草船借箭歇后语有借无还【摘抄文案100句】

一、草船借箭歇后语

1、(50)关羽开刀铺——货真价实

2、(126)关羽赴宴——有胆有魄

3、草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误(雾)草船借箭——巧用天时诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂诸葛亮草船借箭——多多益善诸葛亮草船借箭——不匹配诸葛亮草船借箭——实妄(十万)

4、(1)忠厚守信；(2)欺骗周瑜；(3)不诚实

5、公元228年，诸葛亮北伐，他知道魏军要抢占街亭，马谡自告奋勇任先锋，王平是副将。临行前诸葛亮千叮万嘱，让马谡一定要当道扎营。可马谡不顾王平反对执意守山，结果被司马截断了水源，围困在山上。街亭失守后，诸葛亮为了避免有更大的损失，退回汉中。事后，诸葛亮知道是马谡违反了他的

6、(2)联系火烧赤壁，诸葛亮把箭又还给曹军了，所以用借最好。

7、 甘露寺里的刘备 —— 安然无恙

8、推却——接受惩罚——奖励

9、难怪鲁肃了解了整个借箭过程之后，对诸葛亮说了这么一句话，他说：“先生真神人也。”然后就向诸葛亮讨教你这神机妙算是怎么来的，诸葛亮就对鲁肃说了。同学们，你们想知道吗？下课以后请同学们自己去看《三国演义》的第四十六回，答案就在四十六回上。

10、周瑜问：“十天造得好吗？”……诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”

11、(1)算好天气：第三天有大雾。

12、诸葛亮的“神机妙算”表现在借箭准备和借箭过程。

13、一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。

14、 罗成的回马枪 —— 往后看

15、孔明练琴——老生常谈(弹)

16、下一句有多种说法:如满载而归、多多益善、有借无还、神机妙算等等。其主要意思就是指草船借箭的结果是很的、是值得推荐的。

17、(49)关羽进皇宫——单刀直入

18、(3)算好鲁肃：忠实守信。

19、曹操南下——来得凶败得惨

20、第二部分(3~9)：经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

二、草船借箭歇后语有借无还

1、机智的诸葛亮一眼就识破了这是一条害人之计，却淡定地表示「只需要三天」，还立下了军令状；这下轮到周瑜摸不着头绪了，他不信诸葛亮能在短短三天就造出十万支箭来。但心想，这是你诸葛亮自己找死，怨不得我了。

2、(59)张飞睡觉——不闭眼

3、箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：谢谢丞相的箭!

4、寨：水寨山寨村寨安营扎寨

5、有关草船借箭歇后语有关草船借箭歇后语1草船借箭——坐享其成

6、(121)诸葛亮用空城计——不得已

7、习作例文《我的朋友容容、小守门员和他的观众们》教学视频

8、第一部分(1~2)：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期内造十万支箭的任务来为难他，诸葛亮立下军令状，保证三天内造好十万支箭。

9、擂：擂鼓自吹自擂大吹大擂

10、①“神机妙算”是什么意思？

11、诸葛亮隆中对策——有先见之明

12、(68)刘备编草鞋——内行

13、(4)算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。

14、课后的“阅读链接”编排了《三国演义》原著第四十六回中的片段，内容与课文第第9自然段相对应，意在搭建从现代文到原著的桥梁，减轻学生的畏难情绪，并引导学生交流阅读古典名著的初步感受。

15、(131)鲁肃讨荆州——空手而去，空手而回

16、曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜

17、(130)诸葛亮当军师——办法多

18、 孔明借东风 —— 巧用天时

19、诸葛亮摆八卦阵——内有奇文

20、(38)蒋干过江——净干失着事

三、草船借箭歇后语大全及答案

1、诸葛亮草船借箭——神机妙算

2、(91)诸葛亮借箭——有借无还

3、全文结构清晰，以“借”为主线，按事情发展顺序展开叙述。先写了周瑜妒忌诸葛亮的オ干，故意要他十天内造出十万支箭，想借这个不可能完成的任务给请葛亮定罪，但诸葛亮立下军令状，承诺三天内造好十万支箭，这是草船借箭的起因。接着写诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子等，并叮嘱鲁肃不要告诉周瑜，这是草船借箭前的准备。然后重点写了草船借箭的经过：第三天凌晨，诸葛亮把鲁肃请到船上，在大雾漫天时把二十条布满草把子的船开向曹军水寨，由于天气的原因，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只叫弓弩手向江中放箭，很快二十条船的草把子上就插满了箭。最后写了事情的结果：十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。故事情节紧凑，充满悬念，扣人心弦。

