生命的意义论文3000字【摘抄文案100句】
一、生命的感悟论文3000字
1、(9)维特根斯坦著,贺绍甲译.逻辑哲学论(M).北京:商务印书馆,200P78
2、人为了什么活着呢?有的人活着,只是为了存在。为了让自己的躯体存在,有如一个没有灵魂的模型;为了吃喝玩乐让自己能够尽情享受一番。他们活着如行尸走肉一般,他们的存在与不存在毫无差别。而有的人活着是为了需求和努力。需求友谊、成亲、尊重与自主……努力学习、进步、贡献与帮助他人。他们从中得到快乐,得到满足,感到无比自豪,自己不会白走着一趟了。他们努力追求自己的理想,他们为了自己的需求去奋斗,在生活中显示出五彩斑斓的色彩,生命的光彩也在灼灼的闪耀,生命的意义将最终体现。他们活得轻松,活得丰富,活得顽强,活得自在,在索取中奉献,在奉献中索取。
3、人的一生中,是赤裸裸的来,也是赤裸裸的离开,可为什么偏偏要白走这一遭呢?其实,在人的一生中,贵在中途,但也是最无可奈何的!
4、在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。
5、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
6、如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路
7、还有一种思想性阅读。这类阅读者往往有较高的知识水平,不满足于一般的故事性分享,也不太钟爱那些美仑美奂的文字。他们所喜爱的,常常是一些有思想的读物,不管这种读物是一种哲理式小说,还是哲学家写的性灵随笔。当然,如果一个作品思想与文采兼备,那无疑会成为他们的最爱,可惜这样的作品并不太多。我曾读过不少米兰·昆德拉小说的中译本,比较起来,还是觉得早年读过的韩少功、韩刚翻译的《生命中不能承受之轻》来得过瘾——虽是从英文转译,但对原作理解的深刻以及转达的生动,往往让人叫绝!阅读那个译本,真是一种思想和文字的双重享受。
8、无须太纠结于当下,也无须太焦虑于将来,当你经历过一些事情的时候,眼前的景色,已经和从前不同了。
9、当太阳落下而不再升起,当雪花飘落而不再感到寒冷,当山泉在无声无息中悄然结冻,当睁开的眼睛不再明亮,当我们的尸骨不再有温度……这路,也就走完了。
10、(12)钱理群:《真正的鲁迅是沉默的》
11、陕西省延安市实验中学刘亚
12、海伦·凯勒倒是典型的“水蒸气”,虽然已是又聋又哑又瞎的女孩,可她对人生的信念,一直是100度的,对人生有着极大的热情,所以才成为文学家。
13、看!经过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开了厚厚的被子,从泥缝里一点一点地钻出来。有的刚露出一点点,有的已经长得约20厘米高了。还有一块地方被大石头压住了,我想下面一定有小竹笋吧。我不禁为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜。
14、“‘自主管理’有利于培养学生的民主意识。”傅陆根介绍,学校成立了各年级的自主管理委员会,从课堂管理、宿舍管理、生活管理全面提升学生素养。自主管理委员会干部以身作则,严格要求自己的同时严格执行管理。在全体学生的共同努力下,南海中学形成了良好的学风、校风,为成绩的取得奠定了坚实的基础。
15、早在1971年,布里克曼就与合作者提出了享乐适应,又叫享乐跑步机(hedonictreadmill)。这个术语指的是人们不断追求更多的东西,却如同在跑步机上奔跑,实质上没有前进。他们总结:“可能不存在一种方式能够无止境地提升个体的幸福感,除非从跑步机上下来。”
16、绿色,在中国文化中有生命的含义,可代表自然、生态;绿色因为与春天有关,所以象征着青春,也象征繁荣,枝繁叶茂;与此同时,绿色也代表和平、友善、善于倾听……人们常常用绿色来定义许多事物,教育亦不例外。对于学校而言,什么是绿色?又需要怎么样的绿色教育?又如何建构适合师生发展的绿色教育办学理念?
