关于读书的故事300字【摘抄文案100句】
一、关于读书的故事
1、一個在那個年代很少見的人。
2、“蚯蚓老师”本名秋英,记录了班级每一个孩子发生的成长故事,他们从小可爱“憨憨”到了英勇的“敢敢”,“蚯蚓老师”在不知不觉中住进了他们的心里,也住进了我的心。
3、这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。
4、由于《林海雪原》,我迷上了小说,我一直利用闲暇时间找小说看。单位有图书馆,到了周末我便去书店买书,我读曹雪芹、琼瑶、巴金、金庸、海明威等人的书,就这样我看了大量的小说。我一直认为读书就是读人,看书的过程就像跟人打交道一样,你不可能喜欢每一个人,但交往的人多了,总会有那么一两个人和你心灵相通,成为你的朋友,伴你前行。
5、高凤流麦形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
6、贾逵是东汉时的著名学者,从小就聪颖过人。他非常喜欢读书,但是由于家贫而上不起学。有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动,带着贾逵悄悄来到了学堂旁边,想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就把他抱起来,站在篱笆外听讲。回家后,小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上,反复温习。有什么不明白的地方,他也记在木片上,主动请教别人。就这样,贾逵到十多岁的时候,就成了名闻乡里的小先生了。
7、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
8、一条没有止尽的公路两旁,是一望无垠的麦田,当巨大的收割机驶过麦田,只留下了轮子旋转和集装箱装卸的声音,那声音回荡在黑色的夜空中,只有星星和“闪电”——一条小狗陪着萨默,她躺在那儿,闻着麦田芬芳的味道,周围的树,还有房子在麦浪里涌动,就像她的运气一样!我慢慢打开辛西娅笔下的《明天会有好运气》,和主人公萨默一起走进那段让我们找到勇气和信念的“麦田旅程”!
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10、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
11、古人勤奋读书的故事(30篇)
12、有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的才干。”
13、孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
14、学富五车形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》:“惠施多方(方术),其书五车,其道舛驳(他的学说多差错而杂乱),其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
15、老師也不很喜歡我讀課外書。
16、书中“憨憨”们、“敢敢”们,不就在我们身边吗?
17、孙康家里很贫穷,买不起灯油。一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。
18、汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。
19、在读《小学生鲁迅读本》的时候,鲁迅在乡野田间的故事深深吸引着我。
20、闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他,他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。
二、关于读书的故事300字
1、他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。
2、老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。
3、然后又将小镇人家里能够找到的文革前语文课本读完
4、比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
5、每个美好梦想实现的背后,都有持之以恒的努力与坚定不移的决心。
6、孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。
7、一天夜里,孙康一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?孙康急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!
8、教室的一角,闷天毛在座位上闷头做着数学题,时而抬眼望着天花板思考,时而画着图形论证;他写着关于宇宙天体的思考,不一会儿洋洋洒洒成了一篇议论文……这时,倪恺祺的身影闯了进来。恺祺的知识储备量堪比行走的百科书,一篇《论“羿”和“后羿”》让同学和家长们都感叹他的知识储备量。越往后看,这个班和我们班相似的人竟越来越多,都数不过来啦!快笔陶,就像我们班的方柯伊。睿毛哥不正是孙添翼吗?睿叨吴也太像何亦涵了!
