什么是关联词语【摘抄文案100句】

一、关联词有哪些关系

1、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

2、表示选择的关联词是：与其......不如

3、②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。

4、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

5、转折关系：虽然，但是，虽说是，可是，却，然而，不过，就是，尽管，固然；虽然(尽管，虽说是，虽说，固然)…但是(可是，但，却)…；等。

6、例：美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

7、这本小说有趣极了，()我一口气就把它看完了

8、条件复句的关联词有哪些——把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。条件关系的关联词如下：只要……就……只有……才……无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。……却…………是……是……您好，希望我的回答能够帮助您。如有问题请及时追问，如果满意请采纳。

9、前面分句提出假设，后面分句表示结果。

10、表示并列的关联词是：不是......而是......

11、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

12、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

13、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

14、例子：他不但功课好，而且人缘也好。

15、例子：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。

16、如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

17、如果……就……、要是……那么……、即便……也……、即使……也……、倘若……就……、要是……就……、倘若……便……;

18、一年级预习语文丨语文预习技巧

19、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。

20、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。

二、什么是关联词语

1、()没有歌舞，维吾尔人的生活()不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

2、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

3、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

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5、转折句中后一个分句的内容往往是想要强调的重点。

6、()你答应去，()该准时去叫他.

7、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

8、()明天下雨，体育课()在体操房里上。

9、表示递进的关联词是：不仅......还......

10、表示转折关系的关联词

11、后面的分句比前面的分句向更重、更大、更深或更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。

12、例子：教室里很安静，甚至连一根针掉在地上都听的一清二楚。

13、“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

14、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。

15、只要……就……、只有……才……、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)、……却……、……是……是……;

16、这个周末我(不是)去故宫，(就是)去长城。

17、是……还是……要么……要么……

18、那么在接下来的几节课里，就让我们跟着小语老师一起学习关联词的使用技巧吧~

19、不是……而是、是……不是……。

20、虽然…但是………可是……尽管…还是…

三、常用关联词

1、这句中，刮风和下雨这多种情况，都不能影响去学校上课这个结果，可以看出，刮风下雨是条件。

2、()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点()不怕别人批评指出。

3、小姑娘()收拾东西，()用结结巴巴的英语问我。

4、③即使你成绩再好，也应该谦虚点。

5、例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

6、本来我今天想去公园玩，可是天(却)下起了小雨。

7、表示分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

8、句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”“不管……都……”

9、并列关系：既，又，也，同时，另外，一边，另一方面；既……又…；既…也…；又…又…；一边…一边…；等。

10、表示后一分句表示的意思，较前一分句的意思更进一层。

11、常见的关联词有：虽然但是、既然也、尽管还是、如果就、即便也、既又、不但而且、与其不如、因为所以、只要就、首先然后等。

12、(1)我们()走到哪里，()不能忘记人民的嘱托。

13、吃的是草，挤出来的是奶。 (吃的、挤出来的，动词性短语作主语)

14、这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。

15、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

16、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。

17、②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

18、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

19、例子：小强英文学的很快，短短一年，不但认识了许多字，而且会读英文报纸，甚至还能和外国人交谈。

20、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

四、关联词语有哪些 全部分类

1、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

2、()军校招生，我()报考军校。

3、在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。

4、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

5、因为……所以……之所以……是因为……

6、例2：夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

7、③小明在学习上不是没有努力,而是努力不够。

8、(只要)你说得对，我们(就)改正。

9、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

10、虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。

11、()我没有去学校，()我生病了。

12、只有、才。既然、就。

13、()天气如何，他()按时到校。

14、②假如没有太阳，地球上就不会有生命。

15、滥用关联词，也会使语句不通畅，例如：

16、例子：三个人使尽力气尚且无法搬动这张桌子，何况你一个人？

17、注：已入群的不需重复入群。

18、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、不但不……反而……;

19、例3：爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。

20、例：我一做好功课, 便到球场踢球。……才……

五、所有关联词

1、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2、因此。宁可、也不。

3、不但……而且……不光……也……不仅……还……

4、既然…那么………因为……之所以……是因为……

5、凡卡心想，()在城里受罪，()回到乡下爷爷那里去。

6、是……还是……、要么……要么……、或者……或者……、与其……不如……、宁可(宁愿)……也不(决不)……;

7、又......又......

8、每个人的学习方法都不同。 (学习方法，名词性短语作主语)

9、表示假设的关联词是：如果......就......

10、三年级关联词有：因果关系：因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……。并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……

11、选择适当的关联词语填空。

12、③这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

13、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

14、不但......而且不仅......而且......

15、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。

16、与其……，不如(无宁、宁可)；

17、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

18、表示因果关系的关联词

19、……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

20、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。