古代谦让的故事有哪些【摘抄文案100句】

一、古代谦让的故事

1、就孔融让梨所提倡的(谦让)美德，就有利益的考虑在里面。

2、《孔融让梨》的故事想必大家都听过。孙融是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲很是高兴。

3、多给孩子创造谦让的机会。

4、投稿：changanshishe@1com

5、主持人转向小莱特。小莱特站起来说：“谢谢诸位，家兄刚才已经演讲过了。”

6、孔子回答说："孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他“文”的称号。"子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。谦虚的名人故事篇319世纪的法国名画家贝罗尼到瑞士度假，每天仍然背着画夹到各地去写生。

7、欢迎宝宝加入我们的大家庭呦！

8、不说别人，我和我的几个同事就在澳大利亚的餐馆里抢过单，全然不顾周围老外诧异的目光。

9、汉朝许武，有三个兄弟，父亲很早就过世了，两个弟弟一个叫许宴，一个叫许普，年纪还非常小。在过去传统的家庭里长兄如父，父亲过世了，身为长兄的许武，必须要肩负家庭的重任，不但要负责生计，更要提携照顾两个弟弟。

10、文王连连点头称道：“你说的好极了。”谦虚的名人故事篇12美国的莱特兄弟是飞机的发明者，他们为世界的航天事业做出了杰出的贡献。

11、但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子

12、“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。”

13、"六尺巷"的典故之所以成为一段历史佳话，源于张家与邻里之间的土地纠纷。

14、或许我们会觉得，这种情形在幼年的时候才有可能发生，长大之后不可能，因为已经成家立业了。可是姜肱三兄弟长大之后感情依旧非常的好，好到有时还三个人睡一块，这就真的非常难得。他们三兄弟能同睡一条棉被，这样到成家之后，感情还这么好，就突显他们三兄弟的确是一条心。

15、看了之后我的感想就是：身为拳王，能做到如此，可算为谦让的楷模了。

16、于是，他有了一种居高临下的心态。

17、有一次姜肱跟他的弟弟一同去京城，结果半夜路遇强盗。月光下，强盗面目狰狞，手里的匕首泛出幽幽寒光，看了直叫人打颤。强盗嚣张地晃着寒光闪闪的匕首一步步逼近抱在一起的俩兄弟。突然，哥哥推开弟弟，抢上前一步说：“我弟弟还小，我是做哥哥的，我可以牺牲，我要挽救我的弟弟，希望你们放他一条生路。”这时，后面的弟弟也走上前来说道：“不！你不可以伤害我哥哥。哥哥学问、品德很好，是家里的珍宝，是国家的栋梁，我年纪小，能力差，不及长兄，还是杀我吧！”兄弟俩都争着让对方活着，想到兄弟就要生离死别，俩人不禁抱在一起，痛哭流涕。

18、此诗含有明显的谴责：“当路谁相假”是指王维不肯引荐，“知音世所稀”是指王维不够义气，可见王维的做法给孟浩然造成的伤害之深，让孟浩然一生都无法释怀！

19、武公在诗中自勉曰：“百姓皆效君德行，故行为举止，既善且良。谨言慎行，不失礼仪，不逾本分，不悖常理，则众人皆以君作则矣。人以桃馈我，我以李报之，乃合乎情理。或言小羊生角，则欺人矣。”

20、据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说："先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭，雌麻鸭尾巴哪有那么长的？"原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》，画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。老农告诉徐悲鸿，雄麻鸭羽毛鲜艳，有的尾巴卷曲；雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评，并向老农表示深深的谢意。

二、古代谦让的故事有哪些

1、孔融让梨这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

2、“头悬梁”的是晋朝人孙敬。孙敬，字文质，汉代信都(今河北冀州)人。好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲然后入学。他曾采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。《太平御览》上记载：孙敬“好学，晨夕不休”，常年闭门谢客，攻读诗书，人称“闭户先生”。他苦读诗书，常常通宵达旦，困倦得眼皮都睁不开了，就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，继续读下去。

3、文王再问：“既然你最差，那么为什么你最出名呢？”

4、汉朝的时候，有个人姓姜名肱。他有两个弟弟，一个叫姜仲海，另一个叫姜季江。他们兄弟三人非常的友爱，情同手足。

5、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。——《囊萤映雪》

6、孔融让梨体现友爱孝悌，谦让待人的美德。

7、有一次，齐国的国君要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受，说自己并不是天下第自己的两个哥哥医术都比他高明。国王闻之稍感不解，问道：既然你的两个哥哥的医术都在你之上，为何此二人名不见经传？

8、到家时，苏秦已骨瘦如柴，全身破烂肮脏不堪，满脸尘土。妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布;嫂子见他这副样子扭头就走，不愿做饭;父母，兄弟，妹妹不但不理他，还暗暗笑他活该!