17、“对于不可以说的东西我们必须保持沉默(Whatwecannotspeakaboutwemustpassoverinsilence)”……
18、(5)北京大学哲学系外国哲学史教研室编译.西方哲学原著选读(M).北京:商务印书馆,200P73
19、春日,微风拂过面颊的那一抹温柔,是生命。
20、有我爱和爱我的亲人和朋友,
二、生命的意义论文3000字
1、安全是我们每周必讲的主题,安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是,那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全,因此,发生了一连串的悲惨事故。
2、人的一生大概就是做这些事,上学、上班、学习、赚钱、养家、繁衍后代。但却有人追求理想、有人追求知识和爱情等,一旦追求这些与常人不同的事物,他们便活出了自己的风采。每个人心中都有一个“小自己”没事儿的时候都可以和它沟通沟通、谈论谈论。
3、在公交车上,一位只有一条腿的叔叔摇摇晃晃地走过来抓住车上的拉手。当别人给他让座时,他礼貌地拒绝了,脸上带着自信的微笑,说:“谢谢,我能行”。他用实际行动告诉我们:生命的顽强在于坚持不懈。
4、不想成为规则的奴隶,于是我决定像苏格拉底一样“以我所习惯的态度,而不是以一套雕词琢句的演说词来讲话”。(3)在接下来的论述中,我将以一个门外汉的角度来直面美学的基本问题进行思考。在学习美学时这些问题一直困惑着我,不解决这些问题我实在没办法往里走得更“深”。至于这篇“论文”是否合规范、够不够字数,能不能通过我只能暂时不去考虑了。
5、生命是有限的,生命里可贵的,生命是令人敬畏的!
6、爱将我们凝聚在一起,我们心连心,才是胜利的真谛。运动场上的竟技并不需要拼个你我,我们只需要超越自我,就可以创造奇迹,每个人可以做到自己心里的第一。
7、我的心灵被振撼了,这小小的生命既能在生命面临危难之时,做出撼人心扉的事情,那么,它的信念是什么呢?眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案:——永——不——言——弃
8、(3)罗素著,何兆武、李约瑟译.西方哲学史(M).北京:商务印书馆,200P121
9、这项重磅研究发表时,第一作者布里克曼仅有34岁,是美国西北大学一颗冉冉升起的学术新星。据同事和朋友描述,他热情洋溢,富有魅力,脑子里不断迸发出新的想法,然后总会在第一时间冲进别人的办公室讨论学术问题。文章发表后不久,他跳槽到密歇根大学,担任社会研究学院(InstituteforSocialResearch)群体动力学研究中心(ResearchCenterforGroupDynamics,RCGD)主任。工作之余,他和妻子以及三个女儿生活在一座风景秀丽的小农场上。
10、几天前学习了一篇文章——《蝉》,文章题目看上去很普通,但是当我读过之后,心中产生了巨大的敬佩之情。文章说到,作者起初十分讨厌那夏天高叫的蝉儿,,可有一天,他无意间捡到了一只奄奄一息的病蝉,又通过朋友那里,才真正感悟到了生命的意义。
11、谈到昆德拉,让我想起一个问题,即阅读者与被读者的互动。
12、一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动,以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。
13、管理系列:企业案例|精选书单|公司治理|咨询模型|行业干货|商业分析|管理圣经|营销
14、报刊:少年科普报·科教论坛
15、在困难面前,保尔丝毫不气馁,记得有一个冬天,为了把伐木场的木材通过火车尽快运到博雅尔卡站,保尔与其他革命工作者以无比的顽强忍受着各种艰难困苦,夜以继日地修铁路。他因为睡在水泥地上,脖子上长了两个大毒疮,他两眼通红,骨瘦如柴,可这些丝毫没影响他为人民奋斗的坚定意志。终于,在大家的不断努力下,铁路修成了!无论在战争岁月中,还是在战后的和平时期,保尔所表现的钢铁一般的生命意志和强烈的爱国主义精神都深深感染着人们!
