耳孰能详造句【摘抄文案100句】

一、耳熟能详造句

1、原指下棋时关键性的一步走错，以致全局都输了。

2、比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。

3、不进老虎洞，怎么能捉到小老虎？

4、百尺竿头，更进一步

5、比喻基础没有了，建筑在此基础上的东西就无法存在。

6、兼听则明、偏听则暗

7、形容走投无路的窘困境地。

8、三十六策，走为上计

9、宁为玉碎，不为瓦全

10、从古至今，许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇，它们是我们中华民族的瑰宝。

11、耳闻则诵耳濡目染熟能生巧滚瓜烂熟倒背如流

12、造句：口说不如身逢，耳闻不如目睹。

13、释义：因耳目经常接触而受到感染，影响。

14、比喻对人物刻画描写得栩栩如生。

15、不辞劳苦地辛勤贡献自己的一切，到死方休。

16、(出自)：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”

17、比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

18、耳闻目睹 ( ěr wén mù dǔ )

19、避开敌人初来时的锐气，等敌人疲劳退缩时，狠狠地加以打击。

20、为虺弗摧，为蛇若何

二、耳孰能详造句

1、象听到他的声音，看到他本人一样。

2、《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》这四大名著流传至今，真是脍炙人口啊！(左传浩，武汉大学深圳外国语学校五()班)

3、现在用以说明人在脑子里运用概念以做出判断和推理的过程。

4、尽管我们对梁祝的故事早已经耳熟能详，但每次有新的电影时还是会乐此不疲抢先去观赏。

5、今天，《深圳晚报》又一期新鲜出炉了。这一期的造句是脍炙人口，我连忙请教班上的巨人这是什么意思，谁知他却说：看读音就知道啦！脍炙人口不就是刽子手杀人的意思吗？噢！我晕！

6、比喻事情的成功都是由小而大逐渐积累的。

7、(出处)语出五代王定保《唐摭言载应不捷声价日振》：李涛，长沙人也，篇咏甚著，如水声长在耳，山色不离门皆脍炙人口。宋周煇《清波杂志》卷八：贺方回柳耆卿为文甚多，皆不传於世，独以乐章脍炙人口。

8、比喻经常运动的东西不易受到外物侵蚀，可经久不坏。

9、在对西南民族地区民间美术的考察活动中，耳濡目染，我很自然地加深了对西南民族染织工艺的了解。

10、后泛指以勉励人们不要满足于已经取得的成就，还要继续努力，不断进步。

11、(举例造句)：我希望有耳闻则诵的本事。

12、李白的诗写得太好了，哪一首不是脍炙人口，哪一首不是流传百世唉，我看我只有佩服他的分了！(何志鹏，华龙中英文学校六()班)

13、这两本小册子不足的地方是：因为出版时间比较早，1982年出版的，所以举的一些事例大多是文革前后《人民日报》或其它报刊杂志上刊登的文章，有那个时代的一些特色。90后的人可能觉得怪异。

14、10路见不平、拔刀相助

15、耳聋眼花，眼观四路，眼花耳热，眼跳耳热，眼见为实，耳听为虚，眼饧耳热，眼观六路，耳听八方，豹头环眼，鼻青眼肿，别具只眼，愁眉锁眼，大处着眼，大开眼界，抵眉须眼，丢人现眼，眼花缭乱，耳目一新，眼疾手快，耳熟能详，眼冒金星，耳闻目睹，独具只眼，双耳失聪，双耳燥热，白眉赤眼。

16、当局者，下棋人；旁观者，观棋者。

17、墨西哥族的小孩子对美国神话也都耳濡目染。

18、(出处)：清·江藩《汉学师承记·凌廷堪》：“地理沿革，官制变置，元史姓氏，有诘之者，从容应答，如数家珍焉。”

19、我上初中的时候读过一本《常用古诗》，是漓江出版社出版的，主编是姜葆夫、韦良成。

20、出 处：《晋书·苻融载记》:“融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。”

三、耳熟能详造句二年级

1、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

2、老师：“为什么我一说话就有声音”

3、星星之火、可以燎原

4、根据群众所提的意见和批评，检查自己。有缺点错误，就予以改正；没有缺点错误，就加以勉励自己。

5、如闻其声，如见其人

6、在这个偏僻的海岛中，生活艰苦，单调，我们从大城市初到这里，真有度日如年的感觉

7、早有耳闻zǎo yǒu ěr wén： 早就听说过。

8、4)潜移默化(qiányímòhuà)