9、于是，贫道陷入了沉思。此时正好发现一本《霸州民间故事卷》，这套书说的正是贫道的家乡——河北霸州的民间故事。翻开第二页《郝天官的故事》，又发现了另外一个版本。

10、是一对很善于思索、又刻苦钻研的兄弟，同时却是一对最不善于交际的难兄难弟。他们最讨厌的就是演讲。在一次盛宴上，酒过三巡，主持人请大莱特发表演说。

11、鸟把吃剩下的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方

12、故事出现了两个版本，一个是明中期，一个是清代，到底哪个才是原创呢？

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14、故事音频在文末，往下滑...往下滑...

15、为什么虚伪？因为我们原以为纯洁的道德行为背后竟然有着如此(心机婊)的利益诉求！

16、家和万事兴，家里锅碗瓢盆磕磕碰碰在所难免，只有家和才为贵，珍惜眼前事，珍惜眼前人，理解万岁，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，想开了，就什么也好了，没有什么是我们干不了的，让我们行动起来吧，和为贵，就是我们的遵旨，让一切美好的事物发展起来吧

17、被人们称颂为"力学之父"的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了"流数法"，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说："如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。"他还对人说："我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。"

18、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬——《五子登科》

19、科学巨匠爱因斯坦说自己"真像小孩一样的幼稚"。

20、心中有风景，眼里无是非

三、古代谦让的故事20字

1、他知道，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献，因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生，爱因斯坦也没有任何傲慢的表现，凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。

2、——长安诗社|杂谈——

3、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。——《五子登科》

4、牛弘对待自己的弟弟如此宽宏大量，实在是很难得。”

5、问戴震说：你和老师比，谁的才能高？戴震回答：我的水平低。皇上又问：那水平高的反而不能回答，为什么？戴震说：老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。

6、赶来照看胡萝卜苗的鸟儿告诉他

7、他还总结了这样一个成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。他认为自己不是什么天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。谦虚的名人故事篇7明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。

8、两岁小儿的“谦让”是什么？

9、齐桓公却颇有耐心他说：“不能这样，贤士傲视爵禄富贵，才能轻视君主，如果其君主傲视霸主也就会轻视贤士。纵有贤土傲视爵禄，我哪里又敢傲视霸主呢？”这一天，齐桓公接连五次前去拜见，才得以见到小臣稷。

10、不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。谦虚的名人故事篇2春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个"文"的称号，所以，后来人们就尊称他为"孔文子"。

11、孙融是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖你六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲很是高兴。

12、古时候，有一个学者叫苏秦。苏秦自幼家境贫寒，连书都读不起。为了维持生计和读书，他不得不时常卖自己的头发或者帮别人打短工，后来又离乡背景到了齐国拜师学艺。

13、苏洵(1009——1066)，字明允，自号老泉，北宋眉山人，北宋着名散文家。在妻子程氏的劝告下，27岁才开始发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。嘉佑元年，携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见欧阳修，受其赏识，由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名，故称他为“老苏”，将他们父子三人合称为“三苏”，均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟，语言锋利，纵横捭阖，很有战国纵横家的风度，著有《嘉佑集》十五卷。

14、我想这个问题本身就是一个伪问题了。因为习俗这样的东西，父母怎么有资格“教”呢？能把某种习俗教会给一个人的，只有社会。

15、汉朝开国皇帝刘邦虚心接受萧何、韩信、张良等手下人的意见，并且知人善任，充分发挥下属的才能最后拥有大汉江山。

16、如何引导宝宝懂得谦让呢？

17、“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。

18、那么，让我们把这个问题收拢一点：我们该教孩子这种礼节性的多次推让的习俗吗？

19、充分相信孩子的能力。

20、孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方!”

四、关于谦让的历史典故

1、男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本小说叫什么名字?”。

2、老子曾以江海处下而为百谷王的事实，告诫人们不要“自矜”、“处伐”、“自是”。

3、三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊！以后我从哪儿去听到自己的过失啊！”名人尊重谦让的故事篇5古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说："我唯一知道的就是我自己的无知。"

4、父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一向流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

5、而现在，大家不往本地附会了会怎么样呢？会附会成历史名人。“张英”是谁没人知道，“文华殿大学士”是个什么官大家也不熟悉。京城的大官，大家能想起来的也就是宰相了，于是有人编出了张九龄版本、王安石版本——你能马上想到的有名的做过宰相的还有谁？刘罗锅？张居正？曾国藩？你把他们的名字和“六尺巷”放一起在百度一搜，保管能搜出相应的版本来。

6、可是，人类道德的背后总有着利益的影子。

7、事后他对一位朋友说：“一个人不论有多大的成就，对任何人都应该平等相待，时常保持谦虚的态骸骸汾缴莴剂风烯袱楼度，俄国小女孩给我的教训，我一辈子也忘不了啊！”

8、老人笑着说：“你虽然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即将出征，所以我让你赢，好使你有信心立大功。如今你已凯旋，我就不必再客气了！”