4、诸葛亮草船借箭——实妄(十万)有关草船借箭歇后语2草船借箭——满载而归

5、这里是璇老师的公益国学课堂，每周一至周五推送。

6、第22课《手指》同步练习类文阅读

7、诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

8、(22)孔明练琴——老生常谈

9、课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。

10、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

11、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

12、A.三天四更时分一定有大雾。

13、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。()

14、使敌人不明真相，误以为敌人来袭；诸葛亮精通天文、气象，预测准确。

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16、诸葛亮借东风——将计就计；金蝉脱壳

17、(3)诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

18、用“√”给画线的字选择正确的读音。

19、赤壁之战之前，曹操仓促编组的水军不能作战。原因是收编的刘表水军战斗力差，长期不做正规训练，不能立即作战。

20、诸葛亮用兵——神出鬼没

四、草船借箭歇后语是什么意思

1、第16课《田忌赛马》同步练习类文阅读

2、点赞在看关注转发,好运加倍

3、诸葛亮立军令状—面不改色心不跳。此歇后语源于《草船借箭》，借箭由周瑜故意提出，限十天造十万只箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示仅需三天，后来，在大雾天的帮助下，利用曹操多疑的性格，调几条草船诱敌，终于借足十万之箭，立下奇功。

4、(8)周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

5、(115)孔明弹琴退仲达——临危不乱

6、让孩子快快乐乐学语文，爱上语文。

7、(30)诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚

8、《三国志·吴书·孙权传》“曹公攻濡须，权与相拒月馀。(裴松之注)魏略曰：(建安十八年214年)权乘大船来观军，公使弓弩乱发，箭着其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还”，这是草船借箭的原形，历史明确记载借箭人是孙权，并不是诸葛亮。

9、呐：呐喊吐纳唢呐呐喊助威

10、(124)诸葛亮唱空城计——没办法

11、诸葛亮坐西城——故弄玄虚

12、不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听了报告，说：雾天作战，恐怕有埋伏。先让水陆军的弓箭手向他们射箭，雾散后再进军。于是，箭像雨点一样射向那20条船。

13、 刘备借荆州 —— 有借无还

14、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。()

15、(103)黄忠抡大锤——老当益壮

16、通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。

17、第12课《清贫》同步练习类文阅读

18、诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

19、委：委派委托委婉委曲求全

20、(4)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开……诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……

五、草船借箭歇后语

1、诸葛亮用空城计——不得已

2、(5)算好曹操：谨慎多疑。

3、一般用第一句:神机妙算。还有下面的说法：草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误(雾)望采纳。

4、认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、私自、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。

5、(51)关羽守嫂嫂——情谊为重

6、本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

7、“草船借箭”的歇后语下一句有：满载而归、多多益善、坐享其成、用的是疑兵计、神机妙算、糊里糊涂、有误(雾)、曹操多疑、机智孔明、有借无还、巧用天时。解释：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。出自元末明初·罗贯中《三国演义》第46回：用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。

8、鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

9、诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚

10、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。

11、紧扣课文语言，感悟文中人物的特点。

12、诸葛亮草船借箭用的是疑兵计

13、不敢跟都督开玩笑。

14、(104)关羽打喷嚏——自我吹嘘

15、(73)张飞绣花——粗中有细

16、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？

17、诸葛亮战群儒——全凭一张嘴

18、自然，孙权的目的是挑战，而不是借箭。吴军武器装备精良，本来也不缺羽箭。

19、第六单元知识点练习及答案

20、 阿斗当官 —— 有名无实