9、开头时错了一点点，结果就造成很大的错误。

10、(出处)：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”

11、是啊。走到大街上你才能耳濡目染、品味世情。也算是放飞你的思想咯。

12、当局者迷，旁观者清

13、释义：擩通“濡”，沾染。因耳目经常接触而受到感染，影响。

14、每天周而复始地听某个明星的专辑，务必要耳熟能详、倒背如流，便可得意忘形地跟同学炫耀了。;耳熟能详

15、比喻学习或做事缺乏恒心，时常中断，不能坚持下去。

16、释义：闻：听见；睹：看见。 亲耳听到，亲眼看见。

17、10得道多助、失道寡助

18、(耳熟能详的近义词)：耳闻则诵、滚瓜烂熟、熟能生巧;

19、如泣如诉，形容哀戚婉转的抒情乐声。多形容乐声。一般作谓语。

20、重于泰山、轻于鸿毛

四、耳熟能详造句四年级

1、(出自)：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

2、这两个词，都对，都可以日常使用。

3、《西游记》真是部脍炙人口的中国名著。

4、百花齐放，比喻艺术上不同的形式和风格的自由发展；百家，指学术上的各种派别；鸣，比喻发表意见。

5、意思就是：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

6、后形容坏人终于受到惩罚。

7、不经一事，不长一智

8、视而不见，听而不闻

9、唐代诗人李白与杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今仍被人传诵。

10、3 熟能生巧(shú néng shēng qiǎo)熟练了，就能找到窍门。

11、出 处：宋·欧阳修《泷(shuāng)冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

12、冒然，突出的是一种态度上的冒失和草率。出处：苏曼殊 《碎簪记》：“子若贸然他遁，此下下策。” 白话译文：子若冒失的跑了，这可不是一个好办法。造句：如果没有进行提前研究，冒然发言，可能会抓不住重点，让人耻笑。

13、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 耳熟能详 听得多了，能够说得很清楚、很详细。 前者应该是中性词 而后者应该多为褒义 前者强调造成一定的影响 而且是不知不觉的 并且影响比一定很大 后者强调一种主动的状态 而且经过努力就清楚明白 更强调一种人为的因素 但二者也是近义词

14、01《西游记》的故事家喻户晓，连小朋友都耳熟能详。02「小星星」是一首大家耳熟能详的儿歌，几乎人人都会唱。03李白的〈静夜思〉诗，大家都耳熟能详，几乎可以倒背如流。04尽管妈妈对梁祝的故事早已耳熟能详，但每次看电影时，依然不免热泪盈眶。05老师傅总是一遍又一遍，不厌其烦地诉说他年轻时的趣闻軼事，我已经听得耳熟能详了。

15、这些奇妙的小玩意儿真是巧夺天工，令人爱不释手。

16、唐诗三百篇，篇篇都脍炙人口。

17、中国文化博大精深，成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语，丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力和写作能力。

18、宁为鸡口，无为牛后

19、一人传虚、万人传实

20、后用以比喻当事人往往因为对利害得失考虑得过多，看问题反而糊涂，旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚。

五、耳熟能详造句50字

1、三天打鱼，两天晒网

2、社会影响对青少年至关重要，世俗的耳濡目染，会毁灭青少年的热诚，从而毁灭社会的希望。

3、失之东隅，收之桑榆

4、(4)陈文台先生群也是早有耳闻,足可比管仲、乐毅,为难得的王佐之材。

5、喜闻乐见 ( xǐ wén lè jiàn )

6、在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。

7、皮之不存，毛将焉附

8、李白的《访戴天山道士不遇》我见过几个版本全是：树深時见鹿，溪午不闻钟，未曾见过：林深時见鹿，溪午不闻钟。

9、5)耳染目濡(ěrrúmùrǎn)

10、林语堂《说纽约的饮食起居》：“然中国杂碎寻常味道，已经确胜西方，所以风行也不足怪。春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”

11、言者无罪，闻者足戒

12、一般人不是圣人或贤人，谁能没有过错呢？

13、日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息，而况于人乎？况于鬼神乎？

14、在这美不胜收的地方，流传着这样一首脍炙人口的歌。

15、近义词是耳熟能详。例句

16、比喻在这边失败了，在那边得到胜利、收获。

17、双脚并拢，不敢移动；斜着眼睛看，不敢正视。

18、造句：他已经目濡目染，不去学习就已经会了。

19、原指马陆这种虫子死后仍不倒下，现用来比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在(多含贬义)。

20、一点小火星，可以烧遍整个原野。