教育的名人名言【摘抄文案100句】

一、教育名人名言名句集锦

1、〔中〕陆佃《省试策问》

2、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

4、你知道它存在过…。但却已经忘记怎样的存在过？ ——中国80后作家，畅销小说家 郭敬明 《最小说》他想追赶的是生活，那一去不复返的追不上的，就像要捉自己影子而不可得的同样难以捕捉的生活。

5、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

6、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不一样情景给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

7、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

8、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

9、“千教万教，教人求真”；

10、教也者，长善而救其失者也。

11、教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”

12、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

14、智┊百人认筹价格降至680

15、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

16、在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特

17、人类的动作十分之九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴

18、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知

19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

20、能让青年人毕生进行自我教育。

二、教育的名人名言

1、我们只不过是尘埃和影子。古罗马诗人 贺拉斯

2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子

3、关于阴影与阳光的名言有：

4、不以规矩，不成方圆。——孟子

5、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

6、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

7、这一点当然是毋庸置疑的。

8、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。先相信你自己，然后别人才会相信你。合理安排时间，就等于节约时间。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

10、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。 ——(德)爱因斯坦

11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

12、师生沟通中的14个心理效应

13、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

14、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

15、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。 ——傅雷

16、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

17、以诚动人，以责律已。

18、没有爱，就没有教育。

19、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。——爱因斯坦

20、少成若天性，习惯如自然。——孔子

三、教育名人名言名句经典摘抄

1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

2、其实，聪明的人更需要受教育，

3、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

4、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金

5、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲告戒人要诚信志不强者智不达，言不信者行不果。

6、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明

7、苏格拉底：教育“使人得到改进”“知识就是美德。”

8、见贤思齐，见不贤而内自省。

9、班┊赠送6天住宿，仅剩最后3个名额

10、苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院宋代：刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

11、在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。——法国作家雨果赞美的名言

12、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

13、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。 ——恰普曼

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

15、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

16、因为唯有在这样的人之中，

17、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。英国诗人 华兹华斯

18、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

19、胜┊6天6晚教育学科任选一

20、〔中〕《·离娄上》

四、教育名人名言名句集锦图片

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2、因为人是一切生物之中最复杂、

3、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

4、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

5、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

6、不取决于它的国库之殷实，

7、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

9、师者，所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

10、——古希腊思想家，哲学家，教育家 苏格拉底 我们只不过是尘埃和影子。 ——古罗马诗人 贺拉斯 甚至连头发丝也有自己的影子。

11、温故知新，可认为师矣。

12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

13、教育是事业，其意义在于奉献；

14、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

15、三人行，必有我师

16、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

17、安·汉密尔顿 我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦。古希腊三大悲剧作家之一 索福克勒斯 虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。

18、—— 金马 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。

19、吴明 思想是我们感情的影子总是更黑暗，更空虚，也更单调。德国哲学家 尼采 熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。

20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

五、教育的名人名言大全集

1、——(捷克)扬·夸美纽斯

2、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

3、理想，又加以身体之训练，

4、夫子循循然善诱人。

5、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基;无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。为了帮助大家积累更多名言，以下是几段教育学家名言，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

7、人生百年，立于幼学。

8、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武

9、对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。关于学习的名言诗句敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。

10、甚至连头发丝也有自己的影子。古罗马哲学家 绪儒斯

11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

12、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。 ——塞内加

13、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

14、那笃尔普：“在事实上个人是不存在的，因为人员之所以为人，只因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。”“在教育目的的决定方面，个人是不具备任何价值，个人只不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”

15、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

16、——法国哲学家，医生 拉美特利 在人生的黄昏时，一些不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。 ——波兰作家 普鲁斯 “蝌蚪”身上确实有很多我的影子，这可能也是我自己心里的想法。

17、家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

18、少壮不努力，老大徒伤悲。

19、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

20、对于教师教育的至理名言