一泻万丈造句十个简单【摘抄文案100句】

一、一泻万丈造句

1、你最喜欢的演讲是什么？你为什么喜欢他？你自己在演讲的时候，你最想达到的目的是什么？

2、学习目标：构建语感积累词语

3、惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

4、你向东海奔去，惊涛是你的气概。

5、(3)班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白。要求：①符合“走近汉字”主题；②不少于60字。

6、解释文言词语的三种方法

7、①夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装

8、荡然无存：全都毁坏，消失尽净。例句：(课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。(课外)当伯父重新踏上梦中的故土，他惊呆了，一度深藏在脑海中的印象已荡然无存。

9、(2)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。()

10、D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

11、描写自然景物的词语：

12、答案:(1)思念(2)买(3)战事(4)北方(5)有余(6)外城(7)穿(8)怎么

13、(3)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

14、带“言”字的词语：留言、格言(有教育意义的话语)、诺言(应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言)、谎言、誓言、寓言、预言(事情尚未发生而预先说出将要发生的状况)、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言)。

15、辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅

16、(2)像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势。

17、惊呆扎根边境镇定运足气力出没神勇无比

18、狂妄自大：指极其放肆，自高自大，自中无人。例句：(课文《短文两篇》)一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样相信。(课外)剧中人类的狂妄自大和对自然的肆意践踏引发了她的强烈共鸣。

19、 你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

20、以身作则：用自己的行动做出榜样。例句：(课文《叶圣陶先生二三事》)在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。(课外)周恩来是我们党的优良传统作风的主要培育者之也是以身作则，践行党的优良传统作风的杰出榜样。

二、一泻万丈造句十个简单

1、为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。例句：(课文《回忆我的母亲》)她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。(课外)清代画家郑板桥晚年在扬州卖画时，因憎恨为富不仁的盐商，誓不为盐商作画。

2、朗读下边的诗句，想想感觉有何不同。

3、(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

4、不足为凭：不能作为凭据。例句：(课文《中国人失掉自信力了吗》)自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。(课外)这个传说其实疑点颇多，不足为凭，但表达了当地百姓对姜子牙这位名相的爱戴。

5、分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。例句：(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。(课外)中华文明是世界上唯一以国家形态发展至今从不断流的文明形态，即使遭遇重大挫折也没有分崩离析，根子在于政治共同体。

6、②芦苇荡的美,不止在春夏时节,更在于晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下,气温一天比一天凉,百花缓慢地谢了,谢到最后,只剩下了这一种花。风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯,那么亲!

7、本文是一篇关于生态平衡的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物之间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。

8、反义词：糊涂——明白

9、⑤船颠簸摇晃得厉害,站都站不稳,大风再那么一刮,谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的铁栏杆,迎着大风呼吸,和旁边的朋友高声说着话,但谁也听不清谁在说些什么,只能借助眼神、手势以及肢体许多的夸张动作,努力想告诉对方什么,想听到对方的一些什么,哪怕是——哪怕是一场徒劳。我们此行,是去看黄河入海的壮观景象,感受一下大海的大和黄河的黄,可是,风多么大呀,黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中,黑色和灰色倒成了主导,哪里有黄?哪里有蓝呢?

10、赞许——赞赏聚精会神——全神贯注

11、讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云

12、兔从狗窦入,雉从梁上飞。

13、声震山岳水帘悬挂水沫飞溅似玉如银碎玉摧冰腾空而下万丈瀑布

14、(8)只要谈起这个话题他的话就像一泻千里一样说个没完。

15、这篇文章告诉我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个严格自律、道德高尚的人。

16、答案:①记功②指女子的艳丽装束

17、毅然决然、当机立断、雷厉风行

18、与日俱增：随着时间的推移而不断增长。例句：(课文《我的叔叔于勒》)果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。(课外)哈萨克斯坦民众对中国的兴趣与日俱增，民间自发学习汉语的热情也水涨船高。

19、足——可以表示充实、足够：充足、富足、满足，引申为值得、够得上。

20、正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写)相结合,突出风之大,为下文写没能看到黄河入海的壮观景象做铺垫。

三、一泻万里造句

1、铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。例句：(课文《无言之美》)假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？(课外)译作传达原作的风格做到铢两悉称，是不可能的，但是尽力传达，努力做到惟妙惟肖，则是可能的。

2、舍——(shě)表放弃，不要：舍弃。舍(shè)表房子：客舍，又特指行军三十里为一舍：退避三舍，又表示自己家或亲属的谦称：舍屋、舍侄。

3、富丽堂皇：形容宏伟华丽，气势盛大。注意适用对象一般为建筑物。例句：(课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。(课外)香港中环，高耸入云、鳞次栉比的高楼大厦，富丽堂皇、人头攒动的购物广场，脚步匆匆、光鲜亮丽的白领，无不给人一种国际大都市的感觉。

4、因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。例句：(课文《苏州园林》)设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。(课外)在发展经济时一定要因地制宜，对适宜于农业的肥沃土地，不要轻易作为工商企业用地，不宜农的土地再考虑发展工商企业。

5、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

6、因为要求过高而难以实现的希望。

7、建设大军浩浩荡荡地开进金水滩,再过几年,这里将建成一座大型水电站。

8、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观

9、(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。()

