读书手抄报五年级上册【摘抄文案100句】

一、读书手抄报五年级

1、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

2、读书手抄报是自己读书成果的一种展示方式，一份成功的手抄报应该是图文并茂，令人赏心悦目的。关于读书手抄报的内容，我认为可以是以下几方面的内容：

3、读书在于造成完全的人格。——英国·谚语

4、刚开始的亲子共读，说是一项活动但在我们看来却是一项任务，每个人去完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我们习惯了在茶余饭后时，手捧一本书静静地感受书中的魅力，就惊人地发现——我们全家人都爱上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受在做。

5、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。

6、我爱读书的手抄报的内容(例子)：

7、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

9、世界读书日到，读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。愿你多读书，壮志豪情高!

10、我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

11、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。我为你整理了我爱读书手抄报资料，但愿对你有参考作用哈。

12、我有一个爱好，那就是读书。书对我来讲，那么富有吸引力。我是怎样爱上读书的呢？

13、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。

14、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

15、还有一篇题为“脚踏实地是最好的选择”的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话：“一个人在无法选择工作时，至少他永远有一样能选择：就是好好干还是得过且过。这样的选择就决定了将来的被选择。”虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。

16、年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

17、读书要用心，事事顺心，阅读要专心，快乐随你心，短信表真心，祝愿你开心，世界读书日，耐心，爱心，开心，真心，心心相印，愿你有颗健康心。

18、通过层层筛选，最终确定了获奖名单。其中一等奖获得者共20名，二等奖获得者共20名，三等奖获得者共29名。

19、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

20、读书使我变得丰厚，让我对习作充满期待。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，我真的尝到了读书带给我的甜头。每次习作，我的文章都会被老师当作范文在班级诵读，同学们都称我为“小作家”。现在，我越来越喜欢每次的习作挑战，总能让我从不同的角度去尝试，让我的习作水平每次都有质的提高！

二、读书手抄报五年级上册

1、养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》

2、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

3、无人阅读的书籍就好比是一块木头―――托·富勒

4、读书的手抄报怎样做漂亮呢？

5、现在的书品种太多，鱼龙混杂，书的品位也是良莠不齐，那包装更是花里胡哨，打开书页，满眼都是“刀光血影”，要不就是“亲爱的，你别急……”，读起来确乎有点血脉崩张，意乱情迷，然而合上书页留下的可能就是空虚。因此读书既要有选择，也不能太功利，否则读书就没有了意义。我对读书不敢寄于厚望，不希望读了书就能功成名就，不敢说读了书，情操就能一下子高尚起来，更不敢有读书报国的遐想。

6、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。

7、小学生都有很强的表现欲，希望得到别人的肯定。给学生创造一个展示和交流的机会，有利于提高学生阅读的兴趣。因此，教师可以组织开展各种读书活动。如：

8、为促使我校学生养成良好的阅读兴趣、习惯和能力，形成“人人爱读书，人人乐读书”的风气，激发学生读书兴趣，让阅读滋润生命，让书香洋溢校园。特开展课外阅读活动暨“我读书，我快乐”手抄报评比活动。

9、一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境;一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄;一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。

10、读书，是起航轮船的发动机;读书，是照亮成才之路的灯塔;读书，是成就梦想的前提。“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书籍是人类进步的阶梯”

11、读书而不能运用，则所读之书等于废纸。――－华盛顿

12、现在的学生，家庭藏书量不多，教师可以利用班级的图书角，为学生提供一个读书学习的机会。在这个过程中，学生能与大家共同分享成功的喜悦，也能从别人的介绍中接收更多的信息，开阔眼界。另外，同学间也可交换图书，资源共享，既有助于形成良好的学习氛围，又提高了图书的利用率。在节假日期间，可以建议家长带孩子到附近图书馆去借阅图书，或是网上阅读，更大限度地去满足学生的需求。

