梁启超关于青年的名言【摘抄文案100句】

一、梁启超鼓励青年的名言

1、战士永远是年轻的。他不犹豫，不休息。战士永不会失去青春的活力。——巴金

2、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

3、青年人的朝气，是社会可贵的东西，没有它，不能前进;老年人的经验、持重，也是可贵的东西，没有它，社会没有基础。——谢觉哉

4、英雄出少年。——吴趼人

5、青春需要有勇敢追求的奋斗。俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学期间身体就累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本带进病房，一天也没停止过学习。在后来的工作中，即使被疾病缠身，他也没有放弃奋斗的方向，最终发现了元素周期表，发表了上百篇研究文章。

6、读完《梁启超家书》让我对一个之前“只闻其名”的中国近代知名文化人士有了初步的了解，这本书将他赋予了血和肉，让他成为我们认知中的一个完完整整的人。

7、世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨、计较、依赖挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

8、能改变你人生的不是道理。你的人生掌握在自己手中，不是由大道理勾勒出来的，有意义的人生都是踏踏实实的点滴积累起来的，这个点滴生活都是由你的习惯决定的。

9、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平

10、《易经》中说“穷则变，变则通，通则久”

11、生命不止，奋斗不息。——卡莱尔

12、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔

13、十六岁时，人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点，并且把自己的梦放在非常遥远的生活圈外，以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西。——杜伽尔

14、对，这里的备选段里，几乎都可以作为“起”段。

15、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

16、我的朋友，只有生活的青春像夏日清晨，衰老像冬令。——莎士比亚

17、我们拥有独一无二的记忆。

18、梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，一生致力于中国社会的改造，为了民族强盛和国家繁荣，竭力呐喊，四处奔走，付出了几乎全部的心血。除了对待国家、国事之外，梁启超教育自己的子女更是有独到的方法。

19、家书虽简单，但其中的爱意不简单，其中的思想内涵不简单。流露出的是一位父亲对孩子的拳拳爱意与敦敦教诲。

20、2003我太小，17年后刚刚好！青年战疫时评精选五篇(青春、担当、悲悯、格局……)

二、梁启超关于青年的名言

1、感言：梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，梁林二人皆是建筑大家，所以他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。梁先生书信里指导他们写游记，建筑的艺术加上甜美的蜜月期，游记所诉诸的感情更深。

2、“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天既是“毕业礼”，也是“祝福礼”，更是“启程礼”。大家即将踏上年轻的战场，用青春书写新的乐章。希望大家坚守人大人的风骨、才情和气派，胸怀梦想、脚踏实地；但愿你们阅尽千帆，归来时依旧是朝气蓬勃的青年。

3、戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。

4、同学们通过观看“抗疫英雄进校园”主题团课大连医科大学附属第一医院援鄂抗疫英雄戴红老师的演讲，深深的受到感触流露出对抗疫英雄的敬畏的同时也意识到了中国当代新青年的责任与担当！

5、人民日报、新华社“五四青年节”系列评论七篇

6、修正自己吧，不要企图修正别人。

7、青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁

8、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”

9、八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。

10、一个年轻的姑娘…一正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼

11、青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽，最值得回忆。歌德曾说，“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，是创新创造的资本，是接力奋斗的底色。

12、自古学大成者其心必广，性必豁达，德必高，眼必澄明；必思国忧而忧，必慎远虑，其子必教授有方，兄弟姊妹必情深义重，各有所成也。梁任公启超尤重子女性、志、德、贤的教育，其九子均于国家、民族、社会靖献莫大。他教育子女秉正、爱国、炼苦、尊老、知恩、尽社会之己力、重人才之经济。可谓幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德也。然我辈必承国家壮大之重任，需恪守任公之教，修身、养德、求知、炼苦、发挥所长，以靖献社会。

13、内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。

14、当问及团员青年们如何想到参与此项公益活动时，他们表示，在前段时间聆听了学院党委书记、院长曾健生向团学青年宣讲党的十九大精神《不忘初心，永远跟党走——做新时代优秀的大学生》的专题讲座，知行合以实际行动践行党的十九大精神，努力成为新时代的优秀大学生，争做年轻人的标杆。

