最经典的数学名言警句头像【摘抄文案100句】

一、最经典的数学名言警句

1、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

2、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。蒙田

3、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径.——柏拉图

4、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿

5、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

7、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

8、解读：仰起头来看看觉得自己对天无愧，低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落，问心无愧。君子坦荡荡。仰：仰头。怍(zuò)：惭愧。

9、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》

10、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

11、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。克莱因

12、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

13、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

15、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。

16、思维自疑问和惊奇开始。

17、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

18、1要做人民的先生，先做人民的学生。——毛泽东

19、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。——巴罗

20、2好的父亲可能会有坏的儿子。

二、最经典的数学名言警句头像

1、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

2、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

3、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

4、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

5、2学以治之，思以精之，朋友以磨之。

6、2做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

9、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

10、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

11、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

12、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。Mach,E

13、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。

14、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

15、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

16、我们就不该进入对无穷的讨论，由于我们自身不是无穷，因此让我们去决定任何与无穷相关的事物是荒谬的，因为这就等于我们试图去限制它或停止它。对于那些问直线的一半是不是无穷，一个无穷的数是奇数还是偶数等问题的人，我们不要去理会他们。人不应该去想这个问题，除非他认为他有头脑是无穷的。

17、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。

18、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

19、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。

20、2一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

三、最经典的数学名言警句图片

1、工龄10年：备课、批改作业都要久坐，痔疮也躲不过。

2、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

3、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

4、2大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

5、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

6、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

8、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海

9、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

10、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

11、1犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》

12、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了．

13、二分之一个证明等于。高斯

14、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.——克莱因

15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。

17、可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

18、1野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

19、解读：宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中，自然会行为举止不俗，气魄风格不凡。若无内才，即使有漂亮的外表，也只是个凡夫俗子。

20、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

四、最经典的数学名言警句,越长越好

1、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。

2、数学是各式各样的证明技巧。

3、10天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——(法)莫泊桑

4、30在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

5、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．

6、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

7、30对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

8、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

9、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

10、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11、1每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

12、世上本没有路，只是走的人多了，才有了路——鲁迅

13、2教育为公以达天下为公。——陶行知

14、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文

15、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．

16、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。哈代

17、看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。达朗贝尔

18、数学是打开科学大门的钥匙。

19、1人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

20、2教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基

五、10道趣味数学题

1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

2、解读：得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。

3、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔

4、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根

5、数学的本质在于它的自由。康托尔

6、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

7、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

8、解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。

9、多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：数学与应用数学专业的学生读高数是A级难度，而文史类专业的学生读高数或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

10、上帝是一位算术家——雅克比

11、要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。——莱布尼兹

12、2幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

13、3教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

14、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

15、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

16、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》

17、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

19、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．

20、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)