13、因此，我认为只要我们合理安排时间，不仅要读好课堂上的书，还要到阅读有益的课外书！这样，就一定能提高我们的阅读与写作水平。

14、圣人无常师。——韩愈

15、人生如书，要用心灵去历阅;山川如书，要用双脚去“走”读;日月如书，要用灵魂去感悟;祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。

16、记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……

17、星期天，我趴在床上看《动物大百科》的时候，看到蜗牛时，心想：蜗牛是怎么能在墙上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢......带着这些问题我去问了爷爷，爷爷听后，笑着说：“那是因为蜗牛身体下面有一些黏液，在墙上的时候，这些粘液会粘住墙面，所以它能在墙上爬行。”“哦，真神奇。”那它的眼睛在哪里呢？”我又问。爷爷耐心地回答道：“其实，蜗牛头上的两个触角就是它的眼睛，它的外壳有许多形状，比如宝塔形，陀螺形......“哦，我又长知识喽！”爷爷看见我这么高兴，对我说：“其实，你只要每天积累，就能懂得许多知识。”“嗯，知道了.”我回答道。这时我的心情甭提有多高兴了。

18、像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，终于明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界！

19、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。——法郎士

20、可以使我们找到好工作.

三、关于读书的手抄报四年级

1、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

2、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源

3、小时候，父亲母亲给我买了一些识字卡片，每天教我认字。认识了几个字后，我就开始看那些带拼音的书了。有一次，我在电视上看到了一个小朋友在看《安徒生童话》，便问母亲：“母亲，这个《安走生里话》好不好看？”，母亲瞪大了眼睛，看看我，又看看电视，差点儿笑背过气去。你还别说，自从闹出这个笑话后，我又有了一个“雅号”：白字小先生!

4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

5、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

6、有关于读书的手抄报内容4：

7、读书手抄报是以读书、阅读为内容的手抄报，是我们对所阅读书籍的总结、提炼，是对自己读书能力的一种锻炼。

8、书籍是大脑之子―――乔·斯威夫特

9、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

10、最难忘的就是读书节的开幕式了。全校一千多名师生都穿着整整齐齐的校服，参加了这隆重的读书节。四个主持人正式宣布读书节开幕隆重的音乐响了起来，礼炮也直冲天空。这时同学们放开了手中的气球，同学们把自己喜爱读书的愿望也放飞了天空，让它们飘到天涯海角。

11、著名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，是人类的良师益友”;英国剧作家莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”;革命家列宁曾说过：“书籍是巨大的力量”。读书可以获取灵感，读书能够带来快乐。

12、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。——力成文学

13、"读一句金玉良言，事事吉祥;读一篇治国篇章，豪情高涨;增长见识在胸怀，居家即知天下事。世界读书日，拿起—本书，读出潇洒人生，读出幸福之路!"

14、书籍是人类进步的阶梯我爱读书手抄报资料“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说一句名言。的确，我们可以在书中知道许多知识，它可真是我们的“好朋友”啊！

15、自己在读书时肯定有很多的启发和教育，把它用文字记录下来，这就是读后感。可以在手抄报的显眼位置写上读后感。因为它是能触动人心灵的东西。

16、语文素养的提高和读书密切相关，希望孩子们在成长的路上与书为伴！

17、除了看童话书以外，我还颇爱看历史书。因为我觉得作为一个中国人，就应该了解自己祖国的历史。于是，我让妈妈给我买《上下五千年》这套书。书买来后，我立即如饥似渴地读起来，我还把书中的故事讲给父母听。现在，我已经把这套书读完了，对中国五千年悠久的历史有了初步的了解。

18、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。下面是关于读书收获的手抄报资料的内容，欢迎阅读！

19、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

四、读书手抄报五年级

1、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

2、我爱读书手抄报内容和资料：

3、书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当作我人生旅途上的.好朋友，读好多书是我终身最大的快乐。

