教育名人名言陶行知【摘抄文案100句】

一、陶行知教育名言大全

1、先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。——陶行知

2、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!

3、每一天的一举一动，都要引他到最高尚最完备最能永久最有精神的地位，那方才是好学生。

4、怎样上课才最棒——优质课堂教学的十项特征

5、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

6、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

7、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。

8、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。

9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。

10、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

11、※捧着一颗心来，不带半根草去。

12、1比方这里定山已是一个社会，我们要把这个原有社会的恶习惯，坏事情，统弘革除，把我们心中理想的新社会实现出来。虽然时间不各市地我立刻完全成功，但是我们干一段去了，可以把未完工作交给第二届同学，以至于第三届第四届第十届同学去干。

13、陶行知：教育务必是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。咱们务必运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的资料也务必包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

14、1教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。《陶行知全集》

15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

16、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动

17、失败是成功之母。单有母亲不能生子。成功之父为谁？“奋斗是成功之父”。

18、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

19、我们要向着农民“烧心香”。

20、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。陶行知

二、教育名人名言陶行知

1、要有好的学校先要有好的教师。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。 这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，他所指的是“心灵和精神追求”“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、1一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

4、点亮教学智慧助力教师成长

5、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

6、“追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。

7、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

8、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。资料图

9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

10、办学和改造社会是一件事，不是两件事。

11、1乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个理想的社会。

12、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

13、10我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

14、生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育

15、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

16、要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。

17、2奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。出处：《给肖生的信》

18、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。资料图

19、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。

20、20人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

三、教育家陶行知的名言警句大全

1、图解||一流本科课程建设

2、做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说：

3、在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

5、教育为公以达到天下为公。

6、儿童的生活，是一面社会的镜子。

7、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

8、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。陶行知

9、陶行知：中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，因此一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都能够大到不可思议。

10、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学

11、以教人者教己。为教而学。

12、奋斗是万物之父。

13、※校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

14、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人——陶行知

15、儿童是应该快乐的，而现在中国的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来，但是成人的责任是应该把社会改造得好一点，使未成熟的儿童少吃点苦，多享点福。我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。

16、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

17、导语：情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。以下是我为大家整理的陶行知教育教学格言，欢迎大家阅读与借鉴！陶行知教育教学格言你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

18、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

19、▲为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。资料图

20、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

四、教育是什么陶行知的名言

1、用处。没有道德的人，学问和本领越大，就能为非作恶越大。

2、感情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

3、要融洽，都要知无不言，言无不尽。一校园中，人与人的隔阂完

4、10教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

5、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知

6、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。

7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

8、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

9、陶行知：我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不一样都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

10、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在

11、1“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

12、学。不在做上用工夫，教因不成为教，学也不成为学。

13、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

14、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

15、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。——陶行知

16、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

17、1天行健，君子自强不息。滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。

18、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。——陶行知

19、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

20、陶行知：民主教育就应是整个生活的教育。他就应是工以养生；学以明生，团以保生。他就应是健康科学艺术劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

五、陶行知 教育名言

1、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知

2、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

3、解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

4、内容来源：《陶行知教育文集》(四川教育出版社)

5、陶行知：我期望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。

6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7、1“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”出处：《行知书信集》

8、从校长起一直到厨司、校工，各有各的职务，即各有各的学问要

9、教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活，向他们学习，和

10、10你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。

11、我们要培养新父母和新教师，以培养更有福的后一代。——陶行知

12、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

13、电流，碰出教育的火花，发出教育的力量。

14、教师的职务是“千教万教，教人求真”。

15、行是知之始，知是行之成。陶行知

16、我是中国人，我爱中国。

17、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

18、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

19、“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”——冰心

20、之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。