10、描写“午”的词语：

11、把衣服洗得干净把衣服洗得干干净净

12、鲜(xiǎn)——《说文》作“尟”表示少，借用鲜字。

13、身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。例句：(课文《山水画的意境》)要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。(课外)故宫推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”系列活动，让游客能够身临其境地感受皇家宫廷过年的气氛，吸引了大批游客的关注。

14、风云变幻：风云变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不定。例句：(课文《在长江源头各拉丹冬》)这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆。(课外)20世纪80年代末90年代初，国际局势风云变幻，苏联解体，东欧剧变。

15、反义词：神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少变幻无常——恒久不变

16、表示“看”的字词：

17、(3)(汉语运用)学校食堂的菜品公示栏上有如下内容，其中有两个错别字，请你委婉、幽默地给食堂师傅提出来，请他改正正。

18、出门东向看,泪落沾我衣。

19、挑拨离间：搬弄是非，制造矛盾。例句：(课文《最后一次讲演》)反动派挑拨离间，卑鄙无耻。(课外)在国际关系中挑拨离间，在军事安全领域拉帮结派，在经贸投资领域搞排他性安排，这样的做法违背时代发展潮流。

20、羹饭一时熟,不知贻阿谁。

四、一泻万丈造句25字

1、文章从结构上共分为几大块？

2、学习目标：调动语感解释成语

3、⑤有一年，母亲来新疆看我，突然得了中风。有几天吃啥拉啥，什么药也止不住。我转来转去，干着急。母亲说，要有家里老院子的黄土就好了。我说，有啊，那年您给我拿的那把土还在。于是，我翻箱倒柜找出来粗布手绢包着的黄土，捏了一点，冲了杯水，喂给母亲。真神了，母亲喝下后不多工夫，就不怎么拉了。果真有效，这时我对那把老黄土产生了一种深深的敬意。

4、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

5、争论不休：(休)：停止。整个不停。

6、日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、

7、反义词：哀伤——快乐忠实——背叛

8、家喻户晓：每家每户都知道。例句：(课文《邓稼先》)当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(课外)白娘子和许仙的故事家喻户晓。

9、你向未来奔去，涛声回荡在天外。

10、烤鸭争辩嫩绿评理剖开蠢笨关键聚精会神

11、课文三自然段，是总分的构段方式。

12、《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

13、箪食壶浆：百姓用箪盛食物，用壶盛酒水来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众的拥护、爱戴和欢迎的情形。注意与“箪食瓢饮”相区分，“箪食瓢饮”形容生活简朴，安贫乐道。例句：(课文《三顾茅庐》)百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？(课外)南唐的赋税和徭役十分繁重，怨声载道，后周大军入境后，沿途百姓箪食壶浆以迎。

14、描写“风”的词语：

15、今天的晚自习结束，她还不愿意走，要和我聊，聊为什么我如此了解她、聊她很多很多的想法、聊未来的生活……

16、(1)(解析)本题考查图文转换能力。根据观察到的字形归纳汉字演变的规律。从形状上看，越是久远的字，与其字义所代表事物的形象的相似度越高，越接近于事物的外形，据此，可以推断象形是汉字的主要造字法之汉字的发展呈现出由形象到抽象的演变趋势。从甲骨文和金文来看，汉字本身就是一幅图画，给人以美感，从中也很容易看出其表达的含义。

17、我说你赶紧把你的这些想法好好地修改到你的演讲稿中去吧！

18、写作背景及作者简介

19、(1)用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。改为

20、“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！／你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下／发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。

五、一泻万丈造句子简短

1、原诗：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩汤汤，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。

2、暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉

3、水上飞机的名称我知道：海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……

4、目不窥园出自《论衡》：“董仲舒读《春秋》，专精一思，志不在他，三年不窥园菜。”

5、瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。

6、反义词：惊喜——失望自夸——自谦

7、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、

8、(2)(解析)B本题考查阅读与积累。A项，《左传》为史书；B项，《说文解字》为许慎所写的解释文字类的工具书；C项，《朝花夕拾》为回忆性散文；D项，《论语》为语录体散文。

9、另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。例句：(课文《天下第一楼》节选)今天我不烤了，你们另请高明吧！(课外)这种事我办不来，你另请高明吧。

10、指出下列句子所使用的修辞手法。

11、果农掐掉果树上的花，是为了让果子长得更大更好。

12、①遥望是君家,松柏冢累累。

13、汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、翻江倒海

14、吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸

15、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。不能用于形容真实存在的活物。例句：(课文《无言之美》)但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。(课外)走在哈尔滨街头，各种造型的冰雕无处不在，千姿百态，栩栩如生。

16、用处——用途多亏——幸亏无边无际——一望无际

17、(4)出门看火伴,火伴皆惊忙。

18、海市蜃楼：比喻虚幻的事物。例句：(课文《伟大的悲剧》)在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象。(课外)缺乏先进阶级领导、缺乏国家主权独立做保证的任何现代化蓝图，只能是海市蜃楼。

19、祸不单行：表示不幸的事接连发生。例句：(课文《一棵小桃树》)这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。(课外)夫人燕妮于1881年先他去世后，大女儿珍妮又于1883年1月11日先他而去，真是祸不单行，这给马克思在精神上以沉重的打击。

20、A．本文开篇即设下悬念：“我”为什么说“一把老黄土”最要摆，引出下文的回忆。