小学生礼仪文明 十条【摘抄文案100句】

一、小学生文明礼仪格言20条

1、孩子们在(魔法墙)上创作：画画、摆图案等。

2、唐子谦同学是一个多才多艺、全面发展的学生，她积极参加鹿寨县、学校举行各项活动，不但为自己争得了荣誉，还为班级、学校争得了荣誉。202017连续两年参加鹿寨县中小学“现场绘画”比赛荣获一等奖；学校艺术节上，她的水墨画作品和毛笔书法作品连续荣获学校“绘画比赛”一等奖和“书法比赛”二等奖；在学校举行的运动会、篮球赛，她作为运动员，也为班集体出一份力，运动会和篮球赛都取得第一名的好成绩。

3、平时，他乐于当老师的小助手，积极完成班级的各项任务：在本学期的“跳蚤市场”活动中，较好地与其他同学合作完成班级宣传海报；在欢庆“六一”活动中，组织同学参加吹蜡烛游园活动.....

4、文明礼貌是你在交往时给别人的第一张名片。

5、教材P81(1)小方的经历给你带来怎样的感受？(2)结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。

6、文明友爱，求学拼搏。

7、通过引入社会的热点话题，老师与孩子们分享、讲解青少年安全自护的知识，用互动的方式，让孩子们积极动脑参与讨论，加深对于安全自护的理解，树立安全自护的意识。通过此次安全自护讲座，让青少年增强了安全意识和自护意识。

8、尊敬老人，为老人做贡献为班级加1分。

9、教材P62小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？

10、(提示)加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；完善食品安全相关认证；等等。

11、对不配合检查的班级扣5分处理。(如关上门，不让检查的值周生进门检查等表现都视为不配合)

12、(2)孟泰是新中国第一代全国劳动模范，在恢复和发展鞍钢生产中做出了重大贡献，“孟泰精神”是鞍钢根据孟泰的先进事迹总结的，有16个字：艰苦奋斗，爱厂如家，无私奉献、为国分忧。

13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。作者：萨迪

14、一年大队干的工作，使我养成了团队协作的精神，每天对清洁区的检查，我都能按时完成；每次学校组强活动，我都能很好的完成学校安排给们大队的工作。

15、去年，妈妈在妹妹三个月大时动了一次手术，而爸爸上班又忙。他知道妈妈因为不能继续哺乳，心里会愧疚又难过。所以他除了每天做好自己功课之外，总是照顾妹妹，想着法子让妹妹开心，并且还为妈妈端茶送水，安慰妈妈，妈妈是看在眼里甜在心上。孝是一种美德，一种承担，一种责任，是一种对父母长辈的感恩。我相信，孝顺的孩子，也是个会感恩，懂回报的孩子，长大后，他一定会是一个能温暖社会的人。

16、学校者，文明进化之泉源也。

17、2015年开始，我在家帮扫地、擦桌子、洗碗，后来妈妈经营一家甜品店，周末别的父母都带着自己的小孩去玩，我知道妈妈周末很忙从来没吵要去玩，而且还在店里帮忙擦桌子。

18、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。

19、(提示)(1)售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

20、教材P59小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？

二、小学生礼仪文明 十条

1、来源丨人大基础教育期刊社

2、唤醒生命自主意识——教室里的小主人

3、何承睿出生在一个普通的家庭，由于父母工作性质特殊，爸爸长期在乡镇派出所工作，妈妈经常加班，这锻炼了他的独立自主能力，也让他养成了孝敬父母的好品质。

4、贫而无谄，富而无骄。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。君子爱财，取之有道。环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。天行健，君子以自强不息。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。为善则预，为恶则去。

5、社会公共生活领域在统编小学《道德与法治》中主要分布在二年级上册第三单元“我们在公共场所”，三年级下册第三单元“我们的公共生活”，五年级下册第二单元“公共生活靠大家”。低学段侧重养成公共生活习惯，中学段侧重遵守公共秩序，高学段侧重参与公共生活。规则意识、参与意识、责任意识和关爱意识是不同学段公共生活主题的共同价值追求。

6、要抓住这些具有特殊意义的节日、纪念日之机，请革命先辈和各行各业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片，开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言，诗词诵读、征文演讲等活动，歌唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行歌咏比赛和文艺演出等活动，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

7、作为文明城市建设的重点环节之城市面貌整治一直是崖头街道工作中的重点。崖头社区用足“绣花”功夫，重点解决基础设施薄弱、交通秩序混乱、城市卫生脏乱差等问题，切实提升城市整体形象。

8、不踏草，不摘花，我和草木是一家。

9、注意中小学法治教育专册的螺旋式上升

10、我国20世纪之前的小学德育教材大多以德目为中心，每课书基本围绕一个德目展开，引导学生建立相应的价值观念。21世纪初以来的小学德育教材打破了传统的以德目为中心的叙事结构，大多围绕儿童道德发展过程中具体的生活情境和问题情境展开。但是，培养儿童形成基本的价值观念仍然是德育教材的基本任务，同一价值观念在不同学段的螺旋式上升问题仍然存在，只是与传统德育教材的表现形式有所不同而已，统编小学《道德与法治》也是如此。有些课文标题单从字面上看，很难一下把握课文所讲的核心价值观念是什么。要想整体上把握某一价值观念在整套教材中的螺旋式上升，就需要对教材相关内容进行梳理分析。下面举两个例子进一步说明。

