曹文轩简介100字左右【摘抄文案100句】

一、曹文轩简介

1、聊起云南，曹老师回忆那些年，应朋友之邀到过不少地方，印象深刻。他认为云南是多民族的集居地，多元文化的发祥地，多种气候的汇集地，多彩风情风光风俗的发源地。绚丽多姿的民族色彩是取之不尽的文学源泉，云南的故事地域特征性明显强烈，更具有人类的寓意。且天时地利人和，是出杰作精品的好地方。他一直很神往，还想再来。他跟我说:“前几次去云南，你不在。可都受到了丹增(出国访问时，当过我们代表团的团长)、张蔓菱(北大的老校友)、黄尭(北大作家班学员)等朋友的热情接待。你回去，见到他们一定代为问好！”

2、许多学生在中小学时期就见到过曹文轩，他是离中小学语文教学最近的大学教授之一。曹文轩到访过全国多个地方的中小学，推广语文阅读与写作；他还在几年前参与国家语文教材的编写计划，并是负责编写小学和初中教材的主编之一；他也参加过全国青年教师阅读教学大赛的评课活动，这是一个参与人数多达7000多人的中小学语文老师大型研讨会，有一次曹文轩连续听了17堂中小学语文课。“因为我站的位置不一样，对语文的理解也不一样；我想利用我现在与中小学建立起来的这样的联系，不断地提示现在中小学生在读书这个问题上应当注意什么。”

3、“好的作品的确能够打动人，对社会产生影响”，曹文轩深信着文学的力量，“中国的文学、中国的生活能让世界了解接受，这是可贺的事情。”

4、现在所见到的书房，只是曹文轩教授所有书房中的一个。“读书就像吃饭一样，因为当时没吃饱，我现在每一顿吃饭都非常认真，我从来没有食欲不好的时候。”

5、“你是年前就知道自己进入了短名单了吧？”

6、即将干涸的一口水塘里映出了豹子疲惫的脸，可是强烈的阳光带走了水塘的最后一点水分，豹子慢慢地睡去了。暴雨过后，水塘里再次蓄满了水，豹子却没有再醒过来。

7、吃中饭前，曹老师把获国际安徒生奖后，首部长篇小说力作《蜻蜓眼》签名送给我。手捧沉甸甸的礼物，我顿时感悟到恩师曹文轩先生，并未躺在获奖荣誉的温床上，而是加足马力，驰骋在新的创作领域与学术研究征途上……

8、对于缺乏判断力的孩子而言

9、教育家与作家、学术研究与文学创作这双重身份、双重工作在曹文轩身上得到了很好的统一。这看似是一个矛盾的关系，学术与创作很难在一个人身上达到平衡，像鲁迅、沈从文、朱自清那样同时在大学任教与创作，集学者与作家身份于一身的人近些年来越来越少了。曹文轩著名作家与北京大学中文系教授的双重身份，便显得凤毛麟角。但曹文轩从来不认为学术与创作的思维是冲突的：“如果中国当代文学不丢失掉这个传统的话，莫言之前早就得了诺贝尔奖了，丢掉这个传统是非常可惜的。”因为他觉得学问的理性会帮助作家去发现生活，而作家的直接体验则可以帮助他成为一个真正理解文学的学者。思维的转化更像是在换电视频道，对于曹文轩来说没有什么困难，反而可以帮助他走的更远。

10、项目策划策展｜承做图书刊物宣传

11、直播路径：平安金管家APP——活动——客服节——百城读书沙龙

12、(名家与云南)澜沧江边的蝴蝶会

13、多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖等权威奖项四十余种，荣获2016年国际安徒生奖，成为第一个荣获该奖项的中国作家。

14、《中国八十年代文学现象研究》《思维论》《曹文轩文学论集》等。

15、登山、作诗、环球旅行......这位北大院士真酷！

16、1977年，毕业于北京大学中文系并留校任教。1991年，出版长篇小说《山羊不吃天堂草》。1997年，出版长篇小说《草房子》，并担任改编电影编剧。1999年，出版小说《根鸟》。2005年，出版小说《青铜葵花》。

