无可厚非 造句【摘抄文案100句】

一、无可厚非造句意思

1、(2)资深老师整理9种古诗词鉴赏常见情感及分析套路，建议收藏！

2、申论全题型的系统讲解课程，并有五次精细化批改。课程有永久录屏。

3、如果国王尚在，她是王国的统治者；如果没有国王，她就更加是王国无可厚非的统治者了。

4、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟“情人眼里出西施”。在这个竞争激烈的社会,当然是技艺多多益善了.导语：对于无可厚非的反义词，大家知道吗？以下是我整理的无可厚非的反义词及造句，供各位阅读和借鉴，希望可以帮助到大家。

5、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况.不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意.

6、游客们认为警察的唯一功能就是榨取钱财，这无可厚非。

7、与例句所表达的意思一致的是()。

8、作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。

9、对一篇陌生的文章，大家要认真地、仔细地读，在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。

10、他们在这个领域是无可厚非的专家，能够精确并快速地处理变更；请示变更委员会并没有带来更多的`优势反而降低了解决问题的效率。

11、尘埃落定：多用来表示事情经过曲折变化终于有了结果。也有小说、电视剧等艺术作品以此为名。

12、10尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭.(贬义词)

13、(wúkěhòufēi)

14、不管人们怎样宽慰他，山姆明白自己正走向一个圈子更大的世界，那里面满是喜欢评头品足、臧否人事的青少年。

15、新厂长刚刚到任,就有人在底下评头品足,这是很不负责的态度。

16、(解释)危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

17、老舍《四世同堂》：“这太狠心，可是忘了家才能老记着国，也无可厚非。”茅盾《一九六0年短篇小说漫评》：“作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。”他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟“情人眼里出西施”。〝无可非议〞是一个汉语成语。释义：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，用以形容人、事、思想、行动、品质等。"议"不能写作"义"。示例 中国政府在台湾问题上的原则立场是无可非议的。

18、不刊之论：刊,删改,修订.不可删改或修订的言论.形容文章或言论的精当,无懈可击.

19、(解释)惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。

20、(误用)经常被误用为不能使人满意。

二、无可厚非 造句

1、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见.多用作贬义.

2、那个监犯头儿无可奈何似地摇着头。

3、我们演一些外国的曲目，证明我们也会，这无可非议，但我们不能一部中文的作品都不做。经典作品应该离观众近一点，不是高高在上的，如果你在大众面前高人一等，你的音乐也不可能走进大众。(成语)： 无可辩驳(近义词)：无可争议、无可厚非、证据确凿(拼音)： wú kě biàn bó(解释)： 辩驳：提出理由或根据来否定对方的意见。没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。(举例造句)： 他问一句，澄观点一下头，只觉他每一句话都是无可辩驳。 ★金庸《鹿鼎记》第二十三回无可厚非，是一个中性词，它的意思是说没有什么可指责的或者可批评的。他既不是褒义也不是贬义，关键看你用在什么地方，如果用在一个正人君子评价他的人品。

4、(解释)比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

5、(解释)为正义的事不把生死利害等放在心上

6、不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

7、A.小小的柳辛是这么多敌人的对手。

8、当然,捡拾垃圾贴补家用无可厚非,问题是从垃圾堆里翻出残剩牛奶喝,就要看看她的子女们有没有尴尬之色了。

9、我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

10、曲高和寡：曲调高深,通跟着唱的人很少,现比喻议论或艺术作品不通俗,能理解或欣赏的人很少.

11、(解释)：厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

12、(解释)比喻远远地落后，赶不上。

13、酒吧里的人立刻轰的一声,评头品足,议论纷纷。

14、东施效颦：比喻胡乱模仿,效果很坏.多用作贬义.

15、十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；

16、学生们很快七嘴八舌讨论起来。最后，他们一致认为：这两个句子里的两个动作可以一起发生，但是，写作业和看电视这两件事同时做很不好，会影响做作业的质量。他们说可以在这类句子后面再加些文字，如：“我一边看电视，一边写作业，妈妈很快过来制止了我。”“我一边看电视，一边写作业，结果作业做得很糟糕。”“我一边看电视，一边写作业，这是很不好的习惯。”我这时再引导学生自我总结：“你们觉得，我们造句时，除了要注意把句子写正确，还要注意什么？”学生自然顺着我的话题，给出“写的事情、说的做法也要正确”这样的朴素思想。

17、(误用)不可理解为“不加标点”。

18、“掌上观文小课堂”为广大用户免费提供多样化的大语文时代教学内容！

19、(中心句)喜鹊受到人们的喜爱。

20、无可厚非是指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可厚非怎样才能造出更好的造句呢?下面是我给大家整理的无可厚非的造句，供大家阅读!无可厚非的造句由于这些国家的经济增长率的大都较高，这样的分担比例也无可厚非。

三、无可厚非的意思是

1、(解释)强调人多的坏处，贬义。

2、(解释)贬义。费尽心思筹划干坏事。

3、12月25号九年级每日一练答案

4、(解释)形容人很有权势,含贬义。

5、处心积虑：千方百计地盘算.多用贬义.

