顾宪成读书不忘救国的对联【摘抄文案100句】
一、顾宪成
1、 朱启祥(1919—1977),江苏省无锡市人,1937年入党,开国少将。抗战时期,曾任新四军挺进纵队教导队教导员,江南指挥部第1纵队组织科副科长,新四军第1师1旅1团营教导员,旅组织科科长,第1团副政委。解放战争时期,曾任华东野战军第1纵队1师1团政委等职。
2、对党和人民要忠,对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业,干什么工作都要尽心尽力,在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水
3、顾宪成,字叔时,是明代思想家,东林党领袖。明朝万历三十二年,顾宪成等人重新修复东林书院,并在此聚众讲学,他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神,顾宪成也因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。东林书院创建于北宋政和元年,原来是北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。
4、後之人不及孔子颜子逺矣,而常叹仕宦不达,何愚之甚。
5、(2)顾宪成送信救李三才,确实是有些超出他的职权,我曾经责怪过顾宪成,顾宪成自己也后悔。(关键点有:贻书、诚、出位、咎。)
6、子厚以礼教学者,最善先有所据守。
7、(意解:七尺男儿,功名应该靠自己努力获得,怎么可能求人说情帮忙。)
8、学者读之更无可以消详处,更无可以致思量处。
9、山色、水色、烟霞色,色色皆空。
10、世界,你一片昏暗,而生活本身就是闪电。——〔墨西哥〕帕斯
11、终于看到了跟东林书院有关的痕迹
12、顾宪成,字叔时,是明代思想家,东林党领袖。明朝万历三十二年,顾宪成等人重新修复东林书院,并在此聚众讲学,他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神,顾宪成也因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。东林书院创建于北宋政和元年,原来是北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。
13、信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
14、陈坚,1962年5月出生,江苏省无锡市人,发酵与轻工生物技术专家,中国工程院院士。1984年清华大学毕业,1990年获无锡轻工业学院博士学位。曾任无锡轻工业学院发酵工程系副主任,无锡轻工大学生物工程学院副院长,江南大学副校长、校长等职。
15、宪成姿性绝人,幼即有志圣学。暨削籍里居,益覃精研究,力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院,宋杨时讲道处也,宪成与弟允成倡修之,常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。
16、最易受骗的,就是认为自己远比他人聪明。——罗休夫柯
17、僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。——陆游
18、今之学者不能见其近者小者,而妄意谈其大者逺者,故终汗漫而无成也。
19、顾宪成为官后,怀着一腔热血,想为国为民做些有益的事。但当时的皇帝明神宗朱翊钧沉湎酒色,疏于朝政,宦官、外戚、权臣借机揽权,牟取私利。他们相互勾结,操纵朝政,致使政治黑暗、财政枯竭,而人民由于苛政暴敛被迫反抗的事件也层出不穷。由于明朝国力衰弱,武备松弛,崛起于关外的女真族也逐渐不服明朝中央政府的管辖,并且逐渐构成对明朝的威胁。面对这种国是日非的形势,顾宪成初入仕途,不顾自己人微言轻,上书直谏,主张用人唯贤,希望神宗能励精图治。可神宗哪里能听得进去?顾宪成的上书如泥牛入海,杳无音讯。
20、该作品后经清代尹简堂、民国董竹乡等人递藏。尹简堂当年为攸县首富,筑有“察四山馆”,尹简堂喜收藏名家字画和古玩,是当时著名的收藏家,清代画家石涛名作《剩山残水》图即由他首藏,后辗转至张大千手中。该画于2011年12月拍卖成交价高达3565万元。1860年,尹简堂曾随清军将领曾国荃攻打太平天国军,攻克南京、上海,在南京获得了大量名人字画。简堂收藏字画不仅颇有实力,还极具眼光,目前书画市场上钤有“察四山馆”之印者从未发现赝品。
二、顾宪成读书不忘救国的对联
1、而且《楹联丛话》还记载了一副形式与此相类的对联:
2、葛邲,南宋左丞相,字楚辅,南宋绍兴五年(1135年)生,江阴青阳人,葛必阝 自小受家学熏陶,博学多闻,机敏干练,年轻时以祖荫而授建康上元(今南京江宁)县丞。宋孝宗隆兴元年(1163年),葛 邲高中进士,当上了国子博士。
3、拍卖时间:11月29日
4、语文报社第八届“墨点杯”少年书法家全国总动员启动
5、我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人
6、君子莫大乎与人为善,夫能如是,故能养其大体,而为大人,故能格君心之非,而使天下利见,故能言动以为法则。
7、以信解诚,不能尽诚。至诚无息,信岂能尽之乎?