17、2016年4月4日，获得国际安徒生奖。2017年3月31日，获得2016—2017影响世界华人大奖。2017年12月，凭借特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》获得首届吴承恩长篇小说奖。2019年，曹文轩长篇小说《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

18、小时候，我的家乡很穷，所以我对贫穷的记忆极为深刻。

19、“这只是我的藏书的一部分”，曹文轩教授解释说，“还有其它的书在四处放着。”

20、林校长赞同道：“对，而且过去的人文研究我们是先关注自己，接着学习西方，因为西方学术是标准。而现在我们要不仅能够关注自己，也要关注中国利益所延伸的领域去。”之后林校长举例澳大利亚国立大学为澳大利亚本国利益做出的贡献。

二、曹文轩简介100字左右

1、一别，三十多年过去了，我与曹老师的一切，还仿佛昨日。回首我俩特殊的师生情谊，往日的所有感动始终在心中涌动……

2、曹老师欣然接过本子，翻阅了前面其他作家的题词，回到写字桌上，思考片刻，郑重写道：“春来春又去/四季总常流/遍地落英时/百花巳开颜——题赠咏璘曹文轩二0一八﹒一﹒十五”。题词是对女儿咏璘的勉励和殷切希望。

3、2018年1月15日，我带着大女儿咏璘特意为曹文轩叔叔制作的“生态花卉画”前往他新居拜访。一路上回想上世纪80年代初，我就读北大中文系时，曹文轩是我的指导教师。那时的我已人到中年，而年轻睿智的曹老师刚三十岀头，却已是学界认同的新锐学者，在北大青年教师中出类拔萃。我有幸师从他门下，成为曹老师的学生，真是福份。

4、 草房子 (The Grass House) 上映时间：1998年 地区：中国大陆 语言：国语 类型：剧情片 画面：彩色 导演：徐耿 Geng Xu 编剧/原作：曹文轩 Wenxuan Cao 电影《草房子》曾获第十九届金鸡奖最佳编剧奖、一九九八年度中国电影华表奖、第四届童牛奖以及影评人奖、第十四届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。

5、但就男人而言，曹老师在我心里是温润君子，是我今生学习的榜样。这个新年，我们相聚在他新居，可谓“老相逢”。这在我们彼此的生命长卷里，又是一笔浓墨重彩的师生情。伴随着老师作品道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量，诠释他所撰写的中国故事，那些寓意全人类的主题，铭刻我心。

6、2002年，曹文轩在古巴作家协会演讲

7、曹文轩，1954年1月生，江苏盐城人，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系，任教。现任北京作家协会副主席、当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。

8、百年校庆时，曹文轩写下《背景》一文。“我的背景是北大。本来，我是渺小的，却因这个背景的衬托，变得似乎也有了那么点光彩”，曹文轩满怀感恩，“说北大于我而言恩重如山，得首先说北大中文系于我而言恩重如山。”

9、我虽与曹老师年龄悬殊十几岁，但从未影响到交流相处。我们之间的相处关系很特殊，即上课他是我的老师，下课我俩以兄弟相称相交往。在课堂上，我聚精会神聆听他风采非凡的讲授《中国当代文学》《小说的艺术》《小说十家》《中国当代文学热点分析》等课程，课后，他针对我的学习状况开列书单，让我去北大图书馆阅读指定书目。还经常叫我到教师宿舍与他切磋交流，单独给予具体指导。

10、此后，从《穿堂风》开始，到《蝙蝠香》《萤王》，再到《草鞋湾》，都是他试图走出油麻地的尝试。“这个世界的可能性和无穷的宇宙一样，是无边无际的，可以被无止境地重组与创造。这是作家写作的理由与动力，创造的快意就在这种对可能性的尝试之中。”

11、曹文轩小说有许多隐喻和象征运用得尤为成功。在曹文轩的笔下，他为主人公的成长设置了很多被围困的“异境”，却又生发出新的象征意味。

12、“悲悯永远是文学的基本精神，却也正是文学能够使悲悯情怀得以落实和抒发。它契合了北大知识分子的心理世界和精神世界。它当然讲原则，但它在不违背原则的同时，总有很有人情味的一面。这是北大的传统，中文系的传统，也是北大中文系的人文性之一。”