16、每年举办的15公里西樵山徒步活动
17、别人毁谤你,是因为你优秀。别人利用你,是说明你有价值。别人嫉妒你,说明你走在他前面。别人用言语打击你,说明你很有影响力。因此不要生气要争气,要开心不必伤心,要突破不必看破。
18、读研读博:投稿经验|写论文|学术牛人|论文工具|科研工具|学术资源|读研|读博|找工作
19、生活简单就迷人,人心简单就幸福;学会简单我觉得就是不简单。在一切变好之前,我们总要历经一些不开心的日子,这段日子或许很长,或许只是一觉醒来。哭给自己听,笑给别人看,这就是所谓的人生。
20、该校自主管理委员会的学生发展全面、素养高,考进名牌大学的学生比比皆是。据统计,2018届自管会学生干部的高考成绩100%达高分考生优先投档线,考进名牌大学的自管会学生干部比比皆是,如宿舍区楼长陈晓慧被中山大学录取,教学区楼长陈锦荣被广东外语外贸大学录取。
三、生命的意义与价值感悟
1、也许,人生会有酸甜苦辣,但我们何曾去坦然面对,何曾在黑暗里独自忧伤。生活不会眷顾你,它对每个人都是公平的,就算你家财万贯,也会有烦恼、挫折。每当遇到这些,我就会独自坐在楼顶,看着月亮,越发忧愁,月亮它仿佛懂得,用手拔来两朵云,遮住了自己,遮住了我的恐惧,遮住了一切。困难被我的决心打败了,灰溜溜地逃去。我现在抬头望湛蓝的天空,万里无云,只剩太阳和自己心里的光明。
2、“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。
3、最后,再说一句,感悟人生的话~“你要保守你心,胜过保守一切。因为一生的果效是由心发出的!—————取自《圣经》—箴言”
4、听了这个故事,你是否惭愧地低下了头。他是有过人的想象力,但是他整天被禁锢在轮椅上,生命已经让他失去很多了,而我们却可以自由地行走。生命已经让我们拥有很多了,可是我们还是不好好把握自己的生命,利用自己有限的生命释放出无限的才华。而霍金明明知道生命已经快要从自己手上消失,但他却利用钢铁般的意志把生命重新找了回来,他每时每刻都在研究、探索。这就叫做珍惜生命。再看看我们,命运给了我们很多,我们却不珍惜,以为时间还有很长,其实从你刚生下来就已经开始倒计时了。
5、成熟就是你越来越能接受现实,而不是越来越现实。假如你越来越冷漠,你觉得你成长了,但我觉得没有。成长应该是变温柔,对全世界都温柔。
6、期待亮光,阳光却无影无踪;期待明天,今天却那么漫长;期待快乐,痛苦却蹦来蹦去;期待重来,上帝却无可奈何……期待的太多,失落也太多。
7、冬天,蕴含了四季积累的精华,有最深奥的内涵。荒凉的土地里,却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下,世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人,她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈,她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿,她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有曲折的过程,何来绝美的成功。
8、不同的书给你不同的营养。还是培根说得透彻:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。长期阅读的人,谈吐自然少浊气,多雅识,让人见了之后,即使不用开口,也会赏心悦目。从这个意义上讲,阅读应该成为所有人群一种共同的文化素质行为。当然有时候对不同的群体,阅读所能产生的效果又不太一样,阅读要求也不应相同。比如对于学理工的人,多读一些诗词文学,木滞的神情或许就能鲜活不少;而对于从政者,多读史书,或可鉴古今得失,为施政提供警醒与镜照。
9、幼儿园课程建设与改革:围绕学前教育前沿理论进行政策解读,深度探讨课程与改革方面的热点、难点问题。要求观点具有前沿性、理论性、指导性。
10、水,常温,纯洁透明,随入江河川流不息,但它生活在大地。
11、去世5年后,布里克曼留下的书稿《承诺、冲突与关怀》(Commitment,Conflict,andCaring)出版了。他论证,承诺是通往满足的终极道路;承诺不总是能带来快乐,有时甚至“与自由或幸福相冲突”,但是我们为某种东西牺牲得越多,就会对其赋予越高的价值。
12、1美不是实体或性质
13、近年来,南海中学以“守望生命的绿水青山”为办学理念,从课程、课堂、德育、管理等各个方面着手,坚持自主管理,并通过活动渗透德育,坚持科学与人文、自然与社会有机融合,为学生构建幸福、快乐的校园生活,实现师生与学校的和谐、可持续发展。
14、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
15、另一方面,南海中学把“绿色教育”融入活动当中,借力活动推行“绿色德育”。通过举办社团文化节、迎新晚会、校运会等活动,组织摄影比赛、宿舍文化节、辩论赛与广播主持人大赛、诗词大赛等,为学生提供展示自我的平台。
16、是啊,我们还真的谈不上有一个学术界。我们现在所谈论的学科建设,全部都是西方的模式,西方的方法,甚至讨论的问题也是西方的!中国以前没有哲学,也没有学术的概念,关于美的讨论都在一些诗话文论当中。对西方人来说,美是要抽象分析的一个概念,而对中国人来说,美是一种不可言说的神秘之物,不能靠理性的分析,而要通过个体的生命感悟才能认识和把握。中国人从来对本体论的东西不感兴趣,关于“美”,中国人问的是“什么是美的”,可现在我们却在学着西方人托着下巴琢磨着“美是什么”。呜呼哀哉!
