玩泥巴网:分享好听的游戏名字、简单干净的男生、女生游戏网名!
设为首页 收藏本站
经典句子
您的位置:玩泥巴网 > 经典句子 > 恍然大悟造句五年级上册【摘抄文案100句】 >正文

恍然大悟造句五年级上册【摘抄文案100句】

类别:经典句子 /人气:59 ℃/2023-03-06 09:28:08

一、恍然大悟造句五年级

1、津津有味jīnjīnyǒuwèi

2、2徒弟曹小三的心理变化:半信半疑-佩服-失望、质疑-深受震撼。描写曹小三心理变化的作用:突出表现刷子李刷墙技艺的高超。

3、(造句)西安是一座举世闻名的文化古城

4、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

5、造句;1听到他们的好消息,我们都大喜过望。

6、bùdòngshēngsè

7、恍然大悟造句听了我的话,他恍然大悟,以一个跟头十万八千里的速度向家中飞奔。看到那样东西,我恍然大悟了,这不就是我的答案吗?我一听,恍然大悟,心里还蛮感谢这小伙子替我着想。吴近这才恍然大悟,认为这是上天的征兆。

8、(反义词)索然无味枯燥无味

9、冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画

10、(解释):比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。

11、(不可胜数)不能数完,形容数量非常多。胜:尽。

12、(解释)忐忑:心神不定。心神极为不安。

13、(解释)悬崖:又高又陡的山崖。绝壁:陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

14、猪八戒照镜子——里外不是人八股文的格式——千篇一律

15、知道之后他也没能够恍然大悟他自己做的这么多错事情。

16、 这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

17、一如既往yīrújìwǎng

18、()衣()食足()多()

19、(造句)爸爸的教诲,我一生受用不尽。

20、听了他的解释,我恍然大悟,原来我一直都错怪了他。

二、恍然大悟造句五年级上册

1、1以前我读文章不求甚解,经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解,后来我学会了用心去读,精读细读,带着问题读,终于可以在看一遍后就恍然大悟了。

2、5从5、6两个自然段中可以体会到小艇与表人们生活的密切关系——艇动城闹,艇停城静。白天,当小艇一出动,城市就喧闹起来,充满了生机与活力;夜晚,当小艇一停泊,威尼斯然就沉寂下来,安静得仿佛入睡了一般。这一静一动的描写形成对比,更衬托出了小艇在人们毛生活中的重要作用,也说明小艇是威尼斯重要地的交通工具。

3、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。

4、吸取上次的教训,我一口气拔了一大筐萝卜。天色已晚,我们恋恋不舍地离开蔬菜基地,在路上,这次劳动的趣味一直在我脑海里萦绕。

5、()()浩渺乐()不()()()旖旎

6、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有:

7、(解释)浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

8、答:联系下文可知,是孩子给孔君平端来了水果。从中可以看出杨氏之子很有礼貌,很会招待客人。

9、造句:听到他们的好消息,我们都大喜过望。

10、盾:古代打仗时防护身体,挡住敌人刀、箭等的牌

11、(造句)我只是希望他们可以安然无恙的回来。

12、翻译:人悠闲地看着桂花落下,夜晚静悄悄的,山中显得特别空寂。月亮出来惊醒了山中的鸟儿,山涧中时而传出清脆的鸟鸣声。

13、(2)示例:由俭入奢易,由奢入俭难。

14、故乡故乡的思念每逢佳节倍思亲低头思故乡

15、忽然杨柳恍然大悟了,“原来如此,我明白了!”。

16、1听了她的解释,我才恍然大悟。

17、2作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?

18、满腔怒火;mǎnqiāngnùhuǒ解释:满腔:充满心中;怒火:非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

19、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文,写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布雄伟的景观,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。黄果树瀑布的形态宽,声音响。它位于我国贵州省,是亚洲最大的瀑布。

20、B.振天动地倾盆大雨千篇一律自作多情

三、用恍然大悟造句子五年级

1、3描写武松打虎的动词有:抡、劈、揪、按、踢、提、打。这段话把武松打虎的场面写得有声有色,神采飞扬,突出表现了武松勇猛无畏的形象。

2、示例:熊顿,祝你早日康复,让肿瘤永远滚蛋!