9、“六尺巷”，据称是安徽桐城宽六尺，长约一百来步的小巷子。关于这个巷子的由来，桐城派作家姚永朴《旧闻随笔》及《桐城县志》有记载：

10、编辑小语春晚赵薇将演唱歌曲《六尺巷》，赵薇是安徽人，而据说著名的“六尺巷”故事正是发生在安徽桐城。“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这两句诗，浅显易懂，意味深长，是大家耳熟能详的名句。今天，请中华书局李天飞老师来为我们扒一扒“六尺巷”的故事和这首打油诗的背后。

11、这是一件耐人寻味的事情。

12、得意之余，他决定到别处看看，于是顺流而下，一直到了北海。河伯站在北海边向东望去，只见海天相连，一眼望不到边，不禁十分感慨，对北海海神说："俗语说“听了几条道理，就以为天下再没有比得上自己的”，说的就是我这样的人了。而且我曾听说过“孔丘懂得的东西太少”“伯夷的高义不值得看重”的话，开始我还不相信有那样狂妄自大的人!现在我亲眼看到了浩瀚无边的大海，要不是我来到你这里，我一定会永远被那些有见识的人耻笑。"谦虚的名人故事篇5清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。

13、孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿，而孔融把大梨子让给兄弟的故事。该故事教育小朋友们凡事应该懂得谦让，兄弟姐妹之间应当友好相处。

14、 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在, 不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今. 孔融让梨.

15、这个故事叫智救库吏。当时军队国家事情很繁忙，如果有谁出差错了。那施用的刑罚可严重了。说不好，脑袋就搬家了。有一次，曹操的马鞍放在仓库里被老鼠啃啮，官理仓库的吏役，非常害怕，曹操一定会杀了他。彻底难眠，思前想后，就想来个坦白从宽，抗拒从严。让人反绑双手去自首。但又怕曹操还是不原谅他，还是会杀了他。

16、给幼儿园小朋友的故事都在这里

17、“那么，你有什么大作发表呢?是否能让我拜读一两部?”

18、▷“二十四孝”骗了我们多久|“卧冰求鲤”故事源流考

19、所以，我认为，有利益诉求的美德，仍旧是美德。

20、恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：你是我们这个时代的伟人……他听了伟人二字便摇摇头说：不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。

五、古代谦让的故事简短

1、有位妈妈看完这组漫画后懵了，她问我：

2、清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.

3、巴菲特有“股神”之称，但是他选股票进行投资的决策很简单，不但长期不变，还广为人知，在这种情况下，却从来没有人在这一方面超越过他。

4、许武知道他的责任非常重大，白天到田里劳作时，就把弟弟安置在树下荫凉的地方，教两个弟弟学习如何耕种；晚上回家时教两个弟弟读书，非常辛劳。如果两个弟弟不肯受教，他就跑到家庙向祖先禀明，今天我教导不利，所以两个弟弟才不受教。他把所有的责任自己承担下来，在祖先面前告罪，是自己的过失，忏悔自己没有尽心尽力，直到两个弟弟哭泣着来请罪，许武才起立，而且他始终没有严声厉色地对待弟弟。

5、关于谦虚的名人故事：唐伯虎潜心学画的故事

6、联系人：王老师15847316512

7、又有问题，又回答了...

8、所谓谦让，谦虚忍让是也，此一例子可证其也，例有这样一个故事：美国拳王乔路易在拳坛所向无敌。有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。乔路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？”

9、“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。

10、孔融四岁的时候，他和哥哥们一起吃梨却总是拿小的吃，有大人问他为什么这么做，他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的”。这则故事告诉人们，做人应该懂得谦让的礼仪

11、诗曰：寂寂竟何时，朝朝空自归；欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀；只应守寂寞，还掩故园扉。

12、有显官在京致书邻翁，欲其让墙址以成方圆，翁书一诗于纸尾曰：“千里修书只为墙，让他几尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”

13、戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说：你和老师比，谁的才能高？戴震回答：我的水平低。皇上又问：那水平高的反而不能回答，为什么？戴震说：老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。谦虚的名人故事篇6物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中，爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。

14、在唐朝时期，王维和孟浩然都是著名的诗人，他们的诗造诣非凡，不分伯仲，都有流传甚广，深受大家喜爱的作品，但他们的处境却彼此不大相径庭。

15、待李隆基坐下，偶见桌上一诗笺，读之，正是孟浩然的《岁暮归南山》。

16、杨翥咏侵地界诗云：“余地无多莫较量，一条分作两家墙。普天之下皆王土，再过些儿也不妨。”

17、法国化学家安德烈取得了化学成就时，他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员，欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位，格拉斯大学选他为名誉博士，这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。

18、新爸，我们还该教孩子谦让吗？

19、我今天重点和大家讲中国东汉末年神童、曹操之子，曹冲的故事。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他。我今天就说一个曹冲称象的故事吧！

20、所以，家长在日常教育中，要不断地鼓励孩子战胜自己，而不总是定位在挫败别人(即排他性竞争)上，这种看似不与人争的教育，结果使孩子进入成人社会反而成为富有实力的竞争者...