用戛然而止造句二年级【摘抄文案100句】

一、用戛然而止造句

1、天の原振り放け見れば大君の御壽は長く天足らしたり(万葉集·二巻·1天智天皇)

2、(1)这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！

3、我从没想过，这样不平凡的在小说里才会出现的故事情节竟然会发生在如此平凡的我身上，是的，你没猜错，我穿越了，从这天开始，我平静的生活戛然而止。

4、①分析文章语言运用上的特点;

5、具体环境描写作用

6、⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

7、当老师走进教室的那一刻全班的起哄声都戛然而止了。

8、远天翘首望，春日故乡情。三笠山头月，今宵海外明。(杨烈译)(2)

9、A.贾府(jiǎ)呻吟(shēn)水浒传(hǔ)

10、用横线找出带点字的正确读音。(8分)

11、如：到达；丘：丘陵；止：止步。指遇到困难则停下来，不求上进。

12、(4)仿楚辞型。《楚辞》在中国诗史上占有重要的地位。它的出现打破了《诗经》四言格局，句子更长，节奏更舒缓，风格更华美。其最明显的特征便是“兮”字的使用。林文月先生在译介《源氏物语》《伊势物语》等作品时采用的是模仿屈原《离骚》的骚体。如：

13、“俯下身子”“轻轻地”表现了方老师动作的轻柔；能够叫出学生的名字，体现了方老师对学生的关爱。

14、(语法)：偏正式；作谓语、状语、定语、补语；比喻做事有始无终

15、bàoyuànkuíwúkūjiéjuànliàn

16、(7)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

17、独眠的山鸟有长长的尾巴

18、熏陶稚气未脱白皙(xī)脸庞

19、寂寞山田守，秋来住草庵，泪珠如白露，稻鸟泣难堪。(杨烈译)(23)

20、(反义词)：人声鼎沸、沸反盈天

二、用戛然而止造句二年级

1、⑤平叙：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。

2、中心突出，内容要有新意。(10分)

3、听了陈嫣然的话,许焚觉得鼻子一酸,铭感五内的感觉油然而生。

4、第三件：运动会上方老师为胜利的孩子骄傲，对失败的孩子温柔鼓励。

5、一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几部分。

6、“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。按部首查字法先查()部，再查()画。能组成词语()。

7、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，使语言形象鲜明，利于表达作者的思想感情。

8、(出处)： 清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

9、③分析令人喜悦的大团圆结尾，这种结局符合人们的阅读心理。常见的作用有：

10、做好某件家务。大的方面：考上某所大学成为某方面的人才……

11、选择正确读音。(4分)

12、我从电视中看到这些旧音乐影片，怀旧之情油然而生。

13、(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是().

14、C、场景在人物出场前，功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节，功能可能是推动情节发展。

15、虽在恍惚间(笔者试译)

16、白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。

17、“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?”

18、④分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。

19、把衣袖频翻，妹子一定能看见

20、他好像面对着大海，月亮。微波粼粼的海面上，。月亮越升

三、用戛然而止造句六年级

1、⑥塑造次要人物：小说中有一个人物自始至终出现在故事中，是故事的见证者。

2、常见作用：①结构上，承上启下;②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。

3、(2)把握小说中的故事情节：把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点。

4、基础知识。(5小题，共26分。)

5、阅读短文，回答下面问题。(13分)

6、隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

7、(1)五言绝句型。这种译法就是将日本和歌翻译成五言四句二十个字的“五五五五”形式。杨烈先生所译著的《万叶集》和《古今和歌集》等作品基本采用“五五五五”的五言绝句的形式对和歌进行翻译，并且杨烈先生的译法对押韵和平仄也有所考究，使译作更具古风。如：

