作文评语怎么写50字【摘抄文案100句】

一、作文评语怎么写

1、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

2、初中学生的写作功底还较薄弱，教师批改的着眼点应放在遣词造句，表情达意上，其次再要求凝练含蓄，布局谋篇，抒情显志等方面。

3、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

4、真是"下笔如有神"啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

6、小学生的试卷也很搞笑，

7、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

8、反问句开头吸引读者

9、本文很好体现了······的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

10、我看后，给他写了这样的评语：

11、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

12、所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……

13、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

14、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡。

15、评语：这位妈妈说的好像很有道理？这位同学，你的这篇日记一曝光真的又教了广大女同志一招！可能你以后的老婆原本是个勤奋的孩子看到你这文章估计……

16、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

18、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

19、拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。

20、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

二、作文评语怎么写50字

1、这天，我的指尖自然滑动到直播软件上。哇，成功打开了！难道今天我可以摘下“科技小白”的帽子了？正当我暗自窃喜时，原本灵动的手指突然变迟钝了，不听使唤地按到了“发起直播”的按钮。屏幕上出现“1”开始直播的倒计时。

2、全文通俗易懂,趣味性强。

3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

4、一：我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾，我们当时一定会想：“这里怎么会这么脏啊!”可是仔细想想我们生活中的河难道不是一样的脏吗?

5、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

6、详略安排不当,主次不够分明。

7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

8、再评价其缺点：全文一段的形式，不仅不符合写作的要求，更使得文章层次不清，条理不明，显得语无伦次，很大程度上削弱了文章的精彩。这点，一定要注意。

9、此篇撰写于一年前，首次发布。期待方家赐教、同仁批评。

10、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

11、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

12、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

13、1)从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。2)先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。3)写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。4)静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――5)春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，6)“”引得

14、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。

15、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

17、语言简练，规范，开篇吸引人。

18、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，

三、作文评语怎么写缺点

1、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊

2、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

3、虽然经过了前几次的锻炼，但我还是非常紧张。终于轮到我们组了，老师发给我们每组一个环保袋，大家一起收集垃圾，做一个“环保小卫士”。我一路说笑，一边斗嘴，刚才紧张的心情顿时抛到九霄云外去了，可到我采访时，我却有些愣了，等我缓过神来，便紧张地问起问题来，可阿姨似乎不太配合我，我顿时大脑一片空白，多亏了我急中生智才不导致局面非常尴尬，看来课后准备少不了啊!

4、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

5、比喻贴切用词生动。

6、你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。

7、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

9、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

10、找出错别字，并改正在旁边。

11、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

12、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个绿字，按总分总的布局，形貌了xx的优美景致。

13、结尾简炼，感人。

14、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

15、如果学生是大海中的船只，那么老师就是海上的导航灯，评语的魅力不可忽视，我们要把学生引向何方?行动起来吧，让评语成为学生前进的催化剂，促他们前行，伴他们远航。

16、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

17、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

18、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

19、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

20、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

四、作文家长评语怎么写?

1、简单交待时间，地点和结果…

2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

3、文章想象合情合理

4、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

6、叙事中夹写景以已度人将心比心

7、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

8、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

9、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

10、用了列数字，举例子的方法，很形象。

11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

12、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

13、你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。

14、我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。

15、场面和气氛描写为文章增色不少；

16、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

17、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

18、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

19、文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。

20、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真。

五、如何批改作文和写评语

1、你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱好体育活动，身体素质好。比较守纪律有时不能按时交作业。如果你能从各方面严格要求自己，你一定会是一个出类拔萃的学生。

2、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

3、小作者观察仔细，叙述时井然有序

4、你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。

5、看看范例，学学如何写评语吧。

6、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

7、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。

8、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

9、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

10、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。

11、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

12、辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。

13、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

14、“爸爸，这个怎么播放？”

15、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

16、第一肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

17、你知道吗，所有老师非赏喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。这学期在学习上爱思考，能专研，愿你继续进取，成功一定属于你。

18、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

19、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

20、“爸爸，你帮我操作一下好不好？”