什么叫做打比方的句子【摘抄文案100句】

一、打比方的句子是什么意思

1、这个桔子把我的牙齿都酸倒了。

2、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

3、例：墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴类皮厚腹中空。

4、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

5、蚂蚁吃了一条大虫。

6、根据文章的中心，用中心词作为题目。

7、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

8、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

9、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”

10、c)表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”

11、秋天，地里的庄稼熟了。稻子翻起金色的波浪，谷子笑弯了腰，玉米笑得合不拢嘴，高粱举起燃烧的火把果园就更热闹了，梨树上结满了金葫芦，苹果羞红了脸，石榴露出了洁白的牙齿，葡萄架上挂着一串串紫色的珍珠田野里处处洋溢着丰收的喜悦。

12、圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。

13、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

14、我们高兴得一蹦三尺高。

15、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

16、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

17、文中：承上启下；总结上文；引起下文

18、蟋蟋们在草丛里弹琴。

19、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

20、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

二、什么叫做打比方的句子

1、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

2、对这件事，我也非常感到奇怪。

3、小路的尽头是一片幽静的小树林，走进林中，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶飞舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。

4、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

5、照样子，写句子：例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。

6、④知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。

7、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

8、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

9、为大家整理出一份了小学语文阅读答题技巧和方法步骤，愿对各位老师同学有所启发与帮助。(希望分批阅读、慢慢理解)

10、例：给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。

11、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

12、例：燕子飞过田野。(什么样的燕子？飞过怎样的田野？)

13、接下来，咱们说说句子的成分及其结构。

14、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

15、大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里.

16、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

17、车开出山寨,公路尽头,仿佛出现另外一个世界

18、在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

19、是不是每个句子都要具备完整的主谓宾这些成分？

20、理解句子是理解课文的基础，中年级学生在这方面，学过一些方法，但往往学了还不能灵活运用，独立的理解能力还有待于进一步提高，有时碰到一个句子不知从何着手。我在教学中，注意从学生的认知规律出发，扎扎实实地进行学法指导，切实提高学生理解句子的能力。下面是我的一些做法。

三、打比方是什么意思含义的句子

1、如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

2、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

3、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

4、飞机飞得(又高又快)。

5、排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

6、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。

7、例句：①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

8、(从什么地方爬出来？)青蛙从洞里爬出来。

9、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

10、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

11、填满了苹果和葡萄干的烤鹅冒着诱人的香味。我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路。桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居。微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条。小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么。北上抗日的红军向天险大渡河前进。一群骏马在辽阔的草原上奔驰。著名的台弯是我国沿海上的一颗灿烂的明珠。我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶。

12、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

13、括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后，就知道了是什么样的队旗，在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了。

14、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

15、表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

16、但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是修辞手法，打比方是说明方法。

17、6()他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”()话刚说完，马克思果然跨进门来了。

18、红旗翻动,像海上的波浪.

19、打比方的意思：打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。打比方是说明文的一种说明方法，就相当于比喻，也就是说，你要把这句话改成比喻句，但是因为你原来的句子出现在说明文中，所以题目要说成“改为打比方”打比方的句子是什么比较常见的有打比方，指用甲事物来说明乙事物的行为。例句：这不过是个比方。“比方”一词还有其他意思，这里不再赘述。打比方的句子，我们常称为“比喻句”，例句：他的坚贞不屈的品德象四季常青的松柏。共产党是人民心中的太阳。

20、他的歌声响彻云霄。

四、打比方的句子是什么意思小学三年级

1、给文章加上恰当的题目

2、我们的大风筝仿佛比飞机飞得还高

3、比如说，关于经济发展中的泡沫，曾经有非常著名的经济学家认为，它就像喝啤酒时的泡沫，有了泡沫喝起来才有味道，这不是一个好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但经济发展有泡沫永远都是不好的。

4、例：球：排球→打排球→中国队打排球→勇猛的中国队打排球→勇猛的中国队在奥运会上打排球

5、《草原》的作者是老舍写的。

6、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

7、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就要栽倒下来

8、8)(无论)刮风下雨，我(都)按时到校。

9、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大、知识精深的老师。

10、复习提示：理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。

11、我是离弦箭，你是靶中心，愿我的利箭能刺进你的心房!不要再等了，因为丘比特已被我杀死。

12、老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。

13、松果那么香(，)那么可口(。)老师生气地说(：“)你的字怎么写得这么乱(？”)对不起(，)我把你的书弄丢了(。)小红说(：“)妈妈(，)我回来啦(！”)今天(，)天气晴朗(，)我和妈妈去公园玩(。)以后可不能撒谎啦(！)老师的个子可真高呀(！)这道题到底怎么做呢(？)这件衣服太贵啦(！)我被这个故事感动地哭了起来(。)

14、学校的操场只有巴掌大。

15、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

16、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

17、暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。

18、有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。

19、敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小。巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范。

20、抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶，它由五个尾部尖锐、周边波浪形的小三角所组成，细腻而凸起的经络遍布整片枫叶，是那样细致、精巧，像一件做工精细、独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀，所以才在秋天这个美丽的季节里，在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。

五、打比方句是什么意思?

1、老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。

2、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿一边。＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿。＿＿＿只有＿＿＿，才＿＿＿。＿＿＿，才能＿＿＿＿＿。

3、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把皎洁的银光洒向人间。

4、大榕树的一部分树枝垂到水面,就像一棵大树斜卧在水面一样

5、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

6、车开出山寨,公路尽头,仿佛出现另外一个世界.

7、如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

8、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

9、几个典型问题的处理

10、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

11、补语位于谓语动词“爱”的后面。

12、但是，如果遇上急救、救援之类的，事急从权，也会有打破交规的时候。

13、我玩得多么开心啊！

14、风大得把大地都揭了一层皮。

15、转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

16、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

17、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

18、瞧他那神情,像是有很多话要跟我说.

19、——(破折号)的作用

20、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。