13、谈及对读书、藏书的痴迷，曹文轩部分归因于儿时对阅读“匮乏”的体验。“那是图书非常匮乏的年代，好在我是一个小学校长的儿子——《草房子》中的桑乔，就是以我父亲为原型。那个小学校有一些书，我的父亲也有两柜子书，所以，我幸运地比村里其他孩子们多读了一点。”儿时培养起的，对书籍的喜爱乃至渴求，伴随曹文轩教授始终，“一段时间不读书，我就浑身不自在——这简直是生理上的”。

14、文化艺术交流｜展览运营

15、他在获得国际安徒生奖之后还说过：“中国儿童文学应有足够的自信心，因为中国留给中国作家太多精彩绝伦的故事。中国作家要珍惜这巨大的、无边无际的矿藏，以别具一格、优良品质的中国故事亮相世界，这也是世界和人类的财富。”

16、●《根鸟》畅销逾二十万册的少年幻想小说，拾梦，追梦，遗梦，圆梦，少年根鸟的成长之旅梦想闪亮；菊坡、青塔、鬼谷、米溪，小说《根鸟》的天地奇妙迷人。它让人沉浸其中，不可自拔，却又让人掩卷沉思，获益良多。本书荣获宋庆龄儿童文学奖。

17、走进北大学者的书房：“书痴”张帆

18、曹文轩一直坚守着“追随永恒”的美学承诺，反对咀嚼庸常的创作现实，通过自己的作品体证着人性智慧的高贵永恒。他的小说以其优美的诗化语言、优雅的写作姿态、忧郁悲悯的人文关怀，执着于古典主义的审美情趣。他追求艺术感染的震撼效果，追求文学的永恒魅力，同时也汲取了西方古典儿童文学以安徒生童话为代表的悲剧精神，因而使作品超越儿童生活题材，进入人的本质生活领域，闪耀着生命人格的灼人光焰。

19、●《山羊不吃天堂草》畅销逾二十万册，叩击无数读者内心与灵魂的长篇力作，讴歌生命的苦痛与尊严，将人生、命运、象征以及高雅的审美情趣巧妙地融为一体。在城市和乡村之间，山羊倒下，天堂草深，少年明子的人生道路蜿蜒前行……本书荣获全国优秀儿童文学奖、台湾“好书大家读”年度长篇小说奖。

20、看到曹老师孜孜不卷地生活在自己的精神田园里，依然精力充沛地奔走在北大课堂，社会讲坛，世界各国的文化交流现场。传播他的学识，把他所创作的中国故事，讲述给大众，分享全人类。

三、曹文轩简介30字

1、正是那份简单、朴实的苦难给了我幻想的翅膀，让我用幻想去弥补缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰脆弱的心灵，坚定自己的信心。苦难给了我透彻的人生经验，也给我的性格注入了永久的坚韧和乐观。难怪福克纳会说，一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年，这对于我来说真是无比的真实和贴切。

2、《草房子》。这国际安徒生奖是奖给作家而非作品的，所以没有针对哪一部作品，是对曹文轩本人儿童文学创作的肯定。是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

3、当代著名作家、北京大学教授，代表性长篇小说有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《丁丁当当》等；主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《三角地》等；主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》、《二十世纪末中国文学现象研究》等。多部(篇)作品被翻译为英、德、法、日、韩等文字。曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖大奖、国家图书奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等四十余种重要奖项。2016年获得国际安徒生奖，是第一位获此殊荣的中国作家。

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5、当我对曹老师的成就和状态表示敬佩和仰慕时，老师却满怀真情提起我俩初识时，他把新写的小说《芦荻秋》交给我，用诚心支持云南边疆的《滇池》月刊。我自愧淡忘了此事，可曹老师不仅记得，还说:“当年《滇池》发表后，我还想请评论家雷达帮助点评呢。”

6、曹文轩拥有一位作家应有的敏锐，他所写的作品都满含深情，这些文字是他毕生的向往。在苦难和困境下苦苦挣扎的弱者是他始终不能不关注的对象，对他们的深切关注就是悲悯情怀。这种悲悯情怀使得作家躁动不安、温情脉脉的心就此有了依托，感慨世间无常和百姓疾苦。

