草船借箭的故事200字左右【摘抄文案100句】

一、草船借箭的故事

1、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。造十万支箭之事由周瑜故意向诸葛亮提出，机智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定地表示“只需要三天”准备齐全。在第三天，天降大雾，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，曹军不敢出战，放箭御敌，箭全数射在草船上，诸葛亮于是借足十万支箭，立下奇功。由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美。

2、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到十万余支箭。

3、曹操南下——来得凶败得惨

4、所以，做供应链人，我们要把中西方文化结合起来。我们既要有很强的人际交往能力，也要有很强的逻辑思维能力；我们既要关注人，又要关注事，特别是我们处在一个全球的供应链环境中，不确定性更大，我们会面临更加复杂的问题。

5、这是花生宝贝陪孩子入睡的第12个故事

6、女生组是我组起来的团体，要说战胜了自己的，当属田芷涵。

7、我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。

8、事实上，曹操没有那么愚蠢，诸葛亮也没有那么神奇，但是小说是为了衬托出诸葛亮的聪明才智，进行充分地放大。

9、作品介绍：(点下方链接)

10、诸葛亮凭空借了曹操十万余支箭，首要的原因是大雾，若没有大雾，他就没有成功的可能，曹兵一旦发现情况，那十万支箭必然会泡汤。

11、——西方文化讲究人与物的关系

12、(1)忠厚守信。

13、曹操受挫，坚守营垒以待战机。一天，孙权借江面有薄雾，乘轻便战船从濡须口闯入曹军前沿，观察曹宫部署。曹操生性多疑，见江面水雾缭绕，孙军整肃威严，恐怕有诈不敢出战，下令弓弩齐发，箭射吴船。

14、赤壁之战中。东吴水军都督周瑜，在研究了魏军的情形后，决定用弓箭来防守来犯之敌。可是怎么在较短时间内造出作战所必需的十万枝箭呢?因为根据当时吴国的工匠情况，要造出这么多箭，至少要用十天时间，而这对于吴国的防守来说，显然等不了这么长的时间!

15、草船借箭是《三国演义》最精彩的一段，是最能表现诸葛亮智慧的故事，这故事可谓家喻户晓，可是，真实的草船借箭并不是这样。

16、草船借箭中处处透露出诸葛亮的神机妙算。正是他的神机妙算使他成功向曹操“借箭”。他的神机妙算主要表现在四个方面：巧安排、识人心、知天文、懂地理。

17、草船借箭，历史上确有其事，但主要人物并非诸葛亮，而是孙权。在《三国志·吴主传》中有这样一段文字，“魏略曰：权乘大船来观军，公使弓弩乱发，箭着其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还……”文中的“权”，指的是孙权。“公”，是曹操。

18、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”

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20、他们在审核中，除了要看供应商的流程文件是否完整，他们是否按照流程执行，还要看过程中供应商是如何进行原料的控制，设备状态的维护，人员的能力水平等等，特别是现在还要看供应商的供应链是否安全。

二、草船借箭的故事200字左右

1、参考资料来源：百度百科——草船借箭

2、(2)谋划周密，安排巧妙。

3、草船借箭是《三国演义》里面的典型的战例故事。草船借箭里是讲周瑜妒忌诸葛亮的才干。处处想办法陷害他。周瑜就让诸葛亮在十天之内造10万只狼牙箭这个任务立军令状。如果诸葛亮完不成，在十天内交不出10万之间。就按军令状上说的把诸葛亮杀了。

4、周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状，诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人，天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓箭手朝来船射箭，船两边都插满了箭，诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！

5、(1)足智多谋谨慎多疑；(2)勇敢机智小心谨慎；(3)神机妙算爱惜士兵

6、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？

7、我特别想对她说声谢谢，谢谢她对我的信任。

8、周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

9、(神机妙算)惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

10、我们在初中都学过几何，几何大多都是证明题，都是要求写过程的。例如，要求你证明两个三角形相似，其实结果已经告诉你了，就是要你把过程写出来，几何就是逻辑学，要的就是逻辑推演。

11、诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，

12、(1)从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。()

13、鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂

14、齐全——短缺秘密——公开

15、首先分角色，根据角色的不同身份和性格选学生。

16、曹操下江南——来得凶，败得惨

17、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)

18、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

19、结合语段内容，回答问题。

20、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”于是，曹操派了一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

三、草船借箭的故事缩写50字左右

1、孙权大摇大摆地坐着大船观看曹操的水军，曹军不敢出击，只能远远地乱箭齐发。

2、每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算！”

3、让我们一起来听故事吧！

4、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

5、这只是发生在孙权身上的一个故事，起初他没料到船身会中这么多箭，使得船要倾覆，仅仅是急中生智之举罢了。他并没有计划“借箭”，史书中也没说是草船。

6、擂：擂鼓自吹自擂大吹大擂

7、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

8、《三国志·吴主传》引《魏略》说："权乘大船来观军，(曹)公使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。"

9、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃自信

10、答：“阅读链接”对应文中的第9自然段。

11、(支援)用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

12、据《三国志·吴主传》裴松之注有关记载，建安十八年(213年)，即赤壁之战五年后，曹操平定关中，率大军南下进攻孙吴。孙权领兵迎战，两军于长江水入巢湖的濡须口。

