校园文明礼仪内容【摘抄文案100句】

一、校园文明礼仪内容

1、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

2、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

3、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。

4、(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。

5、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

6、应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

7、下课:听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道:"再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

8、红灯只等一次，生命不可再生。

9、尊重师长，尊重同学，语言文明，行为文雅，举止大方；

10、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

11、不翻看桌面文件，书籍和其他物品

12、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。

13、语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

14、大学生校园参加集体活动礼仪:

15、(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的.名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

16、(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体

17、未经允许不得进入教师办公室或宿舍。

18、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。

19、①立正姿势先站好，两眼平视正前方。

20、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

二、校园文明礼仪内容

1、1影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，合其让自己通过；通过让座者时要与之正面想对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹，也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也铁把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

2、校内公共场所礼仪：

3、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

4、尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。

5、一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

6、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

7、礼是人的魂，无魂在世脚无根;

8、图书馆、阅览室是公共的学习场所。

9、“校园文明礼仪伴我行”主题班会

10、②乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。

11、教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

12、2)服饰仪表。基本要求是：合体，适时，整洁，大方，讲究场合。 ；

13、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

14、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

15、②七年级行队礼，八年级行鞠躬礼;行队礼时，态度严肃又庄重，右手五指要靠拢，从体侧经前胸，动作不慌也不忙，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。

16、①礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

17、敲门而入，轻声关门

18、作为新时代的中职学生，我们既是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者。所以，我们更应该从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同促进良好校风、学风的建设，全面提高综合素质！

19、学习文明。做到不旷课，上课不迟到不早退;在公共学习场所不大声喧哗;诚信考试，不作弊。

20、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。

三、小学生文明礼仪简短内容

1、爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

2、文明礼仪，从我做起。

3、小学生文明礼仪标语如下：

4、讲文明语，做文明事，当文明人。

5、礼是一杆秤，无秤难知轻与重;

6、(4)跟主人谈话，语言要客气。

7、作为一名新时代的大学生

8、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌

9、讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。

10、⑶坐姿：入座做到轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拢;离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。

11、品头论足；要尊重老师的习惯和人格。

12、不给同学起外号，不嘲笑别人。

13、《校园情景剧》的表演，就是同学们在班集体相处之中，一个班级生活的片段缩影，人与人之间的相处，文明用语做重要。情景再现，让孩子们学会礼貌待人、和谐相处。

14、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得

15、让落后成为过去，让诚信文明永驻现在。

16、最后一个离开教室，自觉关灯、关门。

17、美是文明，美是智慧，美是奉献。

18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

19、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

20、附：大学生校园文明礼仪倡议书

四、校园文明礼仪宣传语

1、人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。

2、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

3、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

4、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

5、不在办公室内来回走动

6、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

7、学校文明礼貌的基本行为，礼仪是表现对他人尊重和理解的`过程和手段，校园生活中注意遵守基本的礼貌准则，有助于学生校园更加和谐安定，下面了解学校文明礼貌的基本行为。学校文明礼貌的基本行为1课堂礼仪：

8、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。

9、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

10、社交礼仪教育有利于对⼤学⽣进⾏⼈⽂知识教育，提⾼⼤学⽣的⼈⽂素质。

11、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。

12、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

13、让爱心伴我左右，让诚信文明与你同行。

14、不学礼，无以立。12月4日上午，冬日的暖阳，显得格外温暖耀眼。南昌外国语九里象湖城五(32)中队正在多功能厅有条不紊的开展“文明礼仪伴我行”主题班会。

15、鞋子、换洗衣服放置整齐

16、现在大学生都养成我行我素的不良行为，其缺乏礼仪的表现为以下几点：

17、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

18、自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

19、不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

20、(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

五、文明礼仪简短内容

1、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。

3、衣冠整齐，象个真正的好学生

4、学校是学习之所，文明是成功之本。

5、保持良好的学习习惯，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。

6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的.义务；热爱学校，我们的心声。

7、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

8、三位小朋友给我们展示了一些校园文明礼仪，你明白了吗，我们课堂、课间、集会升旗时要怎样做才更好呢？

9、下课铃响，老师还没有宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本。老师宣布下课后，同学起立对老师说再见，目送老师离开教室后再自由活动。

10、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。

11、对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷，在事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

12、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

13、(3)简明扼要，特色鲜明，原则上不超过20个字；

14、礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

15、(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。

16、使用体态语言的礼仪常规

17、为人师表诚信文明风，勤教力学书生意。

18、学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

19、礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

20、不破坏整体环境美观