9、从此以后,匡衡白天帮大人忙田里的农活,夜晚就借着那一小束从隔壁人家借来的灯光,孜孜不倦地读书,经过不懈地努力,终于成为了一代学者。
10、译文:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。
11、于是,在读的许多书中,是不知道作者和书名的。
12、匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
13、(感悟)贾逵的家庭贫困,但是他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来,反复温习,不明白的地方主动请教别人。经过努力,最终学有所成。青少年在学习过程中,要珍惜时间,要效仿贾逵的学习精神,克服一切实际困难,真正做到把刑期当学期,不懈地充实与完善自己,就会对今后的人生大有裨益。名人读书的故事篇13车胤囊萤夜读
14、杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德,受到了很多人的称赞。后来,人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语,来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
15、牛角挂书形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:’何书生勤如此?’密识素,下拜。问所读,曰:’《项羽传》。’因与语,奇之。归谓子玄感曰:’吾观密识度,非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
16、回到家,爸爸给我制定了跳绳、跑步、单杠等各种运动计划,妈妈给我买了五花八门的运动器材,只有我对医生的话嗤之以鼻,不把爸爸妈妈的要求放在眼里。每次运动不是爸爸威逼利诱、就是妈妈苦口婆心地劝说,而我呢,总是没跑几圈就累得气喘吁吁,一屁股坐在地上。有时候趁爸爸妈妈不在家,我就干脆不做运动了,逍遥快活地往沙发上一躺,然后拿着遥控器在电视机上一番搜索。由于我不爱运动,妈妈不知道气哭了多少次,家庭气氛也越来越紧张。
17、醒来。—会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。
18、国家新闻出版广电总局授予我“全民阅读形象大使”的称号,我感到非常荣幸。博尔赫斯曾写过一首诗,大意是“我一直在猜想天堂的模样,我想那大概是图书馆的样子”,我很喜欢这句诗。我希望自己能够胜任这个大使的角色,所以来和大家见面,我愿意和大家交流一下我读书的感受。
19、孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天,长夜漫漫,孙康有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。
20、车胤是晋代的名臣,以博学闻名。他从小勤奋好学,但家里特别穷困,有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上,车胤就不能读书,为此,他非常苦恼。
三、关于读书的故事20个字
1、总有一天知识会改变一个人、一個民族、一個國家的命運。
2、勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。
3、绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”
4、他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻之间,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出了《诗经》,凑到那一小块儿宝贵的光亮处,专心致志地苦读起来了。匡衡的父母看到匡衡是如此的刻苦,都感到特别的欣慰,同时又倍感酸楚。
5、他总是先叫老師回去,說會好好教育我的。
6、值得一提的是,这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统,宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子,但他却传给了弟弟赵光义,实在出乎意料。
7、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。
8、译文:翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患。等到它生了小鸟,特别喜爱它,惟恐它从树上掉下来,就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做得更低了一些,于是人们就把它们捉住了。
9、陈景润小时辰通俗和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不外,陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书,藏在一个他人不等闲发现的角落或桌子底下,一边津津乐道地看书,一边等着他人来“捉”他。看着看着,他就健忘了他人,而他人也健忘了他。
10、孔子特别喜欢读《周易》,翻开来卷回去反反复复读了好多遍,以至于把编连此书的熟牛皮绳子都磨断好几次。这里的“三”是虚指的数,不是实指三次,“绝”的意思就是断,所以韦编三绝也是比喻读书刻苦勤奋的意思。
11、让我在他的办公室站一会兒,
12、我忽然觉得为实现美好的梦想而努力是那么酷。我被深深地震撼到了,暗下决心,为了我的航天梦,我一定要坚持锻炼,拥有一个健康的体魄。我主动找爸爸一起做运动计划,并贴在我的床头,时刻提醒着我。从此,跳绳成了我书包里的必需品。为了能腾出晚上的运动时间,在学校,我像一匹奔腾的骏马,老师布置的作业在晚托结束前肯定全部完成。放学后,总能看到我避开人群默默挥洒汗水的身影,路灯下也少不了我在足球场奔跑的身影。每当我坚持不住想停下来休息时,脑海中就会浮现出那个“红色按钮”,我告诉自己坚持一会儿,再坚持一会儿。
13、鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
14、蔡元培,号孑民,浙江绍兴人。中国民主革命家、教育家、科学家,知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。
15、我国杰出的现代剧作家曹禺,在他23岁时就写出了《雷雨》,震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就,绝非偶然,这与他勤学苦读是分不开的。
16、在游历中,顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地,发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同,就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷,刻苦攻读,终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神,在众多学术领域成就非凡,开启了一代朴实学风。
17、司马光小时候记忆力很差,别人背一篇文章,读三四遍就可以了,差一点的读十遍也就差不多了,可他每次都要读几十遍才行。为了背文章,司马光看书常常看到深夜,但是因为白天也在看书,所以一到晚上他就困得睁不开眼睛,有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来,他拿了一段圆木头来当枕头。半夜,他一翻身,圆木头就滚走了,头部跌下来就马上会清醒,又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。
18、一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
19、曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
20、囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙康家贫,常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
四、关于读书的故事100字
1、一个梦,一份坚持,我们也行?