7、1974年，曹文轩被北京大学图书馆系录取。他理所当然地将“图书馆系”等同于“图书”，为自己将拥有一望无际的书山书海而兴奋至极！

8、一座美丽的小城里有一个美丽的女人，天天都在做布娃娃。每做完一个，她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落，从春秋到冬夏，从青丝到白头，女人用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。

9、这一次课的内容主要关于小说的虚构与真实。曹文轩时常会在课堂上给大学生们介绍他的写作理念与原则。比如他多次在媒体面前宣扬的“要给儿童读有高贵血统的书，打好儿童的精神底子”，以及他强调写作中要善于运用独特的中国经验和中国故事来表达世界主题，还有他在课堂上也会多次强调他的“阳光写作”理论。

10、曹文轩，1954年出生于江苏盐城，中国作协主席团委员，北京作家协会副主席，北京大学中文系教授，国家小学、初中统一语文教材主编之一。著有长篇小说《草房子》《青铜葵花》《火印》《山羊不吃天堂草》《根鸟》《细米》《大王书》《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》《疯狗浪》《蜻蜓眼》“我的儿子皮卡”系列、“丁丁当当”系列、“萌萌鸟”系列、“笨笨驴”系列等。创作并出版绘本《远方》《飞翔的鸟窝》《羽毛》《柏林上空的伞》《烟》等50余种。学术性著作有《中国80年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《20世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。

11、最难忘的是1985年1月下旬的周末，我与曹老师相约去游览颐和园。冬日的阳光照在昆明湖上，闪闪发亮，假日里游船在湖面飘荡。我俩沿着长廊向石坊船方向走去，曹老师触景生情，边走边向我讲述颐和园的由来，慈禧太后的寿宴故事等史料。当我们从万寿山攀登回来，走进刚开放不久的介寿堂小憩时，曹老师介绍说:“这里是大报恩延寿寺的一座佛堂，原叫慈福楼。是帝后拈香时的休息处。光绪重建时改名介寿堂。因前院中有四棵古柏，其中两棵较大的古柏主干呈人字形连搭，另两棵较小古柏的主干正好垂直长在人字柏中间，恰好组成一个天然的‘介’字，介寿堂便因而得名，有了名气。”

12、我出生在苏北水乡，是在吱吱呀呀的橹声中，在渔人噼噼啪啪的跺板(催促鱼鹰入水)声中，在老式水车的泼剌泼剌声中长大的。

13、曹老的书我们客观来说是一种成人角度的儿童文学作品，孩子能读，大人也能读。从几个角度可以对他的书评价一下。

14、我也忍不住想要个草房子

15、曹老师的每一部优秀儿童文学，都是他纯净的心灵表达，蕴含着永恒的文学情感与美学价值，它所感动的不仅仅是儿童，可能是我们所有的人。他的作品以庄重、忧郁的风格，诗情画意的意境，充满智慧的叙述方式，呈现给我们一个真善美的艺术世界。这些内容在童年情怀的关照下，闪烁出精神之光，感动着所有活在这个世界上的人们，让我们的心为之震撼！

16、《天黑了》小说部分故事简介：

17、文笔佳。曹文轩的文笔，较之我们国内的其他儿童文学作家来说，高出了一个甚至几个档次。

18、而能够表达出“中国故事——人类主题”的作品本身就是世界水准。在记者与摄像机面前，曹文轩谈起他的作品也是极其自信。“中国儿童文学的水准就是世界的水准，但中国的批评界对自己同胞的赞扬实在是极其吝啬。自己都不说自己的作品好，还能让世界上的人的人说你的作品好吗？西方在表扬自己的作品的时候是不留余地的。我们在表现出自己的批评原则的同时，也对自己同胞的好作品必须像欣赏西方一样的心态来欣赏，要不然是不公平的。”