8、(典故)：高阳《玉座珠帘》：下册就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。

9、李芒先生在翻译和歌时会采用“五五七”的形式。王向远先生也曾提出以三个五七句即“五七五”或“五七七”“七七五”“七五七”这样的“五七调”的形式去翻译和歌。这种“五七调”译法可以展现和歌的“数奇”之美。它既可以保留和歌原有的“五七调”，也能够体现和歌的奇数音节。王向远先生还提出用“典雅的汉语”而非“文言文”去翻译和歌，提出用现代人的方式，用现代人能听懂的话、能驱使的语言，同时保留一些古风去翻译这些千年前的作品，即用“典雅的汉语”进行和歌译介。王向远先生采用“五七调”将《古今和歌集》第36首：「鶯の笠にぬふといふ梅の花折りてかざさむ老いかくるやと」译为：

10、③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

11、(8)钱稻孙《万叶集精选》，第47页。

12、(6)如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语，你会怎么写？

13、yìyánɡdùncuòjiāozàobùānqǐnbùānxí

14、结束语(简洁明了、相关的祝福语和感激的话语)

15、左()右()()落()出

16、故事讲到这里戛然而止。

17、解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。

18、④戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

19、马蹄声戛然而止，一阵泼刺吧唧的声音之后，雾里传来一个男入的声音，“前面是多佛邮车么?”

20、就是因为这成语接龙的戛然而止导致了这场误会。

四、用戛然而止造句简短

1、岁月的流逝,使这场惊心动魄的战争静静沉睡在历史的长卷里。

2、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

3、ēncìhúlúntūnzǎo

4、(释义)：戛：象声词。戛然：突然停止的样子。形容声音一下子被突然停止。

5、这种译法既保留了和歌“数奇”的不对称之美，又以文白结合的形式，不仅不失古韵还简单易懂，更加明确了“三行诗”译法的方向。

6、(11)隽雪艳《文化的重写：日本古典中的白居易形象》，清华大学出版社，2010年，第151页。

7、看见三笠山的月又照亮了奈良

8、第①自然段运用的修辞手法是，作用是。(2分)

9、B.表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。

10、我便把忧思赋予了冷淡的月光

11、清瘦高挑(tiǎo)浅笑盈盈一字一顿

12、我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。

13、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

14、C.九九加一耕牛遍地走。

15、相聚的时间太短别时的心呵

16、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？(改成陈述句)

17、刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一。13岁时就开始发表作品，被称为“神童作家”、“大运河之子”。写有《青枝绿叶》、《运河的桨声》、《蒲柳人家》、《京门脸子》等许多小说、散文。作品多以家乡农村生活为题材，格调清新，语言淳朴，乡土气息浓郁。

18、在阅读小说时，要注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定。考查情节的主要方式：着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。

19、①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通过社会环境，认识人物的典型意义补充鉴赏人物形象;④分析人物的语言、分析人物行动、分析人物的心理活动)。

20、日本和歌的“白话”译法可以通俗地理解为用白话诗文的形式对日本和歌进行译介，其特点在于摆脱了旧体诗形式上的束缚，译法更加自由，情感也更外化。目前国内对日本和歌的“白话”译法大致有近代自由诗型和现代小诗型两种。

五、用戛然而止造句200字

1、(1)略(2)xiàn；páo；yì；zhěn；shǎ(3)看到别人有某种长处，希望自己也有；对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣(4)刨；抓；游泳；长跑(5)①小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”②不对；小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了。

2、绝：断。声音在耳边不断鸣响。

3、故事讲到这儿，他突然戛然而止了。

4、③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

5、(此空答案不唯只要意思对即可)

6、B.寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情

7、(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

8、(英文)：cometoanabruptend

9、①分析构思方面的特点;

10、(2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

11、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!

12、作用：①穿针引线，推动情节的发展。②对比反衬以突出主要人物。

13、★根据需要，给收集的资料分类。

14、①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。

15、分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：

16、“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

17、皎洁的月亮慢慢地升起来了。

18、芳草萋萋，嗟尔无妻，疲立于田(钱稻孙译)(4)

19、(2)猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。

20、振首兮仰旻天，吾王寿兮亿万年，如天其丰足兮久且坚。(钱稻孙译)(6)