了两个典型事例来表现车胤的努力和李白的悔悟,用以警戒后人,具有深刻动人的力量。
11、塞下曲:古时边塞的一种军歌。
12、我的爱好是读书。说起读书,我还有一个小故事呢!那天,我看见我的同桌买了一本《母鸡九香的山茱萸城堡》,这本书我很久以前我就想买了,可是爸爸始终不答应。我的自尊心很强,从小到大几乎不肯求人。可是课堂上老师口中的母鸡九香始终萦绕在我的脑海中。这次,我真是带着自己心中对母鸡九香的期待,硬着头皮,向爸爸开口。谁知让人出乎意料之外的是,爸爸竟然真的慷慨解囊,但要我拿我最喜欢的米·依林的《十万个为什么》跟他交换。于是我用米·依林的《十万个为什么》换得了期待已久的《母鸡九香的山茱萸城堡》。
13、担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨
14、欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)
15、部编版三(下):第五单元试卷
16、教诲—教导准确—精确严肃—严厉
17、指 以自身的实际行动给人做出榜样。
18、25:写人“长着”病
19、这四句话都是励志名言,激励我们奋发向上,努力进取,让人们受益一生。
20、部编三(下)第8首《滁州西涧》
三、凿壁偷光造句一年级
1、新一期节目上周六播出了!
2、“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。
3、古之西汉,匡衡凿壁偷光勤奋读书的故事一直流传至今。
4、如果您认可我们理念,请告诉你身边的朋友。
5、一下二下三下四下五下六下
6、成绩,广义上来讲是某项能力的测试结果,狭义上来讲是指学习成绩,即考试的分数。成绩一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评
7、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
8、意思是严格地约束自己。
9、夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?
10、解答灵感领域机遇锲而不舍
11、退后➝前进稀溜溜➝稠糊糊
12、顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶
13、(举例造句): 一个说要用功,古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。 ★ 鲁 迅《 且 介 亭 杂 文 · 难 行和不信》
14、夜以继日:用夜晚接着白天学习。
15、卑:下面的“十”横宜长,托上。
16、从这个故事中你得到了什么启发?
17、洪亮盲人清脆单调加速齿轮
18、凿壁偷光的故事:大学问家匡衡少时勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻居家蜡烛的光亮照不到他们家,于是,他就在墙上砸了个洞,让光照在书上读书。扩展资料:凿壁偷光:(词义)形容勤学苦读、十分刻苦。(同义)囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光。(反义)不学无术、目不识丁、胸无点墨。(造句)学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的。(用例)(元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》):“枉了你穷九经三史诸子百家,不学上古贤人囊萤积雪,凿壁偷光,则学《金钱记》。”参考资料:
19、偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知
20、由于家里很穷,所以他白天务必干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。但是,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心十分痛苦。
四、凿壁偷光造句子二年级
1、三(下)期末专项训练⑧—修改病句
2、把生活变为梦想,再把梦想变为现实。——法居里夫人
3、中国文化博大精深,成语浩如烟海,我们每天用三分钟讲解一个成语,以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语,丰富其文化知识,帮助孩子从了解到运用,真正学好国学,学好语文。
4、高傲~骄傲失望~绝望难过~难受
5、小心翼翼:形容十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
6、我国古代有“车胤囊荧、孙康映雪、匡衡凿壁偷光”的故事,他们都是激励后辈发奋苦读之典范。
7、晋人孙康刻苦读书的故事。后用为刻苦奋斗的典故。比喻读书非常刻苦。
8、芙(fú)蓉(róng)洛(luò)壶(hú)
9、三(下)每课一练:课文课文第10课《纸的发明》
10、(出处): 《北史·张衮传》:“衮笃实好学,有文才。”
11、造句:小刚看着手持尖刀的劫匪,早已吓得惊恐万状。
12、大家好,很高兴大家来到成语课堂。
13、吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。
14、有评论指出,比之“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤照读”的车胤,地铁中的阅读者应该是进入现代社会的中华民族的新形象。
15、这是花生宝贝陪孩子入睡的第67个故事
16、第一步:准备材料,归纳整理。通过观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,想想自己有什么优点和缺点,性格怎样。也可以通过他人了解自己,把收集到的资料进行整理。
17、枉了你穷九经三史诸子百家,不学上古贤人囊萤积雪,凿壁偷光。
18、(解释): 笃实:踏实,实在。意思是认真踏实,爱好学问。
19、气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
20、发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋
五、凿壁偷光造句四年级下册
1、课文主要讲了黄继光为了获得战役的胜利不顾自身的安危,用自己的胸膛堵住了敌人猛烈的枪口而壮烈牺牲的英勇事迹,表现了我国志愿军战士大无畏的英雄气慨和爱国主义、国际主义精神。
2、匡(kuāng)衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑(yì)人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
3、三(下)每课一练:第1课《古诗三首》
4、造句:并不是人人都能在危难时刻保持镇定自若的。
5、以沫相濡:沫:唾沫;濡:沾湿,湿润。泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。
6、身(身后)(全身)(自身)(身心)
7、三(下)期末专项训练16—把握主题
8、造句:一场暴风雨裹挟的冰雹摧毁了长势正旺的庄稼。
9、(1)写出词语的近义词。
10、昂首阔步容光焕发斗志昂扬
11、匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
12、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
13、部编版三年级下第一单元复习重点
14、没有月光的晚上,鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空,原来是单于趁着黑夜逃走了。英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击,但这时纷然落下的大雪,使得弓箭和配刀上都堆满了雪花。
15、对比是把对立的意思或事物,事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏,辨别是非、美丑、善恶。《“诺曼底号”遇难记》中,就运用了灾难面前,哈尔威船长的镇定自若与乘客的失魂落魄对比,展现出船长尽职尽责、舍己救人的精神。
16、对于人物的动作描写,无论在什么环境下,都可以写出连续动作,而且还可以按动作的顺序依次进行描写。这样连续性的动词可以准确地表达人物特点。
17、部编三(下)第4首《忆江南》
18、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
19、(拼音): dǔ shí hào xué
20、(举例造句): 金陵邵衍字仲昌,笃实好学。宋·何薳《春渚纪闻·后土词读慢》
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