坚持不懈的名人例子简短50字【摘抄文案100句】
一、坚持不懈的名人例子简短
1、一盏理想风灯,烛照青年之路(57分)
2、但爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,他经过六千多次的实验终于成功了。
3、张海迪。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
4、狄更斯。英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
5、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6、1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,最终通过自已的努力成功了。
7、主题积极,形象鲜明。文中描写了一对父子之间的交流,表现出孩子成长过程中的困惑与提升。因为成绩差,招来母亲的责骂;父亲找到他,没有太多言语,只是简单地安慰,年轻的心变得成熟,生命中多了阳光般的温暖。
8、梵高的固执的美术绘画理想,尽管很遗憾在他死前,他的著作没有遭受是人的赏析,但在那类大家轻视、一贫如洗的自然环境下,仍坚持不懈着自身的理想,画自己想画的画,这也确实十分人能够的。
9、这段经文告诉我们,作家没有好好照顾自己,他没有好好照顾自己,如何才能好好照顾自己的孩子呢?因此,在单亲父母中,首先要保持自己情绪的稳定,对孩子的影响自然会弱得多。
10、鲁迅先生曾言:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”我们应当学我们所景仰的中国共产党,熟知我们处于当代的可为之事。如是少年时代就立下“为中华之崛起而读书”之志的周恩来,知民族危机之时可为之事,投身于革命事业;如是年轻时期言“学成必归,报效祖国”的钱学森,知封锁孤立时可为之事,投入导弹研究;亦如是青年时期许下“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”之愿的袁隆平,知饥荒肆虐时可为之事,研究杂交水稻。在党的百年华诞,我们回望往昔,如此之多的先辈们用他们忧国忧民的情怀,为我们树立起优秀的榜样。只有真正做到知国家之需,将我们的未来融汇于中华民族伟大复兴的新征程中,方能做为国为民的有为之人!
11、晚唐诗人罗隐曾于《筹笔驿》中落墨:“时来天地皆同力,运去英雄不自由。”他将“时”与“运”联系在一起,感叹个人在时代浪潮中的无力感与渺小。然而,“运”只是个人难以预测的生命历程,而“时”则为时代大背景下的机遇与可能,二者并不等同,自然也就在一定程度上否认了生不逢时的想法。翻开历史文献,回忆汉文帝开创“文景之治”时,虽于百姓为安居乐业、广纳善言的时代,却仍存“屈贾谊于长沙”的情形;东汉初年光武帝时期百废待兴,适逢才学志士得以一展青云之志之时,然仍“窜梁鸿于海曲”;汉武帝盛世时期,然仍存“李广难封”……每个人都处于不同的时代背景之下,不论是百废待兴,抑或繁华盛世,人人都可以将个人命运寓于时代浪潮中,创造出属于自己的“生逢其时”。
12、30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他去拜访本族的族长,请求指点。老族长写了3个字:不要怕。然后抬起头来,望着年轻人说:“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用。’”30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事。归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长。他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说:“这是老先生留给你的,他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘密,拆开信封,里面赫然又是3个大字:不要悔。人生在世,中年以前不要怕,中年以后不要悔,这是经验的提炼,智慧的浓缩。
13、牛顿。牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分等,然而到了晚年,他的研究陷于亚里士多德和柏拉图学说中无法自拔,尽管研究十年,依旧毫无所得。
14、持长剑纵马,执妙笔生花。青年人从不缺少描摹生命的想象,反而带着最朴素、纯真的希冀,敢于追逐自己的理想。然而徒有火热年华里的热血沸腾,不管不顾地胡乱发力,最终只会烫得自己遍体鳞伤,甚至与理想背道而驰。因此,当代青年更应修身正思,以有的放矢。
15、德国天文学家开普勒
16、生:《最后一次演讲》属于激情澎湃型的。
17、邻居们对塞翁的吊、贺、吊,体现了邻居们把得与失看成是结果,是终点;与邻居们反应相对应的是塞翁依次提到的福、祸、福,体现了塞翁把得与失看成是起点的可能性更大些;而故事进展的一波三折,更是诠释了应该把得与失看成是一个过程的道理。
18、反观当下,人们的生活节奏逐渐加快,内心变得浮躁,因过于看重身外之物的得与失而忘记了自己追寻幸福的初心。于喧闹中寻一份宁静,于急躁中寻一份淡然,笑对得失,才能找到自己的心,过自己梦想的生活。
19、关于坚持不懈最后成功的名人事例篇1:贝多芬
20、师:说说修改稿修改效果如何?在哪些方面进行了加工?