15、听了这么多道理，但却并不是每个人都能过好一生。

16、在中国传统文化中，爸爸往往扮演严父的角色。但梁先生在度和方式上的把握却值得我们欣赏。这种严父，不是一味的打骂说教，引起子女的逆反心理，而多是采取鼓励，以自己做榜样的方式，和子女成为朋友，并得到了很好的效果。做好严父的同时，梁先生也对子女展现了比一般的“慈母”有过之而无不及的一面，更令人惊奇的是——我一向认知中国人对感情表达的羞涩、内敛的一面——梁先生却像足了西方人。对子女的爱、关心，无处不散发出一种令人歆羡的柔情。

17、你做不到，梁启超却做到了。

18、世间纷繁，淡然处世，虽然可以，但要正确面对，才是向上的人生态度。苏轼被贬，虽然感慨“也无风雨也无晴”，可他于庭中漫步，言“但少闲人如吾两人者耳”。这其中面对困境的豁达心境不言而喻。先贤如此，后人当追随。豁达不同于看淡一切，前者是情怀和自省，后者是漫无目的、四大皆空，是一种迷茫的心境。困境应看淡，但日常生活中，追求和奋进必不可少。

19、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。──弗兰克

20、感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

三、梁启超名言名句关于青年

1、恰值青春，他奋斗在追梦的路上。钟扬，生物学家，他坚信“一个基因改变国家，一粒种子改变未来”的信念，援藏十五年，他用青春诠释努力，用奋斗绘制蓝图。苦、累他早已尝尽，可成功的甜又是那么地令人回味。“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出”，援藏无疑是他生命中的里程碑，十五年的栉风沐雨，他在西藏播撒希望的种子；十五年的风餐露宿，他用坚守成就梦想，青春梦想起航的地方，也是用汗水铸就辉煌的起点。

2、青春激情，飞扬人生

3、高尚，伟大的代价就是责任。

4、语出清·梁启超《志未酬》。男儿应以天下大事为自己的志向,但求能够不断进取没有止境。

5、你们所拥有的，正是他们所怀念的……

6、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

7、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰

8、时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

9、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

10、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

11、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

12、古往今来，有多少风华正茂的青少年，在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生！

13、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷

14、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

15、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍

16、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。

17、勇敢些！让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。——雨果

18、(按供稿时间顺序排列)

19、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

20、回首大家入校的日子，我们共同见证学校入选国家首批“双一流”高校名单，新时代建设“人民满意、世界一流”大学的前进号角就此吹响；我们共同见证国家第四轮学科评估结果出炉，学校作为“中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”始终高高飘扬；我们共同见证以“始终奋进在时代前列”为主题的80周年校庆系列活动，习近平总书记亲致贺信，海内外的人大人同唱一首歌、共庆校庆日；我们共同见证学校通州校区开工建设，一个“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”的崭新校园正在北京副中心拔地而起，还有那些陪伴着大家成长的师长、同学、朋友等等，串起了我们在人民大学校园里共同的闪光记忆。

四、梁启超激励青少年的名言

1、参考资料来源：百度百科——少年中国说

2、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

3、青年人满身都是经历，正像春天的河水一样丰富。几乎所有的伟业都是由青年人创造的。——迪斯累里

4、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环。

5、当仁不让。——孔子

6、《建党伟业》五四运动片段来自腾讯视频

7、总之，我希望，这是你们两个人这一辈子最后一次结婚，这就是我对你们的祝贺。我说完了。

8、朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进;而暮气深重的人，则老是像寒鸦恋着夕阳，对过去的“得意的晨光”，时时发出廉价的呻吟和惋惜。——黄药眠

9、这是一个跨越了九年光阴的信件，书信的内容仍然是琐碎但充满着生活气息，偶尔能体会出那是一个略显孩子气的父亲，却又总是在絮絮叨叨中，来那么一句大道理，他说：“学问是生活，生活是学问，彼宜从实际上日用饮食中求学问，非专恃书也。人生惟常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳。天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田成就一样。只要在自己责任内，尽自己力量去做，便是一等人。”

