关于教师的名言格句【摘抄文案100句】

一、教师教育格言经典语录

1、带着一个思考的大脑，重复每天平凡的工作。

2、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

3、智商决定录用;情商决定提升。

4、2读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

5、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

7、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。——杜威

8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

9、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

10、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特

11、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》

12、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

13、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

14、#曾经上学时候有哪些暖心或有趣的事#

15、1儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

16、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

17、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

18、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

19、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

20、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

二、关于教师的名言格句

1、去年我教初我也想不到有学生在学期中段会发两封投诉信给校长，说我上课有很多问题，什么说的废话多、带读时只读英文不读中文，经常骂学生，一大堆鸡毛蒜皮的事情，全部无关重要的，校长还问我要不要跟我一起到班主去平息事件，我对校长说，校长，我教龄比你还长，经验比你多，这些小事情还轮不到你教我。

2、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知

3、学然后知不足，教然后知困。

4、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

5、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫

6、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

7、尊一声老师，一世难忘。

8、1鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克〈教育漫话〉

9、记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。

10、民主教育的核心是——尊重。

11、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

12、读大学，考教师资格证，然后去招聘单位应聘

13、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基

14、“多年以后你是否会想起，讲台上的那一袭白衣~"

15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

16、1 、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

17、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

18、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

19、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

20、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

三、英语教师教育格言经典语录

1、20教育的艺术，是一切人类艺术中最困难和最重要的一种艺术。——杜威

2、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

3、1凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——《礼记》

4、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

5、教师就是要，敬业、爱生。

6、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

7、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!

8、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

9、18) 循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

11、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

12、最为难：上课说话不许出声音。点评：说话不出声，那还是说话吗？好想说一句：“您来一个我看看！

13、1在所有一切有益人类的事业中，首要一件，是教育人的事业。——卢梭

14、最迷糊：这题还有没有不懂的？好，我们来看下一道题。

15、不求赢在起跑，力求跑赢全程。

16、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

17、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

18、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

19、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

20、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

四、教师教育语录经典语录

1、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

2、成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

3、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基

4、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

5、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

6、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

7、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

8、让每个学生带着憧憬进校，满载收获和快乐回家——肖滋栋

9、走下讲台给学生讲课。

10、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

11、12) 教师要融于师生的相互理解中。

12、离开了情感，一切教育都无从谈起。”

13、1说播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。——菩德曼

14、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

15、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

16、路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔;

17、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

18、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

19、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

20、教育植根于爱。——鲁迅

五、老师教育格言经典短句

1、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

2、2播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉.詹姆士

3、永远不要嘲笑别人的梦想。

4、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

5、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

6、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

7、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

8、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

9、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

10、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基

11、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

12、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

13、做幸福教师，育满园桃李。——朱凤霞

14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

15、2只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

16、2教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

17、是我们漫长又短暂的学生生涯中

18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

19、不自满者受益，不自是者博闻！

20、行是知之始，知是行之成。——陶行知