用鲜为人知造一个句子【摘抄文案100句】

一、鲜为人知造句子简短

1、(1)人群不顾一切,涌了上来。

2、杆gān旗杆gǎn笔杆

3、甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹

4、(答案)(示例)(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶(希望)才是枝头的盎然春意(回忆)毕竟是扬尘远去的背影(希望)才是迎面而来的微笑

5、空隙——缝隙掀开——翻开通体——全身

6、五年级下(人物形象的个性特点)

7、制陶人老李头总是忙碌的，从不停下手中的活和客人说话。四爷是小镇唯一有文人气度的人，着青衫，留长鬓，度方步。他总是在制陶人面前冲最好的珍藏，让制陶人艳羡不已，多了对壶的留念和感知，有了不舍和爱惜。

8、老,盖不住浓浓的茶味。两个人的茶世界除了两把木椅和一张桌子外别无他物，他们的唇边世界比天还大，春天的恩赐，都装在这小小的陶壶里,不知倒出了他们多少心事。

9、广东省高研会2018级高三第一次阶段性学习效率检测调研卷

10、充：千万别忘记第四笔的点。

11、(解析)解题时，要重点分析林黛玉和贾宝玉的神态、言行和心理；对偶句可第一句描述林黛玉，第二句描述贾宝玉，前后要对仗；还要注意字数限制。

12、(1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

13、课文中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。

14、(解析)这是一道根据文意填写成语的题目，成语的意思都很好理解，关键注意上下文，第一个空注意前面的“梦想”，“只能用坚定不移”，第二个空后面是“精神”，只能用“自强不息”，第三个空前面是“成立之初”，所以用“百废待兴”，最后一空后面是“困难和挑战”只能用“奋发图强”。

15、虚：半包围结构，部首是“虍”。

16、最典型的例子:“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》)

17、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔

18、平顺富有的恰是从前造成贫困的那些奇绝之山。从前，美是不能当饭吃的，也不能换钱。当年湖南张家界就曾是个美得绝伦却穷得吃不上饭的例证。那时，张家界的穷和美也都是因为山。那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食，那奇绝之美就只有藏在深闺人未识了。

19、A.历史的经验告诉我们：跟着中国共产党走，人民才能得幸福，国家才会更富强。

20、句子排序题考查的难度和方式没有变化，老师们在课堂上讲过非常多的例子，只要抓住句子之间的关联，找到关键词，运用排除法，联系上下文语义，就能迎刃而解。

二、用鲜为人知造一个句子

1、疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)

2、(答案)(示例)(1)十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地(《长亭送别》)(2)一场雷雨，鲁侍萍情断周公馆(《雷雨》)

3、(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿

4、fā(发现)jiào(教室)

5、一(把)水壶一(把)小伞一(把)扫帚一(朵)鲜花一(群)飞鸟

6、D你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

7、de(飞快地)(高兴地)(奋力地)

8、四种鲜为人知的专志与明清以来的洪洞问题研究。

9、céng(曾经)méng(蒙蒙细雨)

10、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

11、得de(飞得高)(走得快)

12、那一块块雕着花纹的木板，镶嵌着少个鲜为人知的故事？

13、斗dòu斗争dǒu星斗

14、陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

15、在那个特殊的年代，那个鲜为人知的事件中，他其实是个当之无愧的英雄，他用自己生命，用他死而后已的实际行动，践行了自己的人生格言。

16、幽静——喧闹微弱——强烈陌生——熟悉

17、京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

18、(2016年高考江苏卷)下列熟语中，没有使用借代手法的一项是(3分)

19、扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮

20、这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

三、给鲜为人知造句

1、修xiū(自修、修桥、修理)

2、(解析)注意拆字法。根据字的两部分分析与字义相关的哲理。

3、(解析)B项出自宋代张先的《题西溪无相院》，上句着眼视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，是对景物的客观描写，运用了对偶的修辞手法，没有使用比拟的手法。A项出自宋代黄庶的《探春》，运用拟人的手法，把春风当作人来写，意为春风拿着神奇的剪刀，精心剪裁出春天的红花绿叶。C项，出自宋代秦观《春日》，芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚，运用比拟的手法，把芍药和蔷薇都写成了有生命有感情的人或物。D项出自宋代刘攽《新晴》，称南风为老朋友，说它招呼不打一声，推门而入又翻书，运用了拟人的手法。

4、会写本课8个生字，认识多音字“传”，理解生字组成的词语。

5、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

6、艾草又叫家艾、艾蒿，是菊料多年生草本植物。艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、持久，能提神醒脑、祛病强身。艾草叶子的形状，像是钢又，不是三叉而是五叉与七叉，如同兵器，(比喻)可见艾草生来就具有了战斗的精神。①：正面是碧绿色，背面是灰白色。清风过处，叶片舞动，如旗飘扬，(比喻)变幻多姿，令人赞叹。