10、梁启超曾强调“人生百年，立于幼学”。他重视教育，虽处在流亡，但思顺、思成等儿女都有着美好、快乐的童年，得到了父亲很多的关爱和教育。他是孩子的知心朋友，曾在给孩子们的信中如此表白：“你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈……”；他不强求成绩，不干涉兴趣，最看重的是品行，启发他们由己及人，因此各个子女都有自己的理想与抱负。在梁家，“报效祖国”这四个字从来不是一句说来好听的空话。梁启超创造了“一门三院士，九子皆才俊”这种近代以来难以复制的家教传奇。

11、(结尾段)共享浪潮中，青年应踏上“独创”的冲浪板。我仿佛看到明耀的太阳普照中国。让我们携手，共绘祖国未来的美好蓝图!

12、朝阳和落日相比，人们更赞美前者。——恰普曼

13、先生不应当专教书，他的职责是教人做人；学生不应当专读书，他的职责是学习人生之道。——陶行知

14、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

15、今日，作为新时代的新青年，我们必须坚定跟党走，不忘初心，以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，在自己的责任内，尽自己力量去做，谱写自己的祖国之恋。

16、梁启超是近代著名政治活动家也是一位大百科全书式的学术宗师，更难能可贵的是他的九个子女，个个成才，其中三个儿子是中科院院士，这绝对不是靠“啃爹”得来的，因为改天换日之后，之前的优势都变成劣势。

17、——中智西安团总支彭茹男

18、对偶排比，文段匀称。文章整体结构匀称，文章的首尾两段，采取对偶的手法，对青春与追梦进行阐发。中间选择论证观点的事件，钟扬、宋玺、杨科璋，三个青春年华的人物形象，在文段首句均已“恰值青春……”展开，既扣住了主题，又展现了才情。

19、肿么样？惊艳到你没有？

20、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

五、梁启超的励志名言

1、他之所以堪称好父亲的最重要的一点是，他以身作则地教育子女成人，教育子女自我磨砺、自强自立。

2、当然，这里所说的文章的第2段，不是自然段，而是文章提出观点后的那一段。如果从“起承转合”的角度看，第2段属于“起”段，即论证的开始段落，它上承第1段，在提出论点的基础上，展开论证。

3、不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。

4、他认为，子女是独立的自我，个性、才情自有其特色，不可能是父母的再现，包办代替不可能行得通。最重要的应该是为他们提供发挥自我、展示才华的客观条件，并尽最大的能力为孩子争取学习的客观条件。

5、你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。——泰戈尔

6、做官不是安身立命之所

7、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。──高尔基

8、在平凡的青春中，我们要敢于创造出有价值的人生。青春未迟，奋斗不止。

9、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。

10、要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

11、拥有独立人格，是明辨是非作出正确价值判断的关键。“佛系青年”引以为豪的“情怀”，是对网络化时代中追寻真实自我的错误盲从。在前行路上，具有独立的思维，不盲从、不随大流，在一片森林中辟出一条属于自己的路，不断前行，终点是一片最新的土地，可以看见自己最精彩的人生。

12、勉励青年人的励志名言精选

13、尽责尽力，就是第一等人物

14、——1916年10月11日致梁思顺

15、一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。——奥尼尔

16、④我们的生活中并不缺乏共享者，却罕见独创者。独创，并非共享的完全对面立。二者虽含义不同，却在日常践行中不存在本质上的矛盾。独创，并不意味着完全拒绝共享，而是用头脑设计一个优于现状的方案，整合共享资源，独创出更高、精、尖的产品。

17、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向

18、——中智江苏团支部张翊弛

19、在这段不可复制的旅途当中，

20、当地球变成了“地球村”,你或许欣喜于资源共享，期待“世界大同，美美与共”。我们感激共享的红利，但也应当看到，大国激烈角逐中对核心技术的重视。欲更加富强不可依赖他人的帮助，亦需自身独创图强。