有关教育的名言100句【摘抄文案100句】

一、教育的名人名言100句

1、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。

2、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦

3、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

4、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

5、我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。

6、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。

7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

8、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

9、战争不决定谁对了，只决定谁留下了。

10、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

11、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

12、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

13、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

14、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。

15、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

17、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

18、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

19、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

二、有关教育的名言100句

1、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。

2、爱，始于自我欺骗，终于欺骗他人。这就是所谓的浪漫。

3、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。

4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

6、人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。

7、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

10、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

11、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

12、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

13、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”

14、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

15、人若勇敢就是自己最好的朋友。

16、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。

17、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

18、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

19、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

20、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

三、教育的名人名言100句摘抄

1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

2、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

3、“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。” ——美国学者布鲁巴克

4、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

5、孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。

6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

7、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

9、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

10、信用出黄金，因为黄金比信用易得——英国

11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

12、师者，所以传道授业解惑也。

13、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

14、一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越多；而人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。

15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

16、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

17、知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。

18、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

19、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯，捷克教育家

20、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

四、教育名言名言

1、 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 —— 孔子

2、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦

3、人生的最高境界是佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。

4、具有教育意义的名人名言，有。学而不思则罔思而不学则殆。静坐常思己过闲谈莫论人非。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

5、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

6、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

7、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

8、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

9、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。——契诃夫

10、学艺之道无它，锻炼意志第一。——徐悲鸿

11、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

12、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择.

13、答：关于国防教育的名人名言国防教育国民教育协调发展；经济实力国防实力同步增长。国防连着你我他，安宁维系千万家。国防为我，我为国防。国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。国防装在心中，更加众志成城。国家利益至上，人民安全第一。国泰民安须思危，富国强兵防未然。国兴我荣，国衰我耻。家事国事天下事，国防的建设是大事；边防海防空中防，十亿神州为国防。居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。军中无戏言，国防无小事。开展双拥共建，军地共谋发展。练精兵常备不懈，捍国门召之即来。绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的`福利，便没有国家富强

14、还需要不断的强化自己的做题能力

15、每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。

16、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

18、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

19、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

20、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

五、教育的名人名言100句

1、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

2、对于教师教育的至理名言

3、见贤思齐，见不贤而内自省。

4、——《长歌行》>> 年轻力壮的时候不奋发图强，到了年老时悲伤也没用了。

5、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

6、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。” ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

7、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

8、“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁

9、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

10、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

11、其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

12、当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

14、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

15、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

16、使教育过程成为一种艺术的事业。

17、门生不用不如师，师不用贤于门生。

18、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

19、人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。

20、学而不思则罔，思而不学则殆。