19、困惑也席卷而来：花了那么多钱为孩子买的书真的都是好书吗？

20、这是一个矛盾体，但是在一个人的身上展现，才显示出人多面的性格和更为写实的一种状态。人物本身的特点和性格，才越发真实。

四、青铜葵花主要内容

1、谈起曾经充满争议与焦虑的“中国当代文学学科”，曹文轩教授找到了它所特有的迷人之处：“它必须面对当下思潮、当下文学创作，几乎是唯一一个需要激情的学科。”在很长一段时间内，相对于古老的古代文学、古代汉语和后来的现代汉语、文艺理论、中国现代文学等，中国当代文学的位置很尴尬。

2、曹文轩曾在2004年首次获得国际安徒生奖提名，这些年陆续获得海内外40余种重要奖项，作品被译为英、法、德、日、韩、俄、瑞典等文字出版发行，其代表作《草房子》印刷300余次，累计印数上千万册。

3、中共江苏省委群众杂志社主办

4、三万多张文摘卡！这位北大学者的书房亮了！

5、曹文轩还健在，今年68岁。

6、读曹文轩的小说，读者不会时时感到说书人的存在。这儿也有叙述者，但不总是横亘在故事和读者之间，而是努力把读者带到现场，向读者描绘而非讲解，读者也不只是“听”而是用自己的全部感觉去感受。

7、为了帮助家长们解决这些困扰

8、在《柠檬蝶》一书中，《渔翁》里那个可怜又执拗的捕鱼的老头，他的不幸是一个社会的缩影。而两个孩子从破坏线卡到卖掉自己的最爱为老头筹钱，一方面展现了孩子天性中的顽劣及不计后果，另一方面也展现了孩子纯真善良的心。

9、理论读库★决策锦囊★干部学堂

10、那么该如何正确地引导孩子阅读，以获得高质量的阅读价值？

11、●《细米》那是一个风儿与蝴蝶自由穿行的地方，那是一个鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄……一部为无数少年深爱的纯美成长小说，写就了一段震撼人心的情感故事，完成了一个少年的心灵雕塑。畅销十万余册，荣获全国优秀儿童文学奖。

12、曹老师还告诉我：“1960年10月19日，名将陈赓陪周恩来和黄埔师生在此合影留念时，还留下诗文《天仙子》:改天换地生死战/囚犯何曾开盛宴/芳园秋水桂花香/江山变/亲情恋/黄埔将军摇羽扇。故1960年10月，周恩来陈赓与被特赦的黄埔将军还特意选择在介寿堂欢聚。”

13、曹文轩作品的句子普遍较长，或者说长句子较多。具有诗化散文的节奏感和韵律感。长句造成一种从容、舒展的感觉，在同一段落、章节和文本中出现较多的长句，自然使作品显得厚重。他的小说的句子主要是陈述句，表明他的小说偏重于描绘、叙述，语调相对平稳，较多使用省略号，表明作者有意识地追求叙述的含蓄性。

14、龙港村是水乡,周遭沟河纵横,房前房后多是水。生活在水乡的曹文轩自小看到的尽是弯弯曲曲的小河,听到的尽是赶船人“吱吱呀呀”的摇橹声、渔人“噼噼啪啪”赶鹰入水声和老式水车“泼刺泼刺”的转动声,嗅到的尽是水中植物交织混杂的味道,于是只要一提笔,都要写到水——水的湿润、水的柔和、水的灵性。这让他的文字独具诗情画意的美感。

15、与课堂上的年轻人交流的时候，他说，80年代的部分年轻作家在写作人性的时候是一种绝望的状态，而这种绝望的状态并不是生活让他们亲身感受到的，只不过是知识在他们心灵中的预设，知识幻化了他对人生与社会的感觉。他不赞同这种非经验的绝望呻吟，从而他提出了“阳光写作”的理论。

16、除了关注文学创作本身，他还将目光投入青少年儿童的阅读现状。“儿童读物数量猛增，但质量严重下滑，浮躁的社会心态冲淡了阅读的意义。”曹文轩老师曾表达自己的担心，也提出了解决办法：通过朗读，让孩子感受文字之美，从而产生阅读兴趣。“与其让孩子读一些言之无物的书，倒不如让孩子多去看看天空的太阳和月亮，通过感受美对一个事物产生兴趣。”