3、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信迟到了。

4、黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。

5、学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。

6、低头折节dītóuzhéjié低下头,丧失气节,屈服于他人。一个中国人,无论在什么时候都不要低头折节

7、玻璃:天然玉石,不是现在的玻璃

8、4《小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

9、莫道君行早,更有早行人。

10、我们的星期天总是千篇一律的,真让人心烦。但是这个星期天却是与众不同的,很有趣!

11、形容数量多的四字词语:

12、(3)生活中类似的人:敢于冒险的探险家、不畏危险的科学家。

13、示例:童年是五彩的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜美的,就像小溪中清凉的水流。

14、(造句)皇帝住的宫殿,真是金碧辉煌啊!

15、蓟北:唐代蓟州北部地区,在今河北东北部一带,当时是叛军盘踞的地方。

16、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

17、把下列词语补充完整,并选两个词语写一段话。(6分)

18、1作者回忆了童年时代在园中时的哪些情景?“我“在祖父的园子的心情是怎么样的?

19、造句;儿行千里母担忧,母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

20、A断句:梁国/杨氏子/央视九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

四、恍然大悟造句五年级下册

1、4手术后(18-26)数刀数,真正的男子汉,会说话的钢板,军神

2、与天不老与国无疆

3、衔:口里含着,文中指落日挂在山腰像被山含住。

4、自有妙用:自然有巧妙的用处

5、1写石猴出世以及他的生活情况。

6、造句;爸爸摇着头说,孩子,别急,来日方长慢慢来.

7、(1)D(2)E(3)B(4)F

8、不动声色bùdòngshēngsè

9、但是我还是鼓足了勇气,飞快地跑进了伸手不见五指的楼道,我在黑暗中摸索到了楼梯扶手,接着又伸脚触到了台阶。开始挪动步子向上爬了……

10、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

11、(近义词):大雨如柱、大雨滂沱(反义词):细雨霏霏牛毛细雨

12、(解释)舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

13、造句;关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。

14、(造句)小明同学的成绩一如既往的优异。

15、看完关于算命的三个小故事,才恍然大悟,原来命运都掌握在自己的手里。

16、龟(guījūn)裂悄(qiāoqiǎo)然绿(lǜlù)林好汉

17、(马马虎虎)形容做事马虎、随便。

18、栩栩囫囵不足旷怡涂炭

19、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥:质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

20、2;学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。

五、恍然大悟的造句怎么写

1、造句。屹立:中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍:雪松长得郁郁苍苍,充满生机。饱经风霜:老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

2、姿态—姿势形状—形态构造—结构舒服—舒适机敏—机灵堂皇—气派渺小—微小差异—差别

3、能善立地辰景烟波此疲风光不可绝伦

4、如醉如痴rúzuìrúchī(解释):形容神态失常,失去自制。(近义词):如梦如醉(反义词):恍然大悟

5、1本文的作者是丰子恺,作者用幽默风趣的语言,详细描述了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分,从而阐明了“团结就是力量”这一道理。

6、A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏)

7、yǔzhòngbùtóng

8、回到家里,我赶快跑进自己的房间里,呆呆地坐在书桌前,眼泪在眼眶里打转,眼泪哗哗地落在我的书本上,泪水印在书本上像是一朵凋谢的菊花,我越想心越乱:明天去了学校老师会不会责骂我,同学们会不会因此而嘲笑我呢?他们会不会认为我是一个骄傲的孩子,从此讨厌我呢?

9、(解释)甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入

10、1.刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

11、直到今天我才恍然大悟当是我是多么的尴尬的处理这件事情。

12、爷爷的几句话让我恍然大悟,原来我所了解的全是错的。

13、近义词;不假思索斩钉截铁反义词;犹豫不决

14、随意:任凭自己的意思。

15、阅读短文,完成练习。(12分)

16、你的批评一针见血,使我恍然大悟。

17、广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众

18、这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句)

19、téng√miǎn√gēng√jūn√qiǎo√lù√

20、“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”,给予;“拿”,索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

游戏名字 | 游戏网名 | 个性网名 | 个性说说
Copyright © 2016-2022 玩泥巴网 All Rights Reserved.