二、坚持不懈的名人例子简短50字
1、生:修改稿就是使用了自己亲身经历的生动具体的故事
2、同学们,新时代的号角已经吹响,历史的车轮正在滚滚向前,作为新时代的领航人,我们的身体和精神都将接受时代风浪的重重考验,让我们一起以强健之体魄,筑盛世之中国!
3、准备完提纲如果还有时间,可以再把开头的话和结尾收场的话想一想,争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好:“语不惊人死不休”,所以要重视开好头,收好口。
4、你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。
5、师:大家的眼睛是雪亮的。精准地找到了关键句。
6、如果这个父亲不要把得失当作终点,抱着不以物喜,不以己悲的心态,就能避免出丑;同样,如果范进不把中举的得失当作终点,他就不会疯疯癫癫,满城皆叹。
7、"许多方面我一败涂地,只在画画这一点上稳住了自己。"舒尔茨说,"而所谓成功,也只是需要你在某一点上自命不凡,自始至终。"
8、民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
9、楚国想进攻宋国的事也引起了一些人的反对,其中反对得最厉害的就是墨子了。他反对这种为了争夺城池而使老百姓遭到灾难的混战。所以他一听到这个消息后,就急忙跑到楚国阻止这场战争。为了赶时间,他连脚底走得起了疱也不管,撕下一块衣服,把脚一包就继续前进。
10、乘可为之风,步有为青云(58分)
11、祖逖长大后,看见国家衰落,连年征战,百姓的日子非常艰苦。但是,他力量微薄,学问又浅,什么忙也帮不上。为了能改变国家的现状,祖逖开始发奋读书,认真学习,从书中汲取了丰富的知识,学问大有长进。祖逖还经常去当时的首都洛阳,向有学问的人请教。认识他的人都说:“祖逖将来会是国家的栋梁。”祖逖24岁的时候,有人推荐他去做官,但他觉得自己的学问还不够,就没有答应,而是继续努力读书。
12、以强健之体魄,筑盛世之中国(54分)
13、大凡成功人士在谈成功的秘诀时几乎都会提到,成功没有别的窍门,就是要怀着虔诚、恭敬的心和谦逊、谦恭的姿态,将认准的事情认真做、坚持做。“虔”是一种诚恳的态度,是一种发自内心的尊重,也是一种用心和认真的作风。“谦”是做人低调,谦虚谨慎,不自高自大,不自吹自擂,是一种内在的涵养,是一种理性的自我约束,也是一种头脑的冷静与清醒。一个人要想获得精彩的人生,不能忘记对“虔”与“谦“的迫求和打造。
14、他相信自己拥有不凡的绘画才能,并为自己的作品深感"自豪"。但是,除了他本人,他的那些作品从来没有其他人看得上眼。上中学时,他向毕业年刊的编辑提交了几幅漫画,结果一幅也没被采纳。尽管经历多次被退稿的痛苦,他仍固执己见,决心成为一名职业漫画家。到了中学毕业那年,他向当时的沃尔特.迪斯尼公司写了一封自荐信。该公司让他把自己的漫画作品寄去看看,并规定了漫画主题。于是,他投入了巨大的精力与非常多的时间,一丝不苟地完成了许多幅漫画。然而,漫画作品寄出后却如石沉大海,最终他没有被迪斯尼公司录用。
15、即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲,要反复加强记忆,首先是把大的分观点和大的结构记住,然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候,一边想一边说,不要试图去背准备时的原话,而要去说准备时观点的意思。背诵,如果记忆不深或紧张,容易“卡壳”,但说意思却容易使大脑处于活跃状态,还容易产生新的思想火花,使即兴评述增色。另外,也不要用一种流利和生动的“演讲调”,这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅,精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅,包括词语的不太准确,在即兴口语表达中都是正常现象,关键是要言之有物、言之有序,像说话就可以了。
16、临考,我目送着他进入考场,在心里默默的为他加油。
17、师:请大家讨论下,怎样才能写出有针对性的演讲稿?
