津津有味造句意思不同【摘抄文案100句】
一、津津有味造句意思不同
1、造句:小明同学的成绩一如既往的优异。
2、满怀信心mǎnhuáixìnxīn解释;心中充满自信心。
3、大吃一惊dàchīyījīng
4、克利斯转弯,已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅,在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。
5、(解释):时间长,日子久。
6、造句:这家伙看上去像个庞然大物,其实一点能耐也没有
7、渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
8、下面的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词。
9、谁能回答煲耳机需要什么样类型的音乐,为什么我看到的试音集子都是交响乐轻音乐或者蔡琴苏芮的歌,我听音乐以摇滚为主,这样煲耳机对么。
10、老师讲课神采飞扬,同学们听得津津有味。
11、课本直通车(10分)
12、当初,天天放学回家我都津津乐道地读一会儿书,在书的大陆里自在地漫游一番。
13、造句;同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
14、咖喱味道很好,我们吃得津津有味。
15、黑虎掏心泰山压顶双龙抢珠虎视眈眈
16、出处:明·毛以逐《曲律跋》:“(王骥德)先生于谭艺之暇;每及词曲;津津乎有味其言之。”
17、他正津津有味地读着一本小说。
18、积累与运用。(7分)
19、“我”从这个试验中得到了什么样的结论?
20、造句:这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
二、
1、揭开——遮盖干燥——湿润
2、这段话中介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类和深水鱼的活动特点。
3、结合上文,说一说小沙害怕理发的理由是什么?
4、(近义词):不假思索、斩钉截铁
5、聊胜于无liáoshèngyúwú
6、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味。
7、(解释):一:完全;既往:从前,已往。指态度没有变化,完全象从前一样
8、《池子与河流》是用诗歌的形式来讲的寓言故事,池子喜欢清闲,不喜欢忙忙碌碌,河流遵循水要流动才能保持清洁这个自然规律,永远奔流不息,结果池子完全干枯,河流长流不断。
9、(解释):光影,满溢的色彩,形容色彩明丽
10、(造句)3月的天说变就变,瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
11、饥肠辘辘jīchánglùlù
12、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。
13、这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。
14、(解释)悬崖:又高又陡的山崖。绝壁:陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。
15、不言而喻bùyánéryù
16、不禁撅起了嘴,皱起了眉头
17、傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
18、造句;他的医术很高,在我们这里颇负盛名
19、梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
20、★果然如此成语含义及造句
三、
1、黎明夜晚黄昏早晨示例:《山居秋暝》《枫桥夜泊》
2、这个故事情节荒诞,但同学们听得津津有味。
3、这个电视连续剧他看得津津有味。
4、《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。急性子的人不切实际地讲求效率,慢性子的人做事拖拉。
5、励精图治lìjīngtúzhì(解释):励:奋勉;图:设法;治:治理好国家。振奋精神,想办法治理好国家
6、jīnjīnyǒuwèi
7、(解释)浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
8、(造句)看到小朋友落水,司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。
9、造句;母爱如水,温柔且源源不断。
10、白茫茫(ABB式)黑乎乎红通通绿油油香喷喷甜津津
11、(造句)今年收成本来就不好,又遇到蝗灾,这无疑是雪上加霜
12、(12)在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
13、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
14、“跳起了舞”是拟人的写法,不但使句子更加生动形象,而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。
15、受用不尽;解释;某件事、某个道理对我的益处很多、很大。
16、薄:bó单薄báo薄被
17、大义凌然dàyìlǐnrán(解释):大义:正义;勇敢;凛然:严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
18、乡间民宅没什么好的伙食,粗茶淡饭四人也吃的津津有味。
19、在文章中找出意思相近的词。
20、这是一个比喻句,把“荷叶”比作“大圆盘”;
四、
1、……像……似的……太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
2、津津有味:(jīnjīnyǒuwèi)详细解释:
3、兴致勃勃(xìngzhìbóbó)
4、诗中有远景近景构成景象的层次。
5、第二天改成夹袄,秋天穿上答应了
6、下课铃一响,同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆,我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。
7、示例:请问您是如何坚持研究并取得成功的呢?我的坚持与成功是靠我的铅笔头。铅笔头?对!铅笔头是我的灵感和研究的源泉。
8、(16)他看这本武侠小说看得津津有味。
9、(5)老爷爷老婆婆再说“漏”。
10、请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。
11、(反义词)千差万别、形形色色
12、图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)
13、近义词兴致勃勃、聚精会神、有滋有味
14、气象万千qìxiàngwànqiān
15、能源:能够产生能量的物质,如燃料、水力、风力等。
16、他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。
17、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。
18、今天我买了一本杨红樱的小说书,我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来AABC式的词语:津津有味津:口液;唾液;味:兴趣。津津:兴趣浓厚的样子。津津有味:形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。jīnjīnyǒuwèi(英译)withrelish/unction/withkeenpleasure2解释编辑
19、(造句)小明考试进步了,老师让他再接再厉。
20、(造句)他的医术很高,在我们这里颇负盛名
五、
1、大义凛然dàyìlǐnrán
2、liúguāngyìcǎi
3、不可复得,而身为宋国笑。
4、今日妈妈给我买了我最爱的《三国演义》,我看得津津有味,甚至到了废寝忘食的地步。
5、省略了帽子的其他形状。
6、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
7、(近义词):囫囵吞枣(反义词):精益求精
8、D.外貌描写E.心理描写F.环境描写
9、(解释)喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
10、造句:她的表情实在让我忐忑不安。
11、“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘎然而止,余音萦绕,有什么作用?
12、(语法):偏正式;作谓语、宾语;含褒义
13、(2)作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音?
14、小动物们讨论哪里来的水滴。
15、(造句)你看起来失魂落魄的样子。
16、(近义词)千人一面、如出一辙
17、(解释)万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
18、太细、配不上自己的鹿角
19、呕心沥血ǒuxīnlìxuè
20、(造句)他斩钉截铁地拒绝参加这个节目
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