11、教材P38上述情境体现了什么？谈谈自己的感想。

12、教材P58遇到类似情形，你会怎么应对？

13、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

14、此次举办“自护课堂进社区”活动，不仅丰富了青少年的暑期生活，还让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到民俗文化知识，得到了家长、孩子们的一致好评。

15、教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？

16、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

17、君子之修身，内正其心，外正其容。欧阳修

18、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

19、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

20、统编小学《道德与法治》教育主题众多，可以按照生活领域、核心观念、学科内容等作出不同的划分。在统编小学《道德与法治》教材培训和教材使用情况调研活动中，我们发现，广大一线小学道德与法治教师和教研员十分关注教育主题的螺旋式上升问题，对如何把握同一教育主题在不同学段的定位和德育落点感到困惑。在实践中，不少教师因为缺乏处理螺旋式上升内容的意识和方法，对同一教育主题在不同学段的教学顺序和教学重点认识不清，在课堂教学中，不同程度地出现超前、重复或倒挂现象。针对这个问题，笔者选取几个教育主题，结合具体案例，简要梳理统编小学《道德与法治》教育主题的螺旋式上升问题，供小学道德与法治教师和统编教材研究者参考。

三、小学生文明礼仪名言20条

1、服装之美称之华，礼仪之大谓之夏。

2、针对社区卫生管理问题，崖头街道明确提出“村内卫生各村负责、村外环境街道帮办”，督导各村抓好内部保洁，在重点区域设置公益宣传牌和围挡，对墙面进行粉刷，累计设置各类围挡1000多米，粉刷墙面2万平方米。

3、发扬团队精神，接力赛取得好成绩。廖柳杰同学积极参加有益的文体活动，在校运会中，他是四年级8班参赛运动员代表之参加的比赛项目有60米短跑、立定跳远和男子4*100米接力赛。其中，最能体现他团结协作精神的是18日下午的男子4*100米接力赛。比赛前，班级接力赛队员廖柳杰、肖林杰、覃俊锋和韦宇轩把手放在一起，喊了一声“加油”。这是大家在相互鼓劲。在接力比赛中，特别是交接棒过程中韦宇轩、廖柳杰、覃俊锋、肖林杰发扬团结协作精神，先后较为顺利完成交接棒，也顺利完成整个比赛，取得第二名。

4、做眼保健操期间值周师生对各班进行抽查。

5、文明是彼此沟通的桥梁。

6、鸿鹄之向：核心素养

7、(提示)例如：当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀；当有人需要我们的时候，我们要用行动向他人表达关心和支持；等等。

8、(5)学期末开展养成教育经验论文征集活动和班主任经验研讨、交流会。

9、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！

10、礼仪之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

11、世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

12、(提示)(1)①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。根据我国刑法规定，犯罪必须具备三个特征：严重社会危害性；刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)如对社会危害程度不大，情节轻微的偷窃、诈骗、赌博行为属于一般违法行为，违反了治安管理处罚法，应受到行政处罚。而对社会危害程度大，情节严重的盗窃、诈骗、赌博行为，违反了刑法，应受到刑罚处罚。

13、一直以来，崖头街道以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚定文化自信，开展多项主题活动，大力提倡树立城市文明新风尚。

14、家乡生活领域的螺旋式上升

15、教材P3—4暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

16、金家规矩：守国法知礼仪，尊老爱幼讲规矩，孔融让梨要学习，岳母刺字讲忠义，吃穿不在贵，品质第一位，笑不漏齿，吃，不出声，少吃肉，多喝汤，既减肥来又健康，节约用水少用电，地球才能永远转，物质条件很重要，精神文明不能忘，骑马要骑千里马，戴花要戴大红花，有个老头去赶集，腰里别个洗脸盆，虽然不是好买卖，一日夫妻百日恩，百日恩

17、价值39元《小学数学电子资料包》(可打印)

18、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

19、教材P24(1)你还知道哪些类似的规则？(2)这些规则在生活中起什么作用？

20、班委会不健全，日常没有学生参与管理扣3分；

四、小学生文明礼仪短句

1、于丹北大演讲被哄下台，难怪许多外国人看不起中国人，在许多外国的旅游、名胜地用中文写着禁止标语，看看最高学府的学子素质，就不难明白这是为什么了。这些孩子，既没有学到中华民族的传统道德，又没有学到外国的文明礼仪，就是一帮不中不外，不今不古的二腻子。

