教育名言摘录【摘抄文案100句】

一、教育名言集锦

1、患近视眼、肺病、神经衰弱；

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

3、苏霍姆林斯基也曾说:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶.”

4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

6、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)

7、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

8、各级部教师们基于自身的教育实践，经过充分思考和讨论，书写出了个性化的教育格言。

9、掌握学生的注意力，是教师工作中最细致的而且研究得还很不充分的领域之一。要掌握注意力，就应当深刻地了解儿童的心理和他们的年龄特点。多年的学校工作经验使我深信，要能掌握儿童的注意力，只有这样一种方法：就是要先形成、确立并且要使儿童保持一种内心状态，即要做到儿童精绪高涨和智力振奋，这些都是由于产生驾驭真理的感觉和思想上有一种自豪感。——苏霍姆林斯基

10、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

11、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

12、22:教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。作者:爱迪生

13、(诠释：以要求别人的标准来要求自己，那么过错就会很少；以喜爱自己的心态来喜爱学生，那么学生就会受益很多。作为老师要严格要求自己，热爱每一个学生。)

14、教育人是艺术中的艺术，

15、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。

16、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

17、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

18、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

19、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

20、 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

二、教育名言摘录

1、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。作者:陶行知

2、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

5、要想学生学好，必须先生好学;唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

8、有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言。他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。这30句先生关于教育的思考和体会，一起来读读！

9、人之学也，或失则多，或失则寡，

10、我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。……只有相信人的人，才能成为真正的教育能手。——苏霍姆林斯基

11、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基

12、希望厄运忠实的姐妹。——普希金

13、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.”——陶行知

14、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

15、0使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。——刘备

17、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

18、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

19、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

20、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

三、教育名言集锦大全

1、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。……魏源，清朝思想家、史学家

2、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者去发现每一个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

3、教育者的个性，思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己，反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

4、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

5、13:没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

6、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

7、读书足以怡静，足以博采，足以长才。—培根

8、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

9、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

10、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。——李商隐

11、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

12、“千教万教，教人求真”；

13、教育的方式决定的教育的效果，下面我整理了教育名言名句大全古文经典，欢迎阅读!

14、人类本质中最殷切的需求是渴渴望被肯定。—威廉·詹姆士

15、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

16、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

17、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

18、学而时习之，不亦说乎？——孔子：《论语·学而》

19、(诠释：一个“宁”字，既体现了“宁静”、“安宁”的教学氛围，又是“宁学园”的缩写。“有质量”三字，醒目突出，重如千钧，清晰指明了未来教育发展的一大着力点。)

20、要让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

四、教育名言集锦简短

1、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

2、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

3、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚

4、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

5、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

6、——(捷克)扬·夸美纽斯

7、使他们从恐惧之中解脱出来；

8、修身养性，教书育人。

9、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

10、选拔高分英雄赠送《特岗上岸秘籍6件套》

11、不自满者受益，不自是者博闻。

12、活到老学到老。——谚语

13、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。……《中庸》

14、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

16、十分之九都是由他们所受的教育

17、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

19、14:教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

20、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)

五、教育名人名言名句集锦

1、孔子《论语·卫灵公》:“当仁,不让于师.”

2、33:三人行必有我师作者:孔子

3、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》教育的名言5好好学习，天天向上。——毛泽东

4、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

5、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

6、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节.——乌申斯基

7、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

8、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

9、人们的远见卓识和品格的高下。

10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

11、用心教书潜心育人。——董鑫

12、太阳底下最光辉的职业。

13、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

14、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

15、孔子《论语·述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”

16、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

17、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名

18、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

19、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

20、8:名副其实的教育，本质上就是品格教育。