生灵涂炭造句简单一点【摘抄文案100句】

一、生灵涂炭造句

1、编写小故事：《大树倒了》看图写话

2、(出处)：《尚书·仲虺之诰》：“有夏昏德，民坠涂炭。”《晋书·苻丕载记》：“先帝晏驾贼庭，京师鞠为戎穴，神州萧条，生灵涂炭。”

3、这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。()

4、②jué角斗、角逐、口角、角力

5、耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

6、作者：每日成语故事。每日一读，贵在坚持，你若喜欢，欢迎支持。

7、学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。

8、写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。

9、写一件事，能写出自己的感受。

10、《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

11、(2)菜种是战士们从老家带来的。

12、01圣君视民如伤，暴君坐观生灵涂炭。02我们希望最好不再有战争，以免生灵涂炭。03战国时代列强争霸，长年战事不断，举世生灵涂炭。04有些国家内战连年，当然免不了生灵涂炭，民怨四起。05一旦发生战争，就免不了生灵涂炭，为政者岂可不慎?06上悯国难，下痛生灵涂炭，杜甫因此写下很多感人肺腑的诗篇。07古人所谓「一将功成万骨枯」，正可说明战争带来生灵涂炭的景况。

13、表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

14、眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑

15、循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

16、历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

17、记一次游戏，把游戏过程写清楚。

18、赛(比赛)拳(打拳)荐(推荐)媒(媒体)笔(毛笔)

19、侵略—侵犯瑰宝—珍宝精华—精髓举世闻名—驰名中外

20、手抄报+中国传统节日+经典积累+其他

二、生灵涂炭造句简单一点

1、表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

2、这样一来，楚军人黄马瘦，大丧战斗力。管仲见时机已到，即集合八路诸侯之军，浩浩荡荡，开往楚境，大有席卷之势。楚成王内外交困，无可奈何，忙派大臣求和，同意不再割据一方，欺凌小国，保证接受齐国的号令。

3、识记含有身体器官名称的成语：

4、◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。—鲁迅《故乡》

5、上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

6、多事之秋(duōshìzhīqiū)多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。

7、惨淡经营：指苦心费力经营。

8、豁然开朗：不能用来形容人的性格。

9、荼毒生灵：荼毒：毒害、残害；生灵：指百姓。指残害人民。

10、出处：《尚书·仲虺之诰》：“有夏昏德，民坠涂炭。”

11、表示变化快的成语：

12、哀鸿遍野(āihóngbiànyě)比喻到处都有流离失所、悲哀呼号的灾民。哀鸿：哀鸣的大雁。

13、诗情画意：诗画一般的美好意境。

14、清·张廷玉《明史·列传·卷一百九十三》：“大率入公帑者不及什而天下萧然，生灵涂炭矣。”

15、要记住！(情况)越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。

16、①hé荷花、荷兰、荷尔蒙

17、生灵涂炭(shēnglíngtútàn)生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

18、初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。

19、出自：唐·房玄龄《晋书·苻丕载记》：神州萧条，生灵涂炭。

20、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。

三、生灵涂炭造句

1、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

2、ɡuān鸡冠花jīn禁得住

3、(shēnglíngtútàn)

4、在03年接受哥伦布快报的采访时表示“原因就是这可以终结这次战争。我一直以来就是为了停止这次生灵涂炭的战争。”

5、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。

6、仿写句子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

7、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

8、少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

9、释义：他人把自己弄的很失败，形容输的很惨。注音：nuè wǒ 造句：

10、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

11、能在横格稿纸和竖格稿纸上正确书写古诗。

12、一年前的今天,一场惨绝人寰的地震猝然而至,山崩地坼,生灵涂炭。

13、汗牛充栋：形容藏书非常多。

14、◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。—鲁迅《答客诮》

15、《狐假虎威》这个寓言故事常考查两点：

16、战争期间，人们流离失所，生活艰难。

17、背诵日积月累中的《回乡偶书》。

18、后两句诗揭露“游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径，同时也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

19、《四季》全文背诵,常以按课文内容连线的形式考查。

20、背诵：《少年闰土》(第1自然段)、“日积月累”中鲁迅的名言。

四、生灵涂炭造句50字

1、《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。

2、进退维谷：形容进退两难。

3、掌握每课会写的生字,会以看拼音写词语的形式考查

4、说说你了解的书法常识，交流一下你练习书法的感受。

5、当时，齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战，要求率重兵去巧打楚国，以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头，说：“齐楚交战，旗鼓相当，够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光，再有齐楚两国生灵涂炭。”

6、识记“日积月累”中有关音乐、绘画、文笔等艺术的词语。

7、兵荒马乱(bīnghuāngmǎluàn)形容战时社会动荡不安的景象。

8、历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事——地出现在眼前”。

9、爪：zhǎo爪牙zhuǎ爪子

10、《铺满金色巴掌的水泥道》第7自然段常以课内阅读的形式考查。

11、病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。

12、楚国商人见有利可图，纷纷加紧购鹿，起初3枚铜币一头，过了十几天，加价为五枚铜币一头。

13、发号施令造谣中伤成群结队拉帮结伙崇洋媚外卖国求荣争名夺利好大喜功成语生灵涂炭的解析(拼音)shēnglíngtútàn

14、政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。

15、战争过后,村庄里一片哀鸿遍野,生灵涂炭.

16、眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛

17、豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

18、积累“日积月累”中和“疑问”有关的名言。

19、《田家四季歌》了解田家四季的情景。

20、和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。

五、生灵涂炭造句30字

1、说说大青树下的小学特别的地方：

2、每天两分钟，积累丰富知识

3、表示数量多的成语：

4、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。置若罔闻：不可用于视觉方面。筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

5、人非生而知之者，孰能无惑？

6、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

7、万千修炼界,群魔乱舞,魔王肆虐,生灵涂炭,明争暗斗,而文节欲求无上大道,他如何赴险如夷,斗智斗勇,战魔王,救生灵,灭位面之主!

8、就自己关心的问题，写一份倡议书

9、《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。

10、相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。

11、战士们是怎样在小岛上种菜的？

12、(解释)：生灵：百姓;涂：泥沼;炭：炭火。涂炭：烂泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑里。也指生物受到了极大的伤害。形容人民处于极端苦难的境地。

13、说说与别人意见不同时怎么办。

14、流离失所(liúlíshīsuǒ)由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。

15、部编版小学语文1—6年级课后习题答案汇编

16、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他的行动非常敏捷，不一会儿就准备就绪。

17、会用“陆续”“继续”“连续”造句。

18、看图写话技巧：如何写好写物看图写话，附范文详解

19、《语文园地》中“日积月累”里的古诗《古朗月行(节选)》要求背诵,会以补全诗句的形式考查。

20、《狼牙山五壮士》既有每一位战士的描写，也关注了人物群体，掌握这样写的好处。