18、但他还是不肯放弃攻打宋国的打算,公输般也对用云梯攻城充满信心。
19、第二步:按下“按住说话”键发送语音,录下你读书的音频(音频不超过一分钟哦)。
20、师:说得很好,有针对性的演讲,才是成功的演讲。“针对性”,就是演讲词的特点之一。
三、坚持不懈的名人例子简短励志
1、吾辈学生,于国民中尤当负重大之责任,研究精神上之学术者,宜时出其优美之文学,高尚之思潮,助我国民精神界之发展;研究物质上之学术者,宜时摅其湛深之思考,施以精巧之应用,谋我国军事工艺器械之发达。诚以精神具万能之势力,苟克持之以诚教,将有伟大之功能事业。
2、晋代有一位的将军,名叫祖逖。他文韬武略,忠心爱国,是一位倍受尊敬的人。可是,祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武,整天只喜欢到处去玩。
3、一个很长时间都是班级倒数的学生,如何在今年高考中以705分考上清华大学?出租车司机一个人开车危险还是搭载了乘客后危险?苏格拉底为什么将柏拉图按入水中?为了让同学们更深切地感受到“目标”在学习过程中的引领作用,主讲老师用大量鲜活可感的事例,带领同学们去思考,去发现。在这些真实可感的事例中,学生领悟到,没有目标的人生是危险的。要安全到达人生的终点,必须为途中各个重要的转折点提前设立目标。而强烈的学习的欲望,能促进你不断地为之奋斗和努力。
4、天生强者不必自喜,生而弱者更不必自卑,我们做能做的事情,就是合理调整生命状态,增强民族自信心和自豪感,努力实现强弱的转变,让生命呈现出较强的向上精神,让国家展示出蒸蒸日上的气象。
5、这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
6、内容翔实,立意高远。本文从“小小的‘人’字书法中,竟包含着人生的大智慧”起笔,围绕着漫画中的“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”三个方面,将古今中外的典型事例进行了透彻的分析,赋予了“描红”新的时代内涵,启人深思。
7、可如今随着年龄的增长,经历的事也变多了,我又对它有了不一样的看法。我开始发现当我的努力得到了他人的赞许时,内心的自豪感会油然而生;我开始发现当我在烦躁苦闷的时候,音乐会给我带来慰藉,我可以选择在音乐的世界中暂时的躲避生活中的纷扰,它会给予我动力与勇气;我开始发现当我花了很长的一段时间去专攻一首曲子,并最后完整的演奏出来的时刻,我所收获的喜悦与成就空前巨大,无以言表。而这一切的存在,都基于我对钢琴学习的坚持。
8、方向二:享受人生道路上得与失的过程
9、太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。
10、分析:这篇评述,侧重分析什么是“艺考”,为什么“艺考大军连年增长”以及怎样才能使同学在“艺考”当中正常发挥,还有我们如何正视“艺考”等。
11、我是一个普普通通的初二女孩子,平时喜欢看看日漫,弹弹琴,我都没想到我忽然有一天成为了他人眼中的“别人家的孩子”,那其实要源自一个关于梦想的故事。
12、钱学森。1949年新中国成立时,当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国,用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易,而钱学森的专长又直接与国防有关,美国千方百计要将他留下不让他回国,他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
13、唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞。
14、野蛮筋骨承青云之志,淬炼意志许家国赤诚(57分)
15、或许,人生的“得与失”不应仅仅被框定为终点标识,其以过程的形态,为新的起点奠基。
16、在妈妈的帮助以及我自己的认真准备中,我的微课大受欢迎,截止到4月12日,共有163人报名微课,加上小朋友们个人捐款,我一共收到了2500多元。同时,我也找到了落地的项目——建立新疆喀什阔依拉幼儿园的图书角。
17、奔跑——源自远古的呼唤
18、成长道路上,可为的机遇很多,但是,如何将可为变成能为,是需要思考的话题。“挟泰山以超北海”是不能为的,但“为长者折枝”是能为的。将能为的事情做好,就会绽放生命的价值。
19、司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。名人坚持的故事篇1:莱特兄弟百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
20、“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”复旦大学研究生院原院长、生命科学学院教授钟扬生前总这人青藏宫原是广豪壮阔的圣地,也是植物探索的“禁区”。钟扬要做的,就是为祖国盘点青藏高原的植物“家底”。16年来,钟扬和学生们在青藏高原艰苦跋涉50多万公里,累计收集上千种植物的4000多万颗种子。在他看来,这些种子,也许会在几百年后的某天生根发芽,到那时,不知会实现多少人的梦想。
四、坚持不懈的名人例子简短现代
