赞美老师的名言名句【摘抄文案100句】

一、教师名言警句

1、伟大心胸应该表现出这样的气慨——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸，永远坦然平和地面对现实。

2、要善于从不利的处境中找出有利因素。暗夜的天空上也会找到一颗星星，就像从砂石里淘出黄金一样，那会格外激奋人心。

3、30孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

4、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

5、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

6、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——(美国)布鲁纳

8、1教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》

9、2“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

10、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

11、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

12、胜人者有力，自胜者强。

13、2婴儿的情绪，是认识世界的反映。

14、1作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。——张伯岑

15、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

16、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

17、要慎重思考，不要蛮干徒劳。

18、数学老师：奇变偶不变，符号看象限。

19、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

20、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

二、赞美老师的名言名句

1、2自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

2、XXX班比你们班好多了，这道题老师没讲，基本上都全对，你们班我讲了两遍，还那么多人做错。

3、教师是学生的镜子。

4、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

5、不要靠馈赠去获得朋友，你须奉献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

7、你书不是给我读的，也不是给父母读的，是给你自己读的。

8、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

10、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

12、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏)列·符·赞科夫：《和教师的谈话》

13、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

14、就耽误大家两分钟讲讲这道题。

15、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

16、300．良好的个性胜于卓越的才智。

17、人一旦有了正视困难、克服困难的勇气，过去看起来很难的事也变得不那么难了，行动起来就会有更多的自信心和主动权了，人生是一条悠远的学习长路。

18、人生不可能一帆风顺，不可能万事如意，一切挫折与困苦都在所难免，人的生命历程本身就是一个在不断解决矛盾，克服挫折困苦中前进的过程。

19、人生最宝贵的是生命；人生最需要的是学习；人生最愉快的是工作；人生最重要的是友谊。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

三、教师名言警句励志短句

1、在阳光下做人，在风雨中做事。

2、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特

3、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

4、2好的父亲可能会有坏的儿子。

5、快乐工作，快乐生活。

6、2人之所以平凡，在于无法超越自己。

7、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

8、自卑的人是缺乏信心的人，没有真知灼见的人。

9、一个人应该天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。真正有才能的人总是善良的、坦白的、爽直的，绝不矜持。

10、生活的全部意义在于无穷无尽地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

12、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

13、你不学可以，不想听可以睡觉，不要影响其他同学。

14、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

15、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

16、1阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

17、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

19、他懂得不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的；他懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失；他懂得沉溺于说长道短地议论他最易使自己信誉扫地；他懂得用肯定和赞许去振奋别人精神的同时，也是振奋自己的心灵的最佳途径；他懂得每个人都会有烦恼，他不因为别人的怨尤而消沉。

20、3教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

四、教师名言警句励志

1、兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦

2、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

3、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

4、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、为什么迟到？我不想听任何理由。

7、挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。

8、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

9、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

10、在你成长的路上，老师们的哪些经典名句让你至今记忆犹新？

11、1一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图

12、以前很怕你，现在很想你。

13、不会做小事的人，也做不出大事。

14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

15、XXX下课来一趟办公室。

16、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

17、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

18、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基

19、做事有恒心，做人有良心，活得就开心。

20、绝对不能把儿童同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一尺度是没有的。

五、教师个人风采人生格言简短

1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、1没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

3、慈父+慈母=教师。

4、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

5、如果一个人的活动总是以周围的舆论为转移，那他是什么事情也做不成的。

6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣

7、当年课堂上那些让你不耐烦的唠叨，如今却成了深切的感激和怀念。

8、人体的生命会死亡，然而思想是永恒的、不朽的。正是它帮助人类在漫长的生存斗争中从一切物种中的弱者变成了最强者，帮助人类战胜了一切本力上强过他无数倍的野兽和自然灾害，成为整个地球的主人，今后它不将帮助人类揭开一切自然的奥秘，包括生命的奥秘，帮助人类征服浩渺的太空，成为整个宇宙的主人。

9、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

10、投稿即代表同意将除署名权之外的权利

11、今年教师节怎么过？山东省教育厅发文部署相关工作

12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

13、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

14、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？

15、这道题上次我就写在这个位置！(敲黑板)

16、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

17、只要方向对头，即使遭到挫折、失败也无关紧要，失败也是收获，以帮助我们总结经验。

18、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

19、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

20、2幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立