鼓励学生努力进取的诗句【摘抄文案100句】

一、勉励学生求上进的诗句

1、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

2、但是这些学生往往又是“罪不当诛”，数量也在随时代的变化大有与日俱增之势，看来*“枪毙”手段是不能解决问题的，况且这样的简单做法也跟教师的天职不相吻合，那么怎样教育他们才是最有效的方法呢？

3、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

4、梓州蓄智慧，气宇最昂轩。

5、——成都市锦江实验学校教师、锦江区第四批援藏工作队教师张逊

6、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

7、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

8、刑天舞干戚，猛志固常在——陶渊明《读山海经·其十》

9、且带金风再呼日，抖征尘，踏新途。

10、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

11、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

12、在今天这样一个如MacIntyre在其着《德行之后》中所意图指出的伦理被个体化的时代里，这样的交集无疑地有着更为特殊的意义。对我个人而言，三十年来，这样企图在伦理与美学之间谋求某种的统更是一再实验、也是尝试证成的生命目标。

13、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

14、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

15、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

16、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东

17、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

18、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

19、不操千曲然后晓声，观千剑然后识器。

20、在历史洪流里，不论就时间与空间来说，我只不过是沧海一粟，或说是一颗小水珠而已。这绝不是矫情或谦虚之词，因为，就现实机率来说，我相信，在座诸位中的绝大多数也像我一样，都只是一颗小水珠。

二、鼓励学生努力进取的诗句

1、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

2、守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。

3、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

4、于是，重庆市人民政府公布的重庆市教学成果一等奖名单上，我校两项教学成果榜上有名；教育部基础教育司公布的典型案例中，我校德育案例成为全国重点推荐案例。正因恪守教育初心、勇担筑梦使命，杨军君老师被评为“重庆市优秀班主任”，肖军等多位老师在国家级、市级赛课中荣膺一等奖。

5、白社会中尝共醉，青云路上未相逢。

6、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)

7、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

8、白话释义：学习的功夫，宁不耻下问而不高傲，宁沉默而不浮躁

9、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

10、译文：要得到富贵就必须通过勤劳刻苦来获得，认真的去读书，学习知识。

11、白话译文：(在追寻真理方面)前面的道路啊又远又长，我将(不遗余力地)上上下下追求探索。

12、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

13、幸福一班共度美好时光！

14、译文：读尽了书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。

15、接着，同学们分成五组，接受评委老师的考核。看，一张张充满自信、认真的面孔，响亮又熟练地背出20首、40首、60首……高兴地捧着“星级证书”，脸上露出的笑容是多么灿烂！有的甚至害羞的对评委老师说：“老师，下面的40首我也会。”“哦，你真的会呀！”……

16、书到用时方恨少事到经过才知难

17、对我个人来说，作为大学教授，尤其，处理有关人文与社会现象的教授，过多的知识分子的自我期许，就像韦伯在〈学术作为一种志业〉一文中对当时德国左派学者利用讲堂来宣扬马克思主义所意图表达的，纵然其意图是深具良意的，但是，在知识的传递过程中，对纯洁白净的下一代，容易产生危险的潜越影响。基本上，这容易冒失地扞格到「严守分际而不具煽动蛊惑作用」的基本伦理要求。

18、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

19、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

三、激励学习的句子

1、莫等闭，白了少年头，空悲切。(岳飞)

2、找点事请他帮忙做，让他感觉到你信任他，关心他。

3、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

4、——罗曼·罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔内容充实的生命就是长久的生命。

5、注：这首诗所描写的竹子扎根于破岩，又常遭受狂风暴雨的欺凌、摧残，生存环境十分恶劣，但它仍能傲然屹立于青山之巅。诗人赞美竹子的顽强生命力和不屈不挠的斗争精神。

6、精诚所加，金石为开。

7、译文：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。

8、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

9、科试题金榜，莹玉自璀璨。

10、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

11、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

12、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》

13、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

14、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

15、古人尚学。从汉朝起，便把“入学”、“成人”、“葬礼”、“婚礼”，并称为人生“四大礼”。

16、学然后知不足，教然后知困。——

17、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

18、但是，能够看到大家集聚一堂，有的甚至是远从外地专程而来，其中，某种的情感激素发酵着，应当是至为关键的因素。说来，这令我个人深深感动的深层心理构造，绝对不是资本主义体制所开展出来的社会理路。

19、高考漫道真如铁，而今迈步从头越。

20、蒋洪老师和炉霍县新都小学的孩子们共同书写下美好的回忆

四、激励同学们勤奋读书的格言

1、主人何为言少钱？径须沽取对君酌。

2、少壮不经勤学苦老来方悔读书迟

3、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

4、译文：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。

5、读书患不多，思人患不明。

6、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼有关激励学习的诗句有关激励学习的诗句：

7、译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

8、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

9、曾经磨砺难，清辉玉臂寒。

10、当然，我明白，在今天这样一个时代里，渴求大家有着强烈的感应情愫，形塑着部落心理，是远离着时代的氛围，我个人不敢奢求，也不认为是需要的。

11、不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。

12、前程美似画，大鹏飞学海。

13、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

14、✎古人认为，读书学习要善于把握今天，从现在做起，千万不要拖拉和等待；只有“破万卷书”的百折不回毅力，这样才能有所收获和建树。

15、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

16、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

17、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

18、——巴里天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南懒惰等于将一个人活埋。

19、译文：古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

五、鼓励学生进步的经典语句

1、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

2、不要在该奋斗的年纪选择安逸。

3、生于忧患，而死于安乐。《孟子告子下》

4、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

5、不是没有用，而是没去用。没有足够的实力就不可能敢为天下先。

6、问君西游何时还，畏途躔岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

7、凡是豫则力，不豫而废。

8、(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)君子成人之美，不成人之恶。

9、莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

10、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)

11、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》

12、少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

13、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

14、涵养在内秀，精神自然怡。

15、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。观念决定思路，思路决定出路。

16、(论语)江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外，败絮其中。

17、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

18、在我的眼中，戏剧原是属于美学的，好看，就好了，看了，回味个两、三天，可以，多了，反而不美，带来过多的负担，甚至是一种道德性的罪过。

19、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

20、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》