孟子列传文言文翻译【摘抄文案100句】

一、孟子语录文言文翻译

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

2、(2)查找相关资料，给两小儿写信，告诉他们所争辩的问题的答案，以及当今科技发展的现状……

3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、于此，意思是在其中好的方面，优点

6、《墨子》引用这一故事说明统治者提倡、崇尚的事情，再难也会办到。以此劝说统治者应当提倡“兼爱”。如果统治者提倡、崇尚“兼爱”，那么“兼爱”再难，也会使举国去实行的。

7、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

8、(译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。)

9、(译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。)见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》

10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

11、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

12、这则文言文短小精悍，只有70个字，却讲述了一个完整的故事，还蕴含着深刻的道理，这就是寓言故事的特点之一：小故事，大道理。

13、我“黯然”，是因为父亲年纪已大，不知还有几个生日能过；我“惭愧”，是因为从前的日子，我疏忽父母太多。

14、(译文)人要有所不为，才能有所为。

15、(2)选择他们的优点学习，(自己如果有)他们的缺点就改正。

16、简单的语文|轻松的语文

17、小学文言文学习技巧

18、当人们放下书本而面对现实生活中的种种邪恶时，的确又会发出疑问：人性真如孟老夫子所描述的那般善良，那般纯洁得一尘不染吗？这种时候，人们即便不会成为苟子“性恶论”的信徒，多半也会同意告子的观点了罢：“人性之无分于善不时，犹水之无分于东西也。”

19、黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前不利，而不顾后害者也。

20、孟子说：“爱别人却得不到别人的亲近，那就应反问自己的仁爱是否不够；管理别人却不能够管理好，那就应反问自己的管理才智是否有问题；礼貌待人却得不到别人相应的礼貌，那用应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果，都应该反来检查自己，自身行为端正了，天下的人自然就会归服。《诗经》说：‘长久地与天命相配合，自己寻求更多的幸福。”’

二、孟子列传文言文翻译

1、温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。可以：可以凭借

2、人不知而不愠，不亦君子乎？

3、孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”

4、在水一方。(《蒹葭》)

5、权，然后知轻重;度，然后知长短。(称一称，才晓得轻重;量一量，才晓得长短。)

6、园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着，准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。

7、孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”(尽心上)

8、三年级下册语文三年级下册数学

9、其进锐者，其退速。

10、(2)权，然后和轻重；度，然后知长短。

11、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

12、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

13、出处：出自战国时期孟子的《孟子·梁惠王上》。

14、理解课题，提出问题。

15、己所不欲，勿施于人。——《论语》

16、(1)高兴得手足无措；(2)试穿衣服时不好意思，装作不在意的话；(3)满足的笑中泪光闪现；(4)不厌其烦地告诉邻居二爹；(5)喝多了酒。(答出三点即可)

17、景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一生气，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。”

18、根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。(3分)

19、课内现代文阅读(6分)

20、感受文言文的特点，激发学生对传统文化的兴趣。

三、《孟子》文言文翻译

1、(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)

2、柳宗元(773年—819年)，字子厚。世称柳河东。唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济市西文学村柳家巷)。后迁长安(今陕西西安)。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有《柳河东集》。

3、小学生必背文言文训练38关羽刮骨疗毒

4、引导学生找出相关的句子：

5、孟子关于“大丈夫”的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少志士仁人，成为他们不畏强暴，坚持道义的座右铭。

6、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。

7、孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能独立于世；四十岁能通达事理，不疑惑；五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁能听得进不同意见；七十岁能随心所欲，却不逾越规矩。”(进德修业)

8、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

9、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

10、(1)所谓伊人(2)端居耻圣明(3)天涯若比邻(4)谁见幽人独往来(5)浮云游子意落日故人情(6)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(7)俶尔远逝，往来翕忽(8)再回延安看母亲！(9)有良田、美池、桑竹之属。(10)然后能自反也；

11、D.是故谋闭而不兴知之为知之，不知为不知

12、(译文)一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

13、宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”，尊称为“亚圣”，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子的弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。

14、小学生必背文言文训练47熟读精思

15、点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：语句通顺，成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。)落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

16、重视预习，学会自学

17、(译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)

18、“满村庄溜达”运用拟人的修辞手法，赋予狗以人的动作，写出了村庄的人少。“不时吠上一两声”运用以动衬静(以动写静)的手法，写出了村庄的安静。这句话生动形象地写出了村庄只剩下老人的安静和寂寞。

19、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)

20、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

四、孟子语录文言文翻译及注释

1、B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

2、南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。从此直到清末，“四书”一直是科举必考内容。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩。

3、为人谋：替人谋划事情。

4、包围攻打它，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理环境。

5、(5)大丈夫：指有大志、有作为、有气节的男子。

6、(译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。)

7、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明

8、解释：“六尺”是形容个子还没有长高。是指没有成年。

9、(译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。)

10、孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”(离娄上)

11、(译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)

12、把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子其人其书的地位逐渐上升。宋神宗熙宁四年(1071年)，《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中。元丰六年(1083年)，孟子首次被官方追封为“邹国公”，翌年被批准配享孔庙。

13、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

14、孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位，认为“劳心者治人，劳力者治于人”，并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度；另一方面，又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系，主张统治者应该像父母一样关心人民的疾苦，人民应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。

15、弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。像这样，把技艺和姓连接在一起的人名你还接触过吗？对，在冯骥才的《俗世奇人》中，刷子李、快手刘、以及《庖丁解牛》中的庖丁都是把技艺和姓连接在一起，很有意思。

16、文言文是我国传统文化的载体，是中华文化的根。学好文言文是传承传统的需要，是修身明理的需要。

17、天时不如地利，地利不如人和。

18、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

19、面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”、“惭愧”？(2分)

20、君子不怨天，不尤人。(君子不抱怨天，不责怪人。)

五、《孟子》名句及翻译

1、小学生必背文言文训练31论语四则(节选)

2、你掉了字。原文是：有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也意思是：有作为的人(实际是指有志成为仁人的人)，就比如挖井一样，贵在持之以恒，如果挖井都挖到九仞(轫同仞，仞，古代以八尺，一说以七尺为一仞)还没有见到井水，这个时候千万不能停下来，要是停下来，就前功尽弃，那个挖了这么深的井就还是一口废井。所以，行仁也是如此，对于仁德的践履是终身之事，生命之中任何时候停下来了，都意味着前功尽弃。

3、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

4、孟子曰：“仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之；有放心而不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。”(告子上)

5、(译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)

6、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子即圣也。

7、译文:富贵不能乱了我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能屈我的节,这样才叫做大丈夫。

8、孟子认为，这是一种最理想的政治，如果统治者实行仁政，可以得到人民的衷心拥护；反之，如果不顾人民死活，推行虐政，将会失去民心而变成独夫民贼，被人民推翻。

9、(译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)

10、元朝至顺元年(1330年)元文宗邹国亚圣公。

11、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

12、解疑释惑，体会道理

13、理解课题，质疑问难：

14、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

15、(译文)破坏仁爱的人叫做“贼”，破坏道义的人叫做“残”。这样的人，我们就叫作他“独夫”。我只听说周武王诛杀了独夫殷纣，?没有听说过他是以臣弑君的。

16、示例：同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。

17、乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。．．

18、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

19、D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

20、(2)欲济无舟楫，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)