17、我的面前仿佛出现了一位可蔼可亲的大姐姐——张海迪。她5岁时患上了脊髓血管瘤,胸部以下完全失去知觉。但她并没有气馁,而是更加努力地去学习,还帮有关单位翻译英语资料。
18、在暑假里,我跟舅舅在自家的后院里抓蝴蝶、蜻蜓,那些蜻蜓的眼睛是深黄色的,肚子是碧绿色的,身体又细又长,还有一双薄如羽翼的轻丝翅膀,真是引人注意,过了一会儿,我抓住了一只蜻蜓,只不过由于动作太过于猛,那只蜻蜓被我不小心把脑袋给碰下来了,我叹息道,蜻蜓肯定活不成了!但它不但没有蹬腿仍然在我手中不停地挣扎,这下我彻底被它那种热爱生命的勇气和毅力感动了。
19、生命是大自然的奇迹,是地球上虽珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。我们生活的世界是绚丽多彩的,也是纷繁复杂的,社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害,威胁着我们生命的健康。
20、柏拉图是真的糊涂了,可他成了“经典”,于是后人也就跟着一起糊涂,像模像样儿的研究起了这个使一切美的东西成为美的这个形而上的“美”。不仅无知,而且无聊。一直到哲学的语言转向前期,密尔还坚持认为,抽象名词,例如“聪明”、“红”,代表着事物的属性。普特南在他的《语义学是可能的吗?》中就于“柠檬”的“意义”,也即其“性质的合取”(如“黄色”、“味酸”等等)问题也作了大段“精彩”的论述。
四、生命意义的名言名句
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2、人们常常设想,如果发生了某事,自己就会从此过上幸福生活,或跌落不幸的深渊。但是实际上,人的心理具备很强的适应性,远高于一般人的预期。这种能力是把双刃剑,它能助人走出逆境,也能让人失去感受快乐的能力。而最早发现这个秘密的心理学家菲利普·布里克曼(PhilipBrickman),作为那个年代最了解幸福的人之却在事业一帆风顺的时候结束了自己的生命,年仅38岁。
3、从最初的点点滴滴,到壮大的风雨步伐,我默默地走着,很少求助于搀扶。
4、不过,细想过来,每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。
5、经得起风霜考验,从不选择逃避,尽管最终只能投入死神的怀抱。终其一生,总为他人,即使有时命中注定浪迹天涯。为了花儿更美,悄然退隐为春泥,也在所不惜。这就是落叶!
