幼师的暖心人生格言【摘抄文案100句】

一、幼儿教育家陈鹤琴名言

1、浙江上虞县人。是我国现代幼儿教育事业的开拓者，著名的儿童教育家，被誉为“中国幼教之父”。主要教育著作有:《儿童心理之研究》、《儿童心理学》、《家庭教育》、《活教育的教学原则》等。北京市教育科学研究所统的《陈鹤琴教育文集》。

2、“活教育”学习通过实验观察、参考阅读、发表创作、检讨分享四个步骤实施，有了现象以后去找原因，通过书籍、阅读、参考资料询问，进而发表自己的这种见解、创作，最后再进行集体展示和分享。

3、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

4、1982年，他在连说话都非常困难的情况下，写下了“我爱儿童，儿童也爱我”的肺腑之言。1982年12月30日，陈鹤琴在南京病逝，终年91岁。6年后，陈鹤琴墓落成于宋庆龄陵园名人墓园。墓的侧碑是一块宏愿石，下方则刻着他著名的“宏愿文稿”，倡导全社会、全民族都关怀儿童教育。而侧碑的上方镌刻着他生前所书写并践行的那句名言：“一切为儿童。”

5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

6、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

7、周一到周五(早8：00——晚5:00)

8、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

9、4)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

11、经过长达808天的观察实验，他用文字和照片留下十余本详细记录。根据这些一手资料他写出了中国最早的一批本土化儿童心理与儿童教育研究著作，特别中国儿童心理学的奠基性著作《儿童心理之研究》，不但在1949年之前一直是权威著作，就是在近一个世纪后的今天，陈鹤琴运用的儿童早期发展的追踪研究仍然被视为典范。

12、⚪预备工作至迟也要早三天做。

13、陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人，著作有《家庭教育》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》(中国第一本儿童心理学研究的专著)等。

14、12)家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的

15、3)牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

16、守秩序。社会是公众集团，个人在这集团中活动决不可图一己的性情。譬如人家谈话，不要去掺杂其间，人家工作不要去吵闹，人家休息的时间，不要高声谈笑，凡此种种，都要从小教育，养成这种习惯，长大了，才能确守社会秩序，做个健全优良的国民。

17、18)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

18、20)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

19、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

20、12)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

二、幼师的暖心人生格言

1、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

2、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、17)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

4、23)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

5、小孩子生来无知无识，善恶是非的种种观念要慢慢儿在后天形成。....所以做父母的看见别人做好的事情或坏的事情的时候，应当以辞色来表示他们的赞许与不赞许的意思给他们的小孩子听听、看看。

6、爱是教育灵魂，只有融入了爱教育才是真正教育。

7、白天，陈鹤琴和鼓楼幼稚园的教师与儿童们在一起游戏、上课，同时进行实验；清晨和傍晚用来整理试验成绩和搜集资料，有时工作持续到半夜。

8、12)人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

9、15)热心对待工作，真心呵护幼儿。

10、*做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。(父母不是随便当当的)

11、32)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

12、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

13、父母在教育孩子同时，也在进行自我教育。

14、20)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

15、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

16、关于幼儿教育的名言

17、10)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。幼儿园教育经典名言名句1)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

18、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

19、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

20、7)儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

三、儿童教育家陈鹤琴经典语录

1、16)人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

2、6)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

3、陈鹤琴的父亲在本县开小杂货店，在他六岁时去世后，家境困顿，陈鹤琴则帮助母亲张氏替人洗衣补助生活。七岁起入学读书，攻读四书五经。他自幼深受母亲的教诲和传统美德的熏陶，虽然境遇贫困，但他性格开朗，凡事乐观，意志坚强。

4、10个小时后，这个新生的男孩流出了自己人生的第一泡尿……

5、9)用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

7、24)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

8、陈鹤琴的学生和重要助手张宗麟曾深情回忆：

9、人之爱人须要天天做的，不要我今天爱人，明天就不爱了。尤须在小的时候学习的，小的时候已经有爱人的行为，那末到了成人的时候，自然而然也能够爱人民了。……小孩子今日能爱人，他年就能够爱国了。

10、15)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

11、1920年12月26日凌晨，

12、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。

13、29岁的陈鹤琴当爸爸了，

14、16)父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

15、5)谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切

16、陈鹤琴，我国著名的儿童教育家，“中国幼教之父”。于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育反对死教育，提倡活教育活教育的三大目标是——①做人、做中国人、做现代中国人；②做中教、做中学、做中

17、陈鹤琴，百度百科，https://baike.baidu.com/item/%E9%99%88%E9%B9%A4%E7%90%B4/2007869?fr=aladdin

18、22)儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

19、4)要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联)苏霍姆林斯基

20、文字和照片积累了十余本。

四、幼儿园名言名句简短

1、教育必须从心理上探索儿童兴趣和习惯开始。

2、教育家的名言警句摘抄大全

3、6)每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

4、6)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡

5、新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”研究证明，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境，建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用，实现家园共育是建设高质量农村幼儿教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何开展家园共育尤为重要。

6、作者视频讲解幼儿园《成长记录》使用方法

7、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

8、陈鹤琴主张“活教育”教学原则，首先就是“凡是儿童自己能想的，让他自己去想”；“凡是儿童自己能做的，让他自己去做”。

9、2)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

10、23)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。?洛克

11、引导儿童对于自然环境和人民生活的观察和欣赏。增进利用自然，满足生活组织团体的初步经验。引导幼儿对于“人和社会自然的关系”的认识。养成爱护自然物和卫生、乐群的好习惯。

12、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

13、寸火能焚云梦，蚁穴能决大堤。

14、30)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！幼儿教育名言名句3没有惩罚的教育是不完整的教育。

15、教导儿童主要技巧，是把儿童应做事变成一种游戏。

16、在鼓楼幼稚园的开办过程中，陈鹤琴的幼儿教育思想理论也逐渐总结出来，在他看来：

17、在这两种视角下，便有了三种境界。一种追求的是自由、自主和自然，无目的、无组织、无指导，让小朋友自由生长，自由活动；第二种学习有一定的目的，有单元，老师大概有一个过程，真正的儿童发现，儿童表达，教师会帮助儿童一起来组织；第三种是以儿童为主体，儿童的团体生活自己可以管理，了解自然规律，通过对社会的了解来形成儿童的生活。

18、为了更好的改善我国幼儿教育的现状，陈鹤琴在1927年发表了新的幼儿教育主张：

19、孩子的需要、个性和社会的需要是不一致的，通过什么来协调一致，让其变成孩子的能力？实际上是通过幼儿的主体学习和自然环境，使孩子们的需求和社会的需求相融合。

20、幼儿园教育家名言的精选

五、幼儿教育家陈鹤琴名言大全

1、看了幼儿教育家名言还会看：

2、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.——高尔基

3、17)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

4、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。

5、⚪每一星期预定的单元，要多于两个以上，以便于儿童可以选择；

6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

7、23)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

8、20)用爱倾听每一个孩子心底的声音。

9、DISCOVERNATURE

10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、(1892年3月5日－1982年12月30日)，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

12、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

13、一切教育都是从我们对儿童天性理解开始。

14、没有体谅和信任，便没有友谊。

15、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、6)家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的

18、儿童教育，既然这等重要，我们实施儿童教育的时候，究竟应当从什么地方着手进行?照我个人看来，关于儿童教育的根本问题，可分作两层来讲。

19、11)一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。(古希腊)柏拉图

20、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根