2、译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
3、跟随着鲁迅的脚步,沿着百草园的泥墙根,走进一个普通的农家菜园的时候,我发现百草园不仅仅是当年鲁迅快乐成长的地方,也是一处令人向往的地方。那里的泥土里仿佛散发着清香,那里的蟋蟀仿佛有了灵魂,弹奏出一曲又一曲动听的音乐……他是多么的热爱乡野田间,百草园的一草一木、一虫一鸟,在他的笔下,都充满趣味。这让我也不禁也想起了自己在乡野田间的趣事,我记得最清楚的就是捡板栗了。我们家都是地地道道的农村人,世世代代都生活在这乡野田间。当然捡板栗也乐在其中,我和外公外婆提上小竹篓,换好鞋,便出发去捡板栗了。
4、李白虽然自幼聪明过人,但并不是个能持之以恒做完一件事的孩子,每次遇到困难,就会退缩。有一次,他觉得手中的书枯燥无味并且深奥难懂,于是便跑出去闲逛。在河边,他看见一位老婆婆手拿一根粗大的铁棒在磨刀石上不停地磨,神情专注,他就奇怪地问:“您磨大铁棒干什么?”
5、这些年中国经济蓬勃发展,但我们对身体的关怀远超对心灵的关怀,很多人远离书籍,迷恋物质,甚至有名人公然在媒体上质疑读书有什么用。我想告诉他,读书有什么用,只有读书的人才知道,不读书的人是不知道的。在书的世界里,有比飞翔更轻盈的东西,有比钞票更值钱的纸张,有比爱情更加真切的爱,有比生命更加宝贵的情。
6、真的要感谢生活,感谢阅读,让我在合适的时间遇到能照耀内心的书。我们不可能跟每个人交朋友,但是拒绝和人交往,你就永远不可能拥有朋友。读书也是这样的,只要你爱书,不停地阅读,总有一天你会和一本书或者一位作家相遇,这本书、这位作家可能就是你的“父亲”、你的“母亲”,它扮演的就是你的亲人的角色。这样的书,只要你阅读肯定会找到,如果读10本遇不到,读20本遇不到,当你读到100本的时候,你一定会遇到,它会在你的成长过程中和生活中的你邂逅。
7、我可以用它開門到那裡面找書看。
8、三余读书形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,人有从学者,遇不肯教,而云’必当先读百遍’,言’读书百遍而义自见’。从学者云’苦渴无日’。遇言’当以三余’。或问三余之意,遇言’冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余也。’”
9、哥哥们上课的时候,唐汝洵便在一旁仔细地听,用心地记。虽然他很坚强,但在学习过程中也遇到了困难,因为他看不见,所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候,课文很长,他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容,只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌,因为诗歌中所描绘的意境,他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力,唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。
10、不停地读,总会遇到那本可称作“亲人”的书
11、2021年是我国航天事业收获满满的一年。回首这一年,天河核心舱成功发射,祝融号火星车完成火星巡视探测……《中国航天员》这本书让我明白,正是有了“中国太空第一人”杨利伟、“将飞上太空当作奋斗目标”的女航天员刘洋、“太空教师”王亚平……这样一批批航天英雄,才成就了祖国辉煌灿烂的宇宙征途。
12、“我向往天空,所以回旋俯冲,都是为一霎排云而上的光荣,学会越沉痛就越沉勇……我敢做我自己的英雄,我可以更高!”你听!唱着这首激昂的班歌,正是我们班的50名同学。我们从去年9月1日开始,全班接龙写故事,这么多天过去了,生活被我们写进了文字——“越辩越有理”的班队课,男生队和女生队正在唇枪舌剑;课间,李欣宜在东篱园中照料着我们亲手种下的大蒜;桂花树下,余可欣吟着诗,王宇翔看着书;大课间时,老师和陈严哲掰着手腕;王鼎棋侦破了“厕所发大水”的秘案;胡睿和徐宇哲跑去操场抓了一瓶子的蚱蜢;课本剧《海力布救乡亲》,教室变成了剧院……我们的故事同样精彩。
13、古人说:“开卷有益。”几十年来,我的大部分时间是在读书和写小说中度过的,我真切地感受到,古人的话是一个穿越千秋而不变的真理,这些书成全了我,也塑造了我,让我在读书和写作的过程中觉得幸福和温暖,从不感到孤独。
14、每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
15、书不是万能的,却使女人千变万化。这世间,读书就像欣赏心仪的女子,总有一位适合你。世间所有女子皆是花朵,无所谓美与丑,只要落入喜欢之人眼中,便是惊鸿一瞥、玲珑一朵。不过缘分却显得更加重要,可遇而不可求。诚如男女之间很无奈的事。
16、(找到什么年级就读什么年级)。
17、世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
18、为了不影响读书,于是,他就想到了一个办法,他找到一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。因此,悬梁的故事就此而来。
19、束之高阁比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》:“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世,(庾)翼未之贵也,常曰:“此辈宜束之高阁,俟(等到)天下清定,然后议其所任耳。’”此典本不指书,但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。
