二年级刻意造句【摘抄文案100句】

一、毫不犹豫造句二年级

1、我毫不犹豫地买下了那件衣服。

2、瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊

3、有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！

4、()()茂盛名()古()()()灯光

5、(星期天)到了，小青、小丽和小美一起到(楼下小区的小公园)玩，他们发现看见楼下小区的小公园(又脏又乱)。于是，他们一人手里拿了一个

6、衔接劝告趁早得过且过腊月

7、参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

8、部编版四年级上册课外阅读训练

9、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。

10、重要(chóngzhòng)

11、裹足不前：我们不能总在困难面前裹足不前。

12、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

13、甚至：强调突出的事例。

14、旺(wàng)，组词：(旺季)(兴旺)(枉费心机)

15、《被压迫者教育学》开篇——教育即解放

16、单元四|第13课《猫》

17、(只要)我们多动脑筋，(就)能够好好找到解决困难的办法。

18、咬(yǎo)，组词：(咬住)(咬人)(反咬一口)

19、这么一联想，就越说越火大，越说越收不住嘴，越说越觉得这孩子没救了，我这个家长当得是太失败了。

20、麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

二、二年级刻意造句

1、◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

2、人教四年级、五年级、六年级语文下册字/词/句专项练习

3、小学语文6上阅读题及答案(48篇)

4、三年级必读书阅读训练七

5、吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。

6、小朋友们我们一定要(爱护)花木，不能随便采摘。

7、邻(lín)，组词：(邻居)(邻近)(左邻右舍)

8、车(chē)，组词：(开车)(火车)(车水马龙)

9、课本直通车(10分)

10、小明(惊奇)地发现妈妈的脚底有(厚厚)的茧，小明(难过)地问妈妈怎么会这样呢？妈妈笑着说：“(路走多了，脚上自然就长茧了。)”

11、为中华之崛起而读书(节选)

12、造句去不去参加夏令营小明还在犹豫。

13、课文主要内容：本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。

14、填写词语并正确运用。(9分)

15、哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔

16、②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

17、豪()()语()()寡语甜()蜜()

18、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？

19、(一天下午放学后)，天空(乌云密布)下起了大雨。小红(没有带雨伞)，走在后面的(老师)看到了，(急忙)脱下身上的(雨衣)给小红穿上，(自已却淋着雨)。

20、变(变成变化)极(太极北极)

三、毫不犹豫造句二年级上册

1、秋天到了，白菜长得(又高又壮)，小白兔看见了，心里(很高兴)。它急忙推来小车，拔了一车又一车白菜，它(要把白菜送给妈妈尝一尝)。

2、()()路陡()()满面健康()寿

3、一群“红领巾”，一片欢笑。

4、泼(pō)，组词：(泼水)(活泼)(马前泼水)

5、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

6、回顾广州教育40年，六任教育局长聚首

7、美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮

8、前()()拥臭()()投不怀()意

9、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

10、威风：使人敬畏的声势或气派。

11、单元一|第1课《古诗词三首》|第2课《乡下人家》|第3课《天窗》|第4课《三月桃花水》

12、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

13、看图写话60节视频+课程重点+课后作业习题

14、语文部编一年级下册目录

15、他问我去不去上海工作，我毫不犹豫的答应了看到这个问题，我毫不犹豫的回答了。

16、小白兔真(勤劳)，她用(辛勤)的汗水换来了(丰收)的蔬菜。我也要像她一样(热爱)劳动，才能获得(丰收)。

17、(2)选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

18、不一会儿，房间就打扫得(干干净净)了。小花猫(高兴)地在(干净/亮堂堂)的地板上打滚，喵喵直叫，好像在说:"(我的小主人真是一个懂事的好孩子。)"

19、我们经常一起比赛跑步，可是，他跑得非常快，往往我使出全身的劲儿跑也只能在他身后。

20、即使在沟通中和孩子发生了矛盾，觉得火气上头，也要克制把自己停下来。

四、用犹豫造句子二年级

1、刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”

2、茂密──稀疏光明──黑暗微弱──强大

3、眼(yǎn)，组词：(眼光)(眼镜)(心明眼亮)

4、人们总说：“不就一句话吗，至于吗？那不就是个玩笑吗？”

5、有些事情当出手时就应当毫不犹豫地出手，我们不能做什么事都优柔寡断。

6、不能根据图画内容，进行合理的想象。

7、聪明──愚笨空虚──充实伶俐──笨拙

8、小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

9、例如：一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

10、懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。

11、单元二|第5课《雷锋叔叔，你在哪里》|第6课《千人糕》|第7课《一匹出色的马》

12、恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕

13、课文主要内容：本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护的道理。

14、奇怪：出乎意料，难以理解。

15、免费领取名师辅导写字课

16、小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花说：“我知道了。”

17、2020小学科学教师期末工作总结案例

18、他毫不犹豫地跳进冰冷的河里，奋力救出落水的孩子。

19、教育部5答新时代中小学思政课教师队伍建设新举措

20、点击下面蓝色字可进入领取页面

五、留意造句二年级

1、小花猫对鸭子说：“给你伞，别着凉了！”鸭子说：“(我的羽毛是防水的，不怕雨，你把雨伞给公鸡吧！)”

2、游戏开始了。老鹰瞪大双眼，(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左，(一会儿)扑向右；鸡妈妈(张开)双臂，(一会儿)挡到左边，(一会儿)又挡到右边。(突然)，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的(东躲西藏)；有的(拼命喊妈妈)；有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。)他们玩得(非常高兴)！

3、神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

4、C简单介绍文中故事的情节。

5、苦──甜忠──奸纵──横得──失

6、由(自由由于)画(画家国画)

7、茂密：(草木)茂盛而繁密。

8、他毫不犹豫地跳下河去救溺水的孩子。

9、楼(高楼楼房)依(依然依旧)

10、“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是()。(填序号)

11、一些人会犹豫踟蹰，一些人会因忧虑止步。

12、1—12年级必背的208篇古诗文汇总

13、猪(zhū)，组词：(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

14、敏捷──迟钝危险──安全常常──偶尔

15、女儿情绪崩溃，一气之下直接跳入江中。可关键时刻，父亲依旧不顾一切地跳江救她。

16、小朋友们，(自己的事情自己做，我们学会自己整理房间哦)！

17、小学语文阅读理解训练及答题技巧PPT课件

18、你拍我拍保护动物要牢记。你拍我拍孔雀锦鸡是伙伴。你拍我拍雄鹰飞翔在蓝天。你拍我拍天空雁群会写字。你拍我拍丛林深处有猛虎。你拍我拍黄鹂百灵唱不休。你拍我拍竹林熊猫在嬉戏。你拍我拍大小动物都有家。你拍我拍人和动物是朋友。你拍我拍保护动物是大事。

19、抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠

20、(1)找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。