无可置疑的意思是什么【摘抄文案100句】

一、无可置疑的意思解释

1、☞统编语文七年级下册知识汇总(206整理)

2、D．昔日的经典值得我们铭记，当现在粗制滥造地翻拍，充斥着俚俗的语言和愚蠢的对白，用这样的蹩脚作品来吸引轻浮的少年郎。

3、C.锐不可当：形容来势凶猛，不可抵挡。修饰目前水资源紧缺的状况以怎样的气势影响着我们的生活，使用错误，应改为“不可阻挡”；

4、我不愿意相信看到了法学本科教育的天花板，宁愿相信是考题太难，而学生接触法律时间又太短。

5、无论如何，在沃尔的照片中，观众的自我意识仍然是二元的。因为隐形的镜子使一切都成为可能伴随着表象的概念化，观众体验到自己，因为他——就像通过镜子凝视的结果一样——由于相机时代的正面朝向，他成为了场景中的一个对象。通过他的位置的物化，尤其是他的凝视，他也经历了自己的偷窥。然而，这个位置也是模棱两可的，因为观察者似乎不仅是一个活跃的观察者，同时也是相机的受害者。这就是沃尔将监控的社会维度问题化的方式，这也是格雷厄姆的目的之一。

6、D．到了夜晚，珠江碧水潋滟，游船穿梭，两岸高楼霓虹闪烁，远处的小蛮腰绚丽妖娆，好一派和颜悦色的美景。

7、下列句子加点成语使用不正确的一项是()

8、〖解释〗栉zhì：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。与“琳琅满目”不同。

9、〖示例〗李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他～，继续猛冲猛攻。

10、D.摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。此处用来描述叛军，属感情色彩不当；

11、A.舍生忘死：不把个人的生死放在心上。句中用来形容医务工作者的无私奉献，正确；

12、〖解释〗指做本行本业的事，成绩特别显著。

13、B．新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在已取得了辉煌成绩。

14、〖示例〗旧朋友是～，几乎是不剩一个了。

15、A.精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。这里形容当代劳动者追求好了还求更好的职业品质，使用正确；

16、下列句中加点词语运用不恰当的一项是()

17、入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

18、D．入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。在此形容孔雀舞真是跳的活灵活现，使用对象有误；

19、B.“濒临”的意思是接近、将要。句中写在人类大量捕杀的残忍行径下，许多野生动物将要灭绝用“濒临”符合语境，使用正确；

20、〖示例〗她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

二、无可置疑的意思是什么

1、相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。法定代理人未作表示的，视为拒绝追认。合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。撤销应当以通知的方式作出。

2、B．他忍俊不禁地笑了。

3、〖示例〗一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。

4、C．巴尔扎克的小说《高老头》对资本主义社会的揭露与批判可谓入木三分，力透纸背。

5、C.诚惶诚恐：意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。与后文的“十分淡定”相矛盾。

6、B．抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。用于此处合适；

7、B．网络时代，骗子骗术不断升级，为了这些行骗的手段他们可谓是殚精竭虑，花样百出。

8、施工员是建筑行业的基础岗位，各大建筑公司都需要大量的土建施工人员，其重要性毋庸置疑。

9、C.振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。这里形容大家都听到“人才强国，科技强国”这句口号，使用正确；

10、B.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。写“大学生”才明白误入传销组织是怎么回事，与语境相合，使用正确。

11、至于哪些人是负责照管孩子的最佳人选，可能存有一些疑问;惟双亲最差，则属无可置疑。

12、C．“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱。

13、C．在这场演讲中，他铿锵有力的声音入木三分，给观众以极大震撼和鼓舞。

14、C.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。与“那处变不惊、视死如归的气节”预警相符。使用恰当；

15、A.触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。符合语境，使用正确。

16、B．淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底，符合语境；

17、〖示例〗但我总还想对于～的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀将来有万一之希望。

18、(解释)：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

19、〖示例〗但世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，～。

20、A.“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，此处褒贬误用，不能用来描写“黑势力团伙”，使用错误；

三、黯然失色的意思

1、C.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。符合语境，使用正确。

2、D.潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。句中说的是“家风”，使用“潜移默化”正确；

3、B.痛心疾首：多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。这里用来表达悔恨的心情，符合语境，使用正确。

4、〖解释〗周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。

5、A．多年来，老校长为了这群孩子的成长，殚精竭虑，他的功劳不能忘记。

6、一些考生回答，需要追认，因为限制行为能力人会因此负有义务。这原本与《合同法》51条所称“合同”的理解有关，但我在题目中明确使用“处分行为”“无权处分”概念，意在引导思考方向，考生依然认为会因此负有义务，应该不是对51条持不同理解所致，而是不能很好区分负担行为与处分行为两个概念。