20、刺骨讲的是在,战国时期,有一个人名叫苏秦,也是个著名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
五、关于读书的故事50字简化
1、晋朝人孙康自幼聪敏好学,但是家中很贫穷,根本没有上学读书的机会。于是,他开始利用夜晚时间读书,可是夜间读书时,必须点油灯,往往读一个晚上的书,就要用去一灯油,以孙康当时的家庭条件根本负担不起,一到天黑,便没有办法读书。特别是到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上便躺在床上默诵。
2、刺骨的故事和悬梁也是一样,都是为了读书不打瞌睡,就用锥刺痛大腿。
3、13岁的郎朗获得柴科夫斯基钢琴比赛第一名后,郎朗每天过着学校和家两点一线的学生生活。上午到校学习文化课,下午在教师赵屏国的指导下练琴。上完一天的课到家后,郎朗要在那台星海牌钢琴上继续练琴。最终郎朗成了优秀钢琴家。
4、庙里有些昏暗,只有那盏长明灯把菩萨照得十分明亮。王冕心里有点儿害怕,但为了读书,他还是大着胆子,走到菩萨像下,再爬到菩萨的膝盖上,借着长明灯的光亮读起书来。从此,王冕每天晚上都到庙里去读书,而且常常一读就读到天亮,直到村子里的欢叫才想起回家。
5、在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。
6、“无臂飞鱼”徐海蛟失去双臂后,克服对水的恐惧,用惊人的意志和信念改写自己的人生,成为残奥冠军。中国女足时隔16年之后,再次夺冠,她们用勇气诠释着永不言败的女足精神,传递着震撼人心的中国力量,把困难写成篇章,用汗水挥洒绿茵场!那些曾经像乌云一样的坏运气早已烟消云散,好运气靠自己获得。我慢慢地感受到了勇敢、爱与责任,还有那些用压力化成的力量!
7、梁灏是五代时代的人,却是宋太宗时代的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就始终地进京应试,历经后汉和后周两个短折朝代。只管屡试不中,但他绝不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才录取进士,被钦点为状元。他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时曾经是满头白发的老翁了。在大年夜殿上,太宗问他的年事,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话,蕴含了几何考场上的辛苦和辛酸!
8、这本书的名字着实有趣,“憨憨”两字,是憨豆先生,是“铁牛”李逵,是大熊猫。“敢敢”两字,是勇敢,是果敢。从“憨憨”到“敢敢”,“心”字被圈走了,却引起了我的好奇心。
9、邴家附近有一所私塾,每天他都能听到从里面传来的读书声。一天,他从私塾门口路过,想起读书的事情,鼻子一酸,不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声,走过来问他怎么了,邴源抽噎着说:“我真羡慕那些能读书的孩子,我的家里很穷,没有能力供我读书,因此我的心里很难过,就哭了起来。”私塾先生听后,觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得,就对他说:“孩子,你要是真想读书,就到我这里来吧,我不收你学费。”邴源一听,激动得不知道说什么才好,连连向老先生表示感谢。
10、然後只慢慢說一句我根本不懂什么意思的話:
11、南朝人江泌小时家贫,白天要帮助家里做些杂活维持生计,晚上他抓紧时间来学习,由于买不起烛火,就只有站在月光底下读书,月亮西坠。他爬上梯子接着读,经常因困倦从梯子上摔下,爬起来后接着读书。
12、名人读书的故事(通用25篇)
13、唐汝洵是明朝人,他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知,他5岁那年,不幸得了天花,这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。
14、挟策读书比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》:“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游。”策,写书的竹简。博寒,古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。
15、吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”
16、《太平御览》原名《太平编览》,书编成后,献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视,认真阅读。他规定自己每天要看三卷,如果因一时政务繁忙,没完成计划,那么第二天一定要补上。当时,有的大臣认为皇帝日理万机,还要这么刻苦读书,未免过于辛苦,就劝皇帝放慢计划,每天少看些。宋太宗却笑着说:“只要打开书就会有收获,我不觉得辛苦啊!”
17、西汉时有一位着名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。
18、梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”
19、白雪公主和七个小矮人
20、鲁迅的“跳读”法:鲁迅先生认为:“如果是碰到疑问而只看那个地方,那么不管到多久都不懂的,直接跳过去向前进,反而连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
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