2、游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

3、文明排队，让你我走近。

4、跟着文明走，快乐手牵手。

5、教材P35(1)你赞同他们的看法吗？说说你的理由。(2)你还有哪些看法？

6、她学习脚踏实地，自觉勤奋。每天放学回家，主动自觉完成作业、复习功课。不会做的等爸爸妈妈下班回家以后再向他们请教。平时学习上课认真，专心听讲。几年来均被评为学校三好学生，参加各种竞赛活动多次获奖。2018年春学期还被评为了柳州市三好学生。

7、谦恭有礼，人人欢迎。托马斯。福特

8、(提示)食物是农民伯伯种出粮食进而加工出来的；学习用品是工厂的工人生产出来的；衣服是服装厂的叔叔阿姨缝制出来的。

9、教育的本质是指向未来的。未来变得如此不确定，如此难预测，我们拿什么应对未来？科技创新引领世界，社会情感整合世界，持续学习保持活力，教育只有指向我们的核心素养，才能使人领取走向未来的“通行证”。

10、学生应怀着对祖国、对国旗的尊敬、热爱的心情，严肃地参加升旗仪式，无特殊情况，不得缺席。要穿校服，服装整洁，仪表端庄。

11、德行广大而守以恭者荣。

12、利用主题班队会、节日，加强关爱。建立健全家校联系。班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。

13、中国文明网公布了第五届全国文明城市名单

14、(提示)根据活动要求完成即可。

15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

16、如今，黎家冰同学正用自己的勤奋、自立、真诚、善良，影响着同学！她用文明和自强做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅文明少先队员健康茁壮成长的图画！

17、文明是一种智慧和能力，友好是一种品格和力量。

18、我们是鸿鹄之班，为什么要选择鸿鹄呢？鸿鹄在中国传统神话中又名为白色的凤凰，当白凤凰涅磐重生之后，就成为了火凤凰。现代也有将鸿比喻为大雁，鹄则为天鹅的说法。鸿鹄之志代表的寓意是胸有大志，目光远大，走向未来，所以我希望一3班的孩子们都能胸怀鸿鹄之志走向未来，不断成长为大视野、大格局、大境界的人，胸怀天下，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。用现代的话说则是希望学生有责任、有担当，有国家认同，成为一个有德的人；二要有国际意识，放眼世界，这就是中国学生所需的核心素养。用简单的话和孩子们讲，做人要顶天立地，胸怀宽广。

19、要求：少先队员每天在校期间必须佩戴红领巾。

20、分部负责人、班主任要做好思想动员，加强教育，根据反馈的情况及时做好整改措施。

五、小学生文明礼仪格言20条简短

1、礼貌是人类共处的金钥匙。

2、三年来，崖头街道共拆除各类违章建设、重点区域周边、重点项目用地等建筑超过20万平方米，启动了12个村(居)城中村改造，已回迁6个村(居)。拆除违法建筑、改造51个老旧小区、改善居住环境……一项项温暖民生工程相继出炉，一件件得民心、顺民意的实事好事落到实处，文明城市建设变得看得见、摸得着、感受得到。

3、参加省市县体育、文艺竞赛按参加学生人数、级别，每人次加5分。

4、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

5、每次学校、班级开展活动，她都会主动询问老师她可以做些什么，然后组织其他同学群策群力把工作做好，得到了老师、同学们的一致好评。

6、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

7、教材P19(1)你怎么看待贴吧里的这种现象？(2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？

8、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

9、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却坚信花是就应向他道谢的。泰戈尔

10、11月17日，全国精神文明建设表彰大会举行，新一届全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、未成年人思想道德建设工作先进代表和全国道德模范代表名单在会上揭晓。保山市检察院荣获第五届全国文明单位称号，成为全省检察机关两家获此荣誉的州(市)级院之一。此前，该院下辖的昌宁县检察院荣获第四届全国文明单位称号，经复查确认继续保留全国文明单位称号。

11、争做文明田中人，构建和谐校园。

12、教育是一个生态系统，是学校、家庭、社会等主体共同建构的“大森林”育人系统。家文化会成为我们班很重要的班级文化组成。

13、B.只有部分学生在做的扣2分；

14、阅读是一件最重要的小事，余秋雨曾说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”阅读让人开阔眼界、精神富足，拥有一份独特的气质。通过班级图书角，家长们从图书馆借阅、同学们轮流交换,实现资源共享，可以看到更多的图书，大大丰富了课余生活。

15、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

16、充分发挥学生的自主性与创新性，让学生成为班级物质文化建设的创造者，把学生的个性化设计充分地体现到班级物质文化建设当中，我们还涉及了“学生风采”、“主题展示”、“魔法墙”等地方，作为孩子创意创作的发挥空间。

17、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

18、很多人问妈妈是怎样教育我这么独立，妈妈说也很心疼我但是没办法，慈母多失儿！妈妈希望我今后不要做一个衣来伸手、饭来张口的人，如果这样就等于害了我。我渐渐明白:妈妈希望我从小学会自强自立，长大进入社会后，才能更快的融入社会。

19、在教学楼内玩耍、跑闹每人次扣1分。

20、适时开展主题教育活动。充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，五六七八十一等重要节日和重要人物纪念日，有计划地开展主题校(班)会、队会，并做到常搞常新。