17、转业后，先后在《工农兵演唱》《滇池》《人民文学》《中国广播电视学刊》任编辑、编辑部副主任、主编助理。曾是中央电視台中国电視剧制作中心编辑，影視公司总经理、制片人、中国制片委员会委员。

18、中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。

19、(百城读书沙龙读家面对面)

20、北京大学校园里曾留下我与曹老师多少珍贵的师生情谊，校园外请我和家人去他三里屯的家中做客。我的两个女儿就在那时，亲眼目睹老爸老师的鲜亮风采。时至今日，两个女儿都夸老爸北大的曹老师年轻有为，太有大家风度了。我弟弟敦凯来京出差，都受邀去北大29幢106室教师宿舍见过曹老师，被他的率真质朴、渊博学识、真诚待人的学者风范所折服。

五、曹文轩简介英语作文

1、“悲剧并不是让小孩子感受到绝望，是让小孩子阅读悲剧之后感动，更好的面对现在的生活。这里有一个度要把握好。”

2、小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

3、曹文轩老师的书房是怎样的呢？

4、“出生在浙江、成长在南京、

5、《去年的树》，(日本)新美南吉著，周龙梅、彭懿译，同心出版社

6、今天我们首先推出的书是曹文轩的作品集，一共7册，包括：《草房子》、《青铜葵花》、《细米》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》、《三角地》和《甜橙树》。

7、来源：宣传部海外传播办公室

8、中国语言文学系曹文轩教授

9、《三国演义》一书描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们对古代文化有了很多了解。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。

10、两年的北大中文系学习时间，无数个日月，曹老师用自己融会贯通的学术理念启迪开导我，以他勤奋创作的成果向我言传身教实践与融合。如此这般，我在拜读他写的作品中，便形象地领会了理论上的提升，实践中的创作耕耘。

11、“从得奖的那一天我就告诉自己不要太在意这份荣誉，它并不能说明什么，能说明什么的应当是一如既往的写作。我甚至忘记了获奖证书和那枚有安徒生头像的奖章被我放到了什么地方。这种感觉很好，很清爽，就像什么也没有发生过。我在不停地写，速度比以往任何时候都快。”

12、著有长篇小说《草房子》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《二十世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。

13、「名家与云南」睿智王安忆

14、1954年1月，曹文轩生于江苏盐城龙港村，他童年的经济状况不太好，生活贫困，不过家中有一些书，后来他也经常去父亲任校长的一所小学的小图书室读书。1974年，被北京大学图书馆系录取，后转入中文系学习；毕业后他因成绩优异被留校，却悄悄回乡在家待了一年才返北大任教。

15、内容合理，部分作品较为感人。又因为书中都是有一些时代背景的，很多成人也能找到儿时或者说年纪再大的人的童年的影子，一些共情的内容，整体还是很不错的。

16、曹文轩的作品，洋溢着浓郁的中国农村气息，从他的早期作品的书名中，就可以看出，如：《没有角的牛》、《哑牛》等。当然，这和他有着多年的农村生活有关。后来，他生活在北京，作品就发生了变化，创作靠回忆儿时记忆了，但因此又有了新的内涵，那就是理性的思考替代了以往的浪漫风格

17、在同事之间简单的寒暄和祝贺之后，大家都格外轻松随意的聊起了曹文轩获得安徒生奖的细节。

18、作者的腔调、境界和遣词造句，也就是“文脉”

19、读书在重庆、当兵在云南、借调在北京。”

20、那里的人，虽然贫穷却善良质朴；虽然自身不够强大，却总是乐意去帮助别人。我一两岁时，经常被邻居抱出去玩，然后沿着村庄的大河一家传一家，有时竟能传出一二里地去。母亲总要花费很大工夫才能将我找回，但我重新回到她的怀抱时，却不肯再喝她的奶了，因为那些也正在奶孩子的母亲已经用她们的奶喂饱了我。我想，这很多母亲的奶水里面，一定包含了很多慈母的善良、慈爱和宽怀。正是这些家乡的人，让我始终觉得世界是善的，他们的善良和朴实，构成了清洁的人性之美，他们心灵里面的真善美构成了我创作的主要基调。