数学名言 警句【摘抄文案100句】

一、数学名言警句大全

1、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。

2、一个例子比十个定理有效。

3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

4、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

5、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

6、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘

7、岁寒，然后知松柏之后凋也。

8、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。

9、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。

10、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯

11、数学是研究抽象结构的理论

12、数学的魅力在于它是很有趣的学科。

13、“扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”——E.T.贝尔

14、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

15、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

16、浮躁的人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。;数学名言大全

17、——雅可比数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

18、数学之美是很自然明白地摆着的。——保罗·哈尔莫斯家长和老师要善于让孩子们去发现数学之美，感受数学之美，从而建立起自己的数学审美意识。——徐利治

19、人生在勤，不索何获－－张衡

20、这个学科(数学)能把灵魂引导到真理。

二、数学名言 警句

1、——黑格尔(G..W.F.Hegel)

2、问题是数学的心脏。－－P.R.Halmos

3、聪明在于勤奋，天才在于积累

4、雷公先唱歌，有雨也不多。

5、“上帝是一位算术家”——雅克比

6、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

7、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

8、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

9、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

10、的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。

11、对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解。不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。

12、让孩子做最优秀的自己！

13、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

14、天有不测风云，人有旦夕祸福。

15、读书须用意，一字值千金。——《增广贤文》

16、君子不失色于人，不失口于人。

17、学习数学的惟一方法是做数学。

18、要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。——莱布尼兹

19、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

20、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

三、数学名言警句大全三年级

1、数学是无穷的科学。－－赫尔曼外尔

2、算学中所谓美的问题，是指一个难于解决的问题．所谓美的解答，则是指一个困难、复杂问题的简易回答．

3、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

4、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

5、不以富贵而骄之，寒贱而忍之。

6、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

7、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

8、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海

9、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

10、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金

11、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。

12、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

13、看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。达朗贝尔

14、好学而不勤问，非真好学者。

15、——P.R.Halmos

16、从最简单的做起。——波利亚

17、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦

18、数学的本质在于它的自由。

19、此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。

20、与朋友交，言而有信。——《论语》

四、数学的名言警句100条

1、宁可少些，但要好些。高斯

2、伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”

3、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。

4、或许有些人觉得名言警句没有什么作用，以致忽视名言警句的积累。但随着中高考制度的改革，大语文的趋势越来越明显。语文重在积累，而孩子积累的名言警句越多，越有助于培养孩子语文素养(语文学习能力、学习习惯、学习方法等)。

5、团结就是力量。——谚语

6、——皮娄(加拿大生物学家)

7、“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯

8、(来源)奇趣数学苑(许兴华数学/选编)

9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

10、数学是科学的大门和钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施．

11、严格性之于数学家，就如道德之于人．

12、一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎

13、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

14、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴.——华罗庚

15、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

16、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

17、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

18、我国数学在世界数学发展史上，有它卓越的贡献。早在远古时代，人们就用绳结表示事物的多少，在彩陶中绘有大量的直线、三角、圆、方、菱形、五边形、六边形等对称图案，在房屋遗址的基地上，亦发现几何图形，表明远古的人们在一定程度上已经具有数和形的概念。

19、数学是无穷的科学。

20、人有礼则安，无礼则危——礼记

五、关于数学的名言警句最经典

1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

2、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

3、数学科学伴随着人类社会的发展，也有它自身发展的历程。前苏联科学院院士A·H·柯尔莫戈洛夫曾把数学发展史划分为四个阶段：第一个阶段的前期产生自然数概念、计算方法和简单的几何图形，后期出现数的写法、数的算术运算、某些几何图形的运用，解答简单的代数题目；第二个阶段逐渐形成了初等数学的分支，即算术、代数、几何、三角；第三个阶段建立了解析几何、微积分、概率论等学科；第四个阶段出现计算机学科，以及应用数学的众多分支、纯数学的若干问题的重大突破等。

4、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.——华罗庚

5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6、双湖区中心小学谭老师和柳州市文笔小学朱老师需要的这份《小学二年级必背语文常考积累：名人名言警句》现在分享。

7、上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。

8、生态学本质上是一门数学。

9、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

10、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学.——华罗庚

11、数学统治着宇宙。——毕达哥拉斯

12、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——(明)冯梦龙

13、数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的`道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。

14、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．

15、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。

16、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

17、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

18、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

19、只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。——怀特黑德

20、一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要