6、(误用)不是表示东西丢失。

7、听姚老师讲语法(19)：短语的类型——按结构分(续)

8、(3)张红总是看他不顺眼，经常用恶毒的语言对他进行人身()。

9、纯粹出于无可奈何的冲动，我想对阿比尔在本垒的表现作一番评述。

10、④再再或者是有某种人、事、物类似外星物种的推测存在，谁都没见过就没有办法厚非不一定存在的人、事、物。

11、年轻人害怕战死沙场，而且一想到人生最美好的一切就会这么被葬送掉，他们就会非常痛苦，这是无可厚非的。

12、中国所关注的许多事务都无可厚非，但是，中国不会像世界所希望的那样大力帮助世界至少在短期内不会。

13、下面的教辅助书是给语文老师和学生们准备的，来自名社名刊。欢迎进来看看。

14、(解释)故意夸张使人震惊。强调主观目的。

15、我们总是容易事物的表象所迷惑，总会喜欢美丽的事物，这是无可厚非的。用无可奈何造句虽然这些人知道如何发送邮件，如何打印文档，但面对如雪崩般涌现的数字信息，他们却无可奈何。

16、沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

17、听姚老师讲语法(27)：单句•主谓句

18、虽然今天看来这是无可厚非的，在那个年代，这是一个伟大的统一。

19、(误用)误解为一气呵成。

20、分析几个多层次句群

四、无可厚非造句意思是什么

1、10)中国争取提高自身高新技术进阶是无可厚非的。

2、他们有种观念就是美国人像个机器人一样工作，如果他们要是愿意这样，那倒无可厚非。

3、无可厚非不是贬义词，是一个中性词。无可厚非(读音)：wúkěhòufēi(解释)：厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。(出自)：《汉书·王莽传中》：“莽怒，免英官。后颇觉悟，曰：‘英亦未可厚非。’”(造句)：小孩子童言无忌，即使说错了话，冒犯了人，那也是无可厚非的小事。

4、从理论上看，即使对很多从业者来说，这样做都是无可厚非的。

5、(解释)表示长辈的谆谆教导。

6、(误用)常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

7、初露锋芒：比喻刚开始显示出力量或才能。

8、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者.(贬义词)

9、“公众对高钠摄入量的关心是无可厚非的，”林博士在一份1978年的备忘录中写道。

10、听姚老师讲语法(33)：单句和复句的区别

11、粉墨登场：妆扮好了,登场演戏.今多用于贬义,比喻坏人登上政治舞台.

12、中方邀请与中国有正常外交关系的国家元首来访，这是无可厚非的。

13、10沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起.(贬义词)

14、12月25号六年级每日一练

15、听姚老师讲语法(16)：短语的成分(续)

16、弟弟zuòcuò(做错)了事，kūzhe(哭着)去向妈妈rèncuò(认错)。

17、信用建设(2019年省考话题)

18、雪泥鸿爪：比喻往事遗留下的痕迹.

19、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！

20、(造句)用精准填表代替精准扶贫，张冠李戴的效果只会与初衷南辕北辙。

五、无可厚非的意思及用法

1、(造句)古人说，用非其才，必难致治。有的地方因为基层干部人手有限，就找农村教师当“替补”，以行政命令督促他们去完成力有不逮的物质扶贫。让老师离开讲台，包户驻村，把精力放在填写扶贫表格、走访拍照，甚至帮贫困户洗衣扫地、放牛养猪，这是用非所长。

2、无可厚非，欲望常常与痛苦相伴，但这不同样也赋予了我们生命的意义么?

3、瑞士抱怨得较多的(也无可厚非的是这次批判瑞士的国家中许多以本身的权力看来也是避税天堂。

4、(解释)形容描写生动逼真。

5、(误用)多误解为团结合作力量大。

6、12月26号七年级每日一练

7、(误用)容易误解为“不可理解”。

8、⑤“推崇备致”中的“致”改为“至”。

9、10人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要,事少人多.(用在贬义的语境中).

10、一文不名：一个钱也没有.(名：占有)

11、(误用)使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

12、做任何决定都不要回头，我们不做独一无只做无可厚非

13、(误用)常被误认为是“赶不上”。

14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致.本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语.

15、(误用)不能表示“心里安稳”。

16、对于别人的失落，必要的安慰无可厚非，但能以热心的态度去包容别人，就会让生活变得更加美好。

17、彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

18、原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。

19、(解释)什么坏事都干。

20、()外地的桂花再香，在母亲心中，()还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。