1、得之偶然间,失之亦草草。顾我行囊中,何物随人老。无论结果是得还是失,都只是我们成长过程中的一段体验,得亦是失,失亦是得,亦得亦失,方是人生。因此,从容、理性地看待人生的得失,抛却功利之心、浮躁之心、急切之心,在漫漫的人生长河中,体会得失带来的人生感悟。
2、一些单亲父母根本不介意他们的痛苦,但他们担心自己的孩子有麻烦,并极希望将对孩子的伤害降到最低。这种精神状态,在成为父亲之后,我尤其能理解。但是我想讲一个简短的故事。当您乘坐飞机飞行时,安全说明中会有一段。
3、于海俊:大兴安岭的绿色卫士
4、詹天佑清朝末年,我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑,十分聪明好学,又立志为国效力,后来他学习工程技术毕业,回到了国内,可清朝政府对本国人才不信任,像修铁路,就都让外国人主持,詹天佑尽管有才干,也只能当助手。
5、不同的纪念日,就有不同的意义。纪念,有时是为了更好地努力,有时是为了表达一份敬意,有时是为了呈现一份温馨的记忆……体会不同意义,才能充分理解纪念日的深刻内涵。
6、(1)请不以结婚为目的地恋爱吧
7、父母带着我们在街头散步。顺便再逛逛路边到商店。生怕我们走丢。还一人牵着一个大手,拉着小手。我们听话地跟在父母后身后,父母逛什么,我们逛什么。少顷,我被一家商店门口的电影海报所吸引,挣脱了妈妈的手,沉迷于其中无法自拔。可我殊不知家人早已走开,忘记了我。
8、知可为之事,做有为之人!
9、蒲松龄。蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了“写鬼写人高人一等,刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。
10、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
11、一是要从小故事的复述练习开始锻炼口语能力,这可以借鉴英语学习的方法。我们在学习英语的时候,老师经常说语言环境是学习英语的很重要的因素,同学们要善于给自己创造这个环境,比如每天早晨起床开始就自己对自己用英语进行对话,将心中所想全部变成英语,这样能够对英语口语的学习和练习有很大帮助。即兴评述也需要类似的练习方式。有很多简单的童话故事或报纸上的小消息非常简短,我们在看了之后尝试着将它们复述出来,而且在复述的时候力争做到语言优美,意思清楚。在对简单的故事和短消息的复述做得很好了之后再用复杂一些的事件进行同样的练习,坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。
12、时光的车轮不停前进,无论经过了何种道路,请在心中留下一份本真。不计荣辱才能体会生活真谛,看淡得失方能品百味人生!
13、“举世共襄中国梦,抬头便是尧舜天。”何为可为?即清楚地知道国家、社会需要什么。如何有为?做有为之人,我们不能只是说说而已。我们也许不能做出惊天动地的大事,但我们要脚踏实地、认真实干。爱我们的长江黄河、湖泊草泽、农桑井田;爱我们的南麓灵秀、北野平实、东海浩瀚、西陲莽苍;爱我们的炎黄八百代之承袭、华夏五千年之变迁。知可为之事,做有为之人,需要我们从一点一滴做起,从日常生活做起。无论是过好我们的如“五四”“七一”“八一”“十一”般的节日,还是严肃对待《红岩》等体现家国情怀的作品,传唱弘扬中国共产党精神的歌曲,这都是我们平凡生活中的可为与有为,是我们可触及的可为与有为。
14、月儿飞在天上,顽皮地和人们玩着捉迷藏。男孩听到点亮楼口的声控灯的沉重嗓音。他别过头去,想向远处走,却被男人拽住胳膊,男孩没吭声。“怎么?还想躲着你爹?”男人喘着气。“你小子!可把你爹我急坏了!”他没有回过头看男人,还是默默地将视线移向天空,移向闪着灼灼明星的天空。
15、语言生动,表达到位。本文的表达,恰当地配合主题的需要,表现出生动的特点。如开篇的形象解读,将抽象的道理说得清清楚楚;列举事例时运用情景烘托,将人物的精神品质自然引出;“最灿烂的朝阳”等比喻,提升了写作的文采。
16、观点借鉴季羡林《做人与处世》对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。日子久了,难免有点磕磕碰碰。在这时候,头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静,必致因小失大,后果不堪设想。唐朝张公艺的“百忍”是历史上有名的例子。顾城《一个人应该活得是自己并且干净》一个人,生活可以变得好,也可以变得坏;可以活得久,也可以活得不久;可以做一个艺术家,也可以锯木头,没有多大区别。但是有一点,就是他不能面目全非,他不能变成一个鬼,他不能说鬼话、说谎言,他不能在醒来的时候看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。
17、针对性例如:《最后一次演讲》作者针对国民党反动派在李公朴先生追悼会上捣乱,进行痛斥。
18、仿开头,学习写出演讲稿的针对性
19、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。
20、在成长的过程中,少不了碰壁和失败,但往往在这些碰壁和失败中,能给到自己一个检测自我的机会。经历了之后,才能更好地破茧成蝶!