4、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

5、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

6、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔

7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

8、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

9、小小手抄报，浓浓读书情。为了做好大阅读手抄报，孩子们读书的热情空前高涨，认真读，留心记。一幅幅主题鲜明、设计新颖、内容丰富、图文并茂的手抄报正一步步呈现在我们的眼前。瞧，孩子们多么心灵手巧！

10、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

11、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游

12、国如车，家是轮。传承好的家风，必然能影响、促进形成好的政风和社会风气。有良好家风的社会，必定是一个健康向上、文明进步的社会。今天的中国，经济总量已位于世界第二位，经济实力、科技实力不断提升，人民生活水平、居民收入水平、社会保障能力不断提高，综合国力、国际竞争力、国际影响力显著增长，这些都离不开每一个家庭的贡献和付出。

13、书是人类进步的阶梯。读书增长了我的知识，开阔了我的视野，让我懂得做人的道理，让我拥有更高的理想。我爱读书！我爱读书手抄报资料书犹药也，善读之可以医愚。

14、书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！

15、0归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

16、“书籍是巨大的力量！”读书，使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

17、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

18、我读书，我快乐！我爱阅读手抄报内容篇3一天我到书店里，我看见了一本书《怪老头儿》，我就买了回来。我打开看的时候，妈妈说：先吃饭，吃完饭再看。我就把饭很快的吃完了，吃完饭后我就拿起书看第1页了。

19、0伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

20、读书是每个小学生快速获取知识的好方法。以下是小学生读书手抄报内容资料，欢迎阅读。

五、小学三年级阅读手抄报内容

1、同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！下面是我为大家准备的有关于读书的手抄报，希望大家喜欢。

2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

3、读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。

4、有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量!

5、创设宽松的阅读环境，培养阅读的兴趣

6、买书没有读书难，读书没有消化难。——奥斯勒

7、①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。

8、以书为友，一生受益;以书为伴，一生充实;以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。。

9、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

10、那还得从我咿哑学语的时候说起。那时候我非常淘气，总在地上蹦呀跳呀的。妈妈为了让我安静下来，就买了一本书，每天晚上讲给我听。不是我说瞎话，我四五岁的时候已经听过《白雪公主》、《神灯》、《灰姑娘》等童话了。后来，我上了小学，认识了字，也就不缠着妈妈讲故事了，而是自己一边查字典一边读书。现在，我已经上五年级了，我也不知道我已经读过多少书，反正只要有书，我便会津津有味地读起来。

11、自从我识字起，书便成了我的最爱。也正是因为痴迷于读书，我有了一个外号“书虫”。每天上学时看，放学时看，坐车时看，甚至走路也在看，母亲因为我痴迷于书的事不知“教训”过我多少回。现在，我五年级了，回想我这几年的一些读书趣事，还真令人忍俊不禁！

12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

13、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

14、敏而好学，不耻下问。——孔子

15、早上七点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候，门铃突然响了，一下就把我拉回现实当中，不好，楼上的哥哥来叫我上学了，我得赶紧吃，不然要迟到了。

16、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

17、孩子们读名著，识名家，在书山跋涉，在书海遨游，手抄报是最好的证明。创作过程中，大家广泛搜集读书资料，精心设计版面。“功夫不负有心”，一幅幅各具新颖创意独特的手抄报在大家面前点亮了，你看：有的色彩鲜艳，有的排版精美，有的内容充实，有的书写美观……

18、有关于读书的手抄报13

19、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。

20、在启发学生阅读初期，重在激发兴趣。一般来说，学生碰到喜欢的书籍时，总喜欢一口气地把书读完，满足内心的渴望。如果在学生有点读书的兴趣时，要求学生做读书笔记，想必学生阅读的兴趣便会减少，甚至会把阅读误认为一种负担，久而久之，对阅读也就失去了兴趣。因此，在学生阅读还没形成习惯之前，可以尽情地鼓励学生去阅读，让学生轻轻松松遨游在知识的海洋中，感受阅读所带来的快乐。