7、A．颔首低眉：形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。这里用在同伴之间，不合适；

8、〖解释〗蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

9、“在使徒的时代，人们怎样企图借遗传和哲学破坏对于圣经的信仰，今日，公义的仇敌也照样企图利用‘新神学’、进化论、招魂术、通神学及泛神主义种种动听的说法，要设法引诱人进入被禁止的路径。圣经对于许多人，已经变成一盏没有油的灯，因为他们的心意业已转向那产生误解和混乱的各种纯理论宗教信仰的路线了。‘新神学’在批评、臆测、和窜改等方面所进行的工作，乃是破坏人对于圣经为上帝所启示的信仰。这乃是夺取上帝圣言所具有的控制、提高及鼓舞人生活的能力。”(《述》第474页；另见《教》第227页；《服》第142页；《善》第522页)

10、〖解释〗弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。病危将死的时候。

11、无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。

12、D．夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入日常训练中，力争明年再创辉煌。

13、B.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。与“长相平平”不相符。使用有误；

14、D．听到这个杀人不眨眼、惨绝人寰的刽子手被处决，人们都拍手称快。

15、☞寒假预习|2020年春部编版七年级下册语文知识点汇总(全)

16、B.和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色，也形容态度和蔼可亲。使用正确；

17、D.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。用在句中形容“祝触峰最壮观”，不正确；

18、举例：你怎么可以允许自己这么活着，就这样毋庸置疑地活在别人的恩典里？近义词无可置疑

19、A．当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。

20、释义事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。〖解释〗事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。一样，是近义词

四、无可置疑 的意思

1、〖解释〗滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

2、④(无可置疑)置疑:怀疑。不容怀疑。指事实明显或理由充足，没有什么可以辩论的。

3、(20四川遂宁·中考真题)下列加点词语使用不正确的一项是()

4、B．入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。用法正确；

5、限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效，但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。

6、B.和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。此处形容爸爸态度和蔼地给我讲题，使用正确；

7、C.天衣无缝：喻指事物(多系文艺作品)浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。此处形容开幕式将现代与传统融合得非常完美，使用正确；

8、学习民法知识的过程，本身就是训练发现问题进而养成解释能力的过程。

9、从考生作答情况来看，解释能力欠缺之处，未必是因为不懂得各种解释理论，更关键恐怕在于，对民法基本概念与知识体系缺乏必要理解。

10、他对于这片土地的喜爱是不容置疑的!

11、〖示例〗船工们面面相觑，束手无策。

12、〖示例〗毛委员～，决定马上向南去追赶部队。

13、〖示例〗一个严于解剖自己的人，往往是有～的。

14、B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

15、〖解释〗泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

16、下列句子加点词语使用不正确的一项是()

17、C.举世瞩目：全世界的人都注视着。使用正确；

18、“可是圣经全书乃是用人的话语表达上帝所赐的真理，这就显明了神与人的联合。这一联合也存在那位既是上帝的儿子，同时也是‘人子’基督的性格上。这样，‘道成了肉身，住在我们中间。’(约1:14)”(《善》序第六页)

19、B．大学刚毕业时，他心中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义激情。

20、B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。这里不能形容故事，对象使用错误；

五、无可置疑的意思解释

1、C．诚惶诚恐深恶痛绝D．诚惶诚恐入木三分

2、伯德一开始的学术研究聚焦于自闭症谱系障碍、同理心和情绪察觉，这让他拾起了对述情障碍的兴趣。在他最初的述情障碍研究中，他将其与同理心缺失联系起来(当时他根据多伦多大学研制的包含20个条目的调查表确认某人是否有述情障碍)。如果你感受不到常人能感受的情绪，那么你就无法同情他人。

3、这次比赛无论是从哪一方面，或是从哪一个角度，无可置疑的是这一仗，我们必须赢。

4、D.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。这里指对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为极端厌恶，使用正确；

5、B．他入木三分的批评，使我不由反思自己曾经走过的人生路，以后何去何从，我应好好思量。

6、D.建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。本句用来形容科学家的成就，使用恰当；

7、A．入木三分：原形容书法的笔力极为强劲，现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。不能用来修饰班主任的“启发”，使用错误；

8、D．读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

9、A．这优美的乐曲突然变得高昂洪亮起来，其磅礴之势令人骇异无比。

10、下列句子中加点的词语使用，不恰当的一项是()

11、D．白手起家：没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。与“交首付，然后把房子出租，利用租金还贷款”矛盾，使用错误；

12、D.“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断，用在此处不符语境，望文生义；

13、B.乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。句中讲的是“有探索精神的人”，使用“乐此不疲”正确；

14、D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。本句中用于形容故事情节不合适。使用错误；

15、这次考试给我传达的信息是，也许天花板就在眼前。

16、D．火神山医院的建设，在亿万“云监工”的加油声中，建设者迸发出锐不可当的战斗力。

17、B．一个平常的道理，让人讲得入木三分；一处平常的景致，让人写得栩栩如生，引人入胜……

18、D．抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。在此形容情节曲折，使用对象有误；

19、A．侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。

20、“圣经上所记载的人物传记，都是实有其人其事的真史。自从亚当以后，世世相传以至于使徒的时代，我们都有率直简朴的记载，记下切实发生的事，及真人实地的经验。”(《证》第四册第9页)