五、坚持不懈的名人例子简短中国
1、连环漫画《花生》诞生了,并风靡世界。从他的画笔下走出了一个名叫查理.布朗的小男孩,这也是一名失败者:他的风筝从来就没有飞起来过,他也从来没踢好过一场足球,他的朋友一向叫他"木头脑袋"......
2、观点借鉴周国平《灵魂只能独行》许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟。应当是独特个性的形成、真实自我的发现、精神上的结果和丰收。杨玉良《找回潜藏内心的“天真”》
3、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》
4、古今中外许多伟大的政治家、革命家、科学家和所有在事业上有作为的人,无不都是具有坚强意志的人。他们敢作敢为,有一股不达目的誓不罢休的决心、勇气和闯劲;他们当机立断,善于把握住决策和处理问题的时机,出现紧急情况时也能沉稳、有效应对;他们不畏挫折,遇到困难和失败时从不退缩,而且往往越挫越勇。
5、人生天地,取舍间,必有得失。得和失从来都是一种权衡和考量。
6、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼
7、陈平原先生曹言,“所谓‘韧就是在开降起落时能够从容应对。而段义早认为“没有经验事实上见种普遍的人类状况。由是观之,“得与失“具有延长性与普世性特征,穿校于漫漫人生征途。而马尔克斯笔下“百古的旅途”更印证着人生的“得与失”以过程的形态伴随着生命的旅途。掏水月在手,临阴回牌。忽忆及拥有弱德之美的重补美人叶嘉堂怀看一代人的朴素与诚势,以体验生命的方式写下(哭女诗》,站在人生全新的视角上,组然地重新面对人生得失,折射出生命质地的强韧与深微。而吾辈青年艺兰秀发,成许没有丰功伟绩之得,没有坠人低谷之失,但应持有叶嘉莹先生的坦然与从容,将“得失”沉淀。
8、这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针,是的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
9、在中国驶过的航道上,是一个个特殊的时间闪耀着光芒,给予我们“敢教日月换新天”的力量。
10、身披过往,脚踏前方(55分)
11、确立了观点,就要迅速围绕观点思考一个提纲,理清议论的思路。因为准备的时间很短,又不能写提纲,所以,提纲也只能是一个大致的提纲,而不是详细的提纲,关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃,思路要尽量开阔些,如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题,提纲和结构可以这样设计:
12、(唐光雨漫画作品,有改动)(注)描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。
13、分条论述,层次鲜明。作者安排了简单的并列结构,以三个小标题式的语句提示各部分写作中心,展示出清晰的写作思路:修身为弓,为理想备莫基之石;矫思为矢,为理想搭成功之梯;立义为的,为理想铸家国之铠。三者之间,有内在的逻辑关系。
14、在庆祝登陆月球成功的记者会中,有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题:“由阿姆斯特朗先下
15、践行报国之志,成就最好自己。生逢其时,不敢辜负韶华;做好自我,助推家国兴盛。在时代发展的洪流之中,每一个个体都应该积极投身社会主义建设的大潮之中,在新时代的伟大征程上,用自己的方式向青春致敬。
16、“剧本不错,当男主角,简直是天大的玩笑!”他又遭受了一次次的拒绝。“也许下一次就行!我必须能够成功!”一次次失望,一个个的期望又支持着他!“我不知道你能否演好,但你的精神一次次地感动着我。
17、这个举手的学生是柏拉图,他就是靠这种持之以恒的精神,成为古希腊的又一哲学泰斗。
18、对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义。
19、15个名人坚持不懈的事例
20、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验,他“吃也想棉花,睡也想棉花”,10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于,培育出棉花新品种,为祖国的农业发展贡献了力量。
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