6、“守望生命中的绿水青山”
7、春去秋来,时光如梭。弹指一挥间,童年便逝去了,而青春却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着。也多了一份憧憬。
8、生命的价值在于人们对生命的品味,对生命的追求。即使我们追求到的生命,如山葡萄的酸,但我们能从它的晶莹剔透中体味它的甜,即使我们不愿生命如草药苦,但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚,必定换来恶疾的愈合,即使我们追求的生命如青椒般的辛辣,但那浓烈的味道正是对生命热情的象征,即使我们渴望生命如蜜甜。但那甜蜜也足以让人发腻,总之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道。
9、在张海迪五岁的时候,因为患脊髓血管瘤,全身瘫痪。张海迪从来没有上过学,便在家里自学,并先后自学了小学、中学、大学的课程。在张海迪十五岁时,跟随父母到山东省聊城莘县的一个山村,张海迪并没有怕艰苦的生活,而是乐观的去面对艰苦的生活。张海迪还给村里的孩子们教书,并且学习各种医学知识,为村里的乡亲们治病。在莘县里,张海迪无偿地为人们贡献无数多次,并收到了乡亲们的赞扬。
10、运动会上,嘹亮的口号,是我们面对未来的坚定决心,运动会上铿锵的步伐,是我们整齐化一的前进步骤,运动会上奋力的拼搏,嘹亮的呐喊,焦急的等待,激动的胜利……都是我们的成绩,我们的信念与对未来的美好期待。
11、从小学,到初中,有过朋友,敌人,却没有真正忘不掉的。如今,回顾那些往事,好些故人故事,早已物是人非,大家有了新的生活,新的朋友,每个人在别人的人生中都只是一名过客,来去匆匆,那些海誓山盟会被时间冲淡,仅留下大概的轮廓。过客,是人生中不可缺少的一部分,相处愉快,他会是美好的回忆,相处不好,他会让你郁郁寡欢,不管怎样,都是渺小的,在我们漫长的人生中,微不足道,却让我们曾经哭过、笑过、感动过、幸福过、刻骨铭心过……或许那才是“精华”吧!
12、1982年5月13日,布里克曼登上安娜堡最高的建筑物TowerPlaza,从26层纵身一跃,结束了自己的生命。
13、关于阅读,中国人耳熟能详的另一句话是:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话并非俗语,而是取自宋真宗赵恒的《励学篇》。诗是这么写的——
14、是的,生命只有一次,我们应好好珍惜它,好好利用它。有人说,生命是伟大的。不错,《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样——在临死的时候,他就能够说:‘我整个生命和全部的精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这句话激励了多少青年人,使他们努力拼搏,最终走向了成功。我们也要以这句话作为自己的座右铭,去拼搏,去创新,在有限的生命中,干出一番伟大的事业来。
15、沙漠的勇士带着千年不死,千年不倒,千年不朽矗立在生命的禁区,胡杨盘根错节的根茎,是千年顽强从沙漠中,汲取水分的无言。
16、人生,就好似这水,要求蒸蒸日上,不可随波逐流。如果人对学习的态度和冰一样保持零度,那自己的知识也只能呆在原地。愚公就是一个例子,不管邻居怎么说他,但他始终没有放弃自己的信念,坚持自己的主义,终于,经过漫长的岁月,经过子子孙孙辛勤的劳动,一座高大、巍然的大山被愚公换了“面貌”。
17、(7)周启明《关于鲁迅之二》,见北京鲁迅博物馆编:《鲁迅回忆录·专著(中册)》,北京出版社,1999年版,第891页
18、树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的`向上生长......
19、上面的论述足以表明,美学的困境已经十分明显,美学作为一门独立学科存在的基础其实并不存在;那么,为什么美学还存在着?这才是真正值得我们认真思考的问题。
20、可是现在,我是学校的大队部大队长.可是出了名的佼佼者.没天多有很多任务拉在我的肩上.没天的工作很忙.每天放学都是最后一个回家.老妈总说:"你在学校辛苦一点没关系,只要是好事,咱做,啊!"
五、感悟生命的作文800字
1、但是如果你是一个善于发现身边美好事物的人,我保证你会在工大找到美,你可以找到!