7、这次促销活动，业绩不如从前，一叶知秋，也许是到了我们该加强新商品研发的时刻了

8、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。

9、称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)

10、这是青年时代的毛主席在自问自答，答案不用自己说出来。能启发自己的思考，表达自己的思想活动。其实答案不说出来比说出来好。他总不会说：问苍茫大地，谁主沉浮？我辈同学少年也。添上这一句，是多余的，也是败笔。诗歌的一点意味也就在这里。不把话说出来，让你揣测，或语意明了，不用回答。

11、平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣

12、种zhòng(种地)zhǒng(种子)

13、村里有一幢老屋,门楣上四个大字:“旭日东升”——村里的老屋,家家都会在门楣上写几个字:旭日东升、奔向四化、抬头见喜、鸟语花香……一幢一幢看过去,好看极了。有的房子,虽半边坍塌,里头的木结构仍然完整,要废弃掉,多可惜。

14、(解析)本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可。

15、着zhe(吃着)(走着)(笑着)

16、非常仰慕鲁迅先生那鲜为人知的故事，鲁迅先生以笔战斗了一生，是我们中国当之无愧的英雄，令人佩服！

17、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。

18、语言文字运用(20分)

19、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

20、斗dòu(斗争、战斗、奋斗)

四、鲜为人知怎么造句

1、这件小事岂可忽视？要知一叶知秋。因此我必须密切注意后续发展。

2、示例1：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。示例2：为了祖国，他默默无闻，鞠躬尽瘁，壮大的蘑菇云见证了他的伟大，他使中国人民从此站起来了。就算在临死前，他也面不改色，始终想着祖国，他是真正的中国男儿。大哉邓稼先！

3、周围补充公主句子勇士合力飞机

4、消息的导语写法，一定要开门见山，不要搞弯弯绕，忌句式呆板，忌套话、空话、废话。

5、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

6、①众鸟高飞尽，孤云独去闲。

7、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现

8、比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。

9、之后，同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆，理出线索，历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了。

10、主要作品：有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。

11、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

12、(答案)诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔，喻月色为寒霜、白雪，状圆月为玉盘、宝镜，比新月为琼钩、玉簪。

13、按课文内容填空考点提示

14、拟人一定要有人的动作、语言、情态或心理。

15、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“物联网”下定义，不超过60字。

16、世界最长海底隧道“最终接头”二次“精调”实现毫米级偏差

17、第五部分小标题“我不能走”非常出色，言为心声，一句简短的话语，道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概、有先声夺人的表达效果。作为院长，邓稼先的主要工作是管理和理论指导。但他却事必躬亲，来到实验现场指导工作。当井下出现问题，甚至会出现危险的时候，无论从职位，还是从在“两弹”事业中所起到的举足轻重的作用来说，邓稼先离开现场，都是无可非议的。然而，他只说了一句：我不能走。虽然只有四个字，但字字铿锵，声声有力，突出了人物的个性特征。

18、频繁—稀少减产—增产破坏—保护

19、浑黄一体·精神饱满·美仑美奂

20、描写人物意志的成语：

五、鲜为人知的造句子

1、示例：静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋……

2、用“”画出描写菊花千姿百态的句子。

3、充(充足)精(精神)合(合力)

4、导(导向)目(目光)州(州县)在(在线)

5、由于重庆地区的秋色并不明显，树阵的树种选用落叶乔木银杏，意在游人可以在此处一叶知秋。

6、江苏省苏州八校联盟高三年级第一次适应性检测

7、牵牛花吹起了紫色的小喇叭

8、桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)

9、《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄怆的景象，揭示了战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦，渲染古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的气氛，从侧面突出了邓稼先工作环境的艰苦，衬托了以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志和信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的，也含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役，表现了邓稼先不畏艰辛的奉献精神。结尾引用的“‘五四’时代的一首歌”，正是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大，同时也呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百年的历史大背景之下，表达了对邓稼先的崇敬和赞扬之情。

10、选取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“漫画”(不超过50个字)。

11、(解析)从形式上看，主要是“把……/他……/把……/他……”。从内容上看，分号前后的内容应该形成对照，并且对这两种人生态度都应给予肯定。

12、(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船

13、根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。

14、通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。

15、(细长)的触须(彩色)的梦

16、昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

17、积累AABC式和ABAC式的词语。

18、鲜xiān朝鲜xiǎn鲜为人知

19、比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)

20、仿佛笑着打枣的孩子里有我，品着菊花锅子对诗的雅士里有我，惯看花开花落一叶知秋的智者里有我。