13、字数：23阅读时间：约6分钟

14、结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

15、我选她演周瑜时，她的表情是拒绝的，但碍于老师的面子，不得不应下。

16、(解释)：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

17、《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。

18、吴国孙权帐中大都都周瑜，年轻气盛，有雄才大略，为孙权建立不少功勋，但周瑜气量狭小，不服诸葛亮之才，周瑜要和诸葛亮打赌，让诸葛亮十天内造箭十万支，诸葛亮洞察周瑜刁难之意，欣然接受挑战，接下来诸葛亮秘蜜准备多艘船只，绑上草人，在一大雾锁江之日，带领船只向魏国曹操军营进发，引曹营万箭齐发，约射足十万支马上回转，在寓所诸葛亮请吴军师诸葛谨领人验箭，足有十万有余，那周瑜方得心服口服。ll

19、(田芷涵做的作业情况汇总)

20、三国演义中诸葛亮草船借箭的故事丰富了汉语文化使成语草船借箭千古流传。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。

四、草船借箭的故事缩写

1、演绎那些曾伴你成长的课文

2、蔡国强展览的视觉效果惊人，甚至充满娱乐性，很多人长时间坐着，津津有味地看他制造的一次次爆炸的录像，看他摆弄火药，怎样让万里长城延长一万米，怎样在天空中打出黑彩虹，怎样模拟时代广场发生的一次汽车爆炸事件。

3、但在西方文化里，这肯定是不行的，我必须要知道这个过程是怎么样的，否则我不确定你的结果是不是好。

4、梁启超曾经把东西方三种不同的文化进行过总结：

5、这一战，长江以西有10多万户看到东吴势强，搬迁到长江以东。此后曹操不服气，又发疯似地组织了几次进攻，但都无功而返。孙权基本控制了合肥以南、长江以北的局势。

6、鲁肃上了孔明的船来得凶败得惨

7、第二天，诸葛亮就向周瑜的手下借了二十条快船，每条船上配三十名军士，并布置好青布幔子和草把子。头两天，诸葛亮都没什么动静，到了第三天天还没亮，诸葛亮把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

8、诸葛亮立军令状有借无还

9、周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

10、惩罚——处罚吩咐——嘱咐

11、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……()

12、回到企业里，我们做企业的供应链管理，如果受诸葛亮的思维影响，显然是不行的。

13、诸葛亮隆中对策——有先见之明

14、让成语故事陪孩子进入梦乡...

15、如果供应商觉得他们个个都是诸葛亮，他们告诉你，什么都不用担心，到时候我的产品会准时交付给你，你可千万不能信。

16、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

17、D.诸葛亮能算，因为他是神仙。

18、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？

19、这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的.水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

20、船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。

五、草船借箭的故事50字

1、(温馨提示：更多的故事可在“晚安故事”小程序中收听)

2、孙权没有想到借箭，但将船换一面受箭，说明孙仲谋脑瓜好使，这事本身也挺有意思。

3、按西方人的思维，从逻辑上来讲，这样肯定是不行的，因为你要告诉我你是怎么能够实现的。

4、不敢跟都督开玩笑。

5、大家都读过《三国演义》，其中有一个“草船借箭”的故事更是家喻户晓。

6、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。

7、我们有一句话叫做：“成也萧何，败也萧何。”也就是说成功和失败都是人的因素比较多。

8、张飞吃豆芽——小莱一盘

9、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

10、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

11、张飞使计谋——粗中有细

12、这个成语来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。

13、想到小黑块的成语是什么了吗？

14、(委托)请人或机构等代办。

15、第二部分(3~9)：经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

16、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。

17、赤壁之战前夕，为了攻打曹军，周瑜让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭，诸葛亮却表示只需三天。立下军令状后，诸葛亮向鲁肃借来二十只裹着青布和捆着草把的船。前两天里诸葛亮十分悠闲，没有任何动静。直到第三天夜里，诸葛亮见江面大雾，便邀请鲁肃一起去曹营取箭。在船队接近曹操的水寨时，诸葛亮让士兵将船一字摆开，横于曹军寨前。并让士卒擂鼓呐喊，制造出进兵攻击的声势。由于看不清江面情况，曹操便下令士兵朝江面射箭。箭纷纷射在了草把和青布之上，等到船的两面都插满箭后，诸葛亮便下令回营。“草船借箭”背后危机重重从故事中我们了解到周瑜对诸葛亮是嫉贤妒能，想方设法要除掉诸葛亮，所以“草船借箭”的背后是一个大阴谋，可谓杀机重重！

18、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

19、当时诸葛亮正在吴国，诸葛亮聪明过人，周瑜于是向他请教怎样以最快的速度得到战事所需的十万枝箭。诸葛亮对周瑜说，三天时间就可以了。众人都认为诸葛亮是在说大话，但是诸葛亮却写下了军令状，如果到时完不成任务，就甘愿被斩首示众。一直嫉妒诸葛亮才能的周瑜则在暗地里乐开了怀，一心等着诸葛亮完不成任务，命丧黄泉。

20、就是，你不用管我过程是怎么做的，我给你结果就行了。