2、青春的脚步如行云流水,让我意识到岁月不容浪费。我读懂了萧伯纳的青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。我学会了珍惜青春年华,学会了努力拼搏
3、落叶是一种归宿,也是一种开始。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。不愿贪恋枝头,因为有着更为重要的工作,有着更为远大的理想。落叶把脱离大树的美,转化成了归附大地的美。再过一段时间,它会化做肥沃的泥土,完全融人大地母亲,一任新叶吸取它的点点滴滴,从而开始生命的再现与复苏,把生命持久而永恒地延续下去。
4、在我的成长中,少不了人生百味。但是,更多的是快乐……
5、有人天生恐高,有人天生怕水,有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败,让阴影之花在我们的心里长枝长叶,疯狂怒放。但生命只有一次,应该学会尝试一些东西,让阴影之花凋谢,让生命之花绽放,使自己活得更辉煌。
6、你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。
7、不能再这么下去了,再这么下去就连人话都不会讲了!不成个诗人也点成半个哲学家了(呵呵)!
8、海边,沙滩上留下的足迹,它所余存的欢乐是生命。
9、所谓的“废人”不是他们缺胳膊少腿,不是他们什么也不懂,也不是他们有天生的缺陷,而是因为他们畏惧了、退缩了、认输了!
10、可我不听劝,偷偷的养了。每天一放学我就急匆匆的赶回家,生怕妈妈发现家里有小鸟,一连就是几个星期,直到有一天,妈妈发现了它们,回来审判了我,我当时义无反顾的反驳了妈妈,哭着要把它们留下来,但父母却依然坚持他的观念。
11、小学美术论文发表期刊推荐:
12、长大了,幸福是一个梦想;
13、为锻炼学生意志,学校因地制宜,每年举行“西樵山历史文化考察暨文化寻根活动”、15公里西樵山徒步活动等,让学生在体验中获得感悟,不断成长。此外,学校组织学生参与阳山助学体验之旅、到困难学生家中家访、体验农村学生求学艰辛,从而提升学生的责任担当,让学生在各种公益活动中锻炼胆识,提升社会责任感。
14、“赢得一百万美元让新的享受成为可能,却也让旧的享受失去乐趣,”作者们写道。获得大额奖金大幅提升了中奖者的适应水平,这让许多平凡的事件变得乏味起来。实际上,在日常生活幸福感(mundanehappiness)一项,彩票组的平均分为事故组为对照组为也就是说,中了彩票的人反而最不容易从日常生活中感受到快乐。
15、播种引导,奠基思想
16、生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。
17、总的来说,“如果将所有事物和基于过去的经验形成的基准进行对比,评估其偏离基准的程度,那么最终那些最为积极的事件也会失去影响力,因为它们已经被纳入经验之中,形成了新的基准,人们据此评估未来事件。”
18、对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
19、人的一生中,最宝贵的无异是生命,生命也是最公平的,不多给谁,也不少给谁,一个人一生只有一次,那要怎样把握住这仅有的一次生命呢?这是人世间一个值得大家思考的问题。是活得轰轰烈烈,还是活得默默无闻。战斗英雄黄继光,在敌人的碉堡下,手榴弹塞进去又被推了出来,眼看要到了冲锋的时间了,情况万分危急,在那一刻,他扑了上去,用胸口堵住了火力点。那次战斗,我军胜利了,在危急时刻,黄继光牺牲自己,救了大家,他一生活得轰轰烈烈。其实,不论轰轰烈烈,还是默默无闻,在每个人心中都有一块光亮,只有每个人都向那发光点前进,才不会白活一场。虽然路上有荆棘,有深渊,有寒冷,但只要你坚持到底,就能够胜利。
20、丛飞,是最让我感动的人。他是个义演歌手,常常以义工艺术团的名义去唱歌。据说,他共义演了三百多次,前后义演时间共三千六百个小时呢!然而,不同的是,他却把自己赚的钱捐给了贫困山区的儿童!他的妻子多次骂他“白痴”,“傻瓜”,他也毫不在意。然而,当他得了不治之症——胃癌,许多人都为他而伤心。可是,他没有放弃他的捐献信念,他来到了深圳医院,边治病边捐钱,最后,因胃癌而离世,年仅37岁。在2005年被评为“感动中国人物”。在他把所有家产捐给178名贫困儿童时,他还把眼角膜捐给了别人!让别人得到了光明,把深圳医院的人也感动哭了。
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