8、瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤
9、今之学者必要一其说,是不知圣人之意也。无妄之往何之矣,言无妄之世,往无所之也。
10、风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成
11、或得于数,盖指康节。或观于礼,谓横渠也。
12、风声雨声读书声,声声入耳
13、谢光(1929—2017),江苏无锡宜兴人,1953年入党,中将军衔。1948年考入国立北平铁道管理学院,1949年参加解放军。1953年—1958年,哈尔滨军事工程学院航空工程系飞机设计学习。曾任第14兵团随营学校区队长,军后勤部文教研究组组长。哈尔滨军事工程学院助教,国防部第六研究院研究室主任、研究所副所长,国防工业办公室副局长,国防科工委科技部副部长,国防科工委副主任等职。
14、用心多使气胜心,毎心有所不善者,常使气胜之。
15、驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄。正是乱山深处、过重阳。旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光。不道中原归思、转凄凉。
16、圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之,故长王天下。
17、其逺者,须谓之逺。其近者,须谓之近也。
18、才智是实践的女儿。——达·芬奇
19、至如母以子贵,子以母贵,及人臣无将,将则必诛。
20、顾宪成推举前大学士王家屏,违背了皇上的旨意,被削籍遣送回家。顾宪成被除名后,名声更加高,朝廷内外推荐他的上疏有上百份,皇上都不回答。到万历三十六年(1608),才起用为南京光禄少卿,顾宪成尽力辞谢不就位。万历四十年死于家乡。
三、顾宪成写的对联
1、人生穷通利钝,即堕地一刻都已定下,如何增损得些子?
2、《西堂全集》清刻本,高攀龙序言一
3、顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
4、而被人尊称为“东林先生”的顾宪成。
5、主持人:近日,交通部门和公安部门联合开展整治公路货车违法超限超载行为专项行动,请您谈一下此次专项行动的目的。
6、月溶窗外天,顾影对愁眠;叶落晓庭空,花开已旧年;一杯忘忧酒,几支销魂烟;知音何所稀,醉里有红颜!不过是爱情,当初奋不顾后学的军的是你,现在顾影自怜的而如是你?
7、语成德者,昔难其居,若先生之道,就所至而论之,可谓安且成矣。
8、天下之是非,自当听之天下。
9、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
10、顾氏为吴郡四大望族之首,人才辈出,簪缨不绝,在吴地留有众多文化遗迹:惠山有顾端文公祠(祀顾宪成)、顾可久先生祠、顾太仆祠(祀顾昆扬)、顾光旭“诗冢”,东亭板桥有顾宪成墓园。
11、凭着一个词儿的力量,我重新开始我的生活。我生到世上来就为了认识你,为了呼唤你的名字——自由!——〔法国〕艾吕雅
12、顾宪成,字叔时,无锡人。万历四年,举乡试第一。八年成进士,授户部主事。大学士张居正病,朝士群为之祷,宪成不可。同官代之署名,宪成手削去之。
13、观张子厚所作西铭,能养浩然之气者也。
14、你知道顾宪成是锡山人吗?
15、百年之后,物是人非。但画作却见证了林纾、谭嗣同、梁启超的之间的交往及情谊。我们有幸得见此作,应该也算是一件幸事吧。
16、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。
17、清兵入关后,顺治二年(1645年)四月癸亥(十一日),御史赵继鼎奏请纂修《明史》(注:赵继鼎奏请纂修《明史》的记载,见于《清世祖实录》卷何冠彪《顺治朝〈明史〉编纂考》一文首揭此事。但清廷何时决议纂修,尚无确切史料证实。
18、世界用图画同我说话,我的灵魂答之以音乐。——〔印度〕泰戈尔
19、人生难得几回搏,此时不搏更待何时!——容国团
20、顾宪成等人在东林书院讲学之余,往往讽议朝政,逐渐聚合成一个政治集团“东林党”。由于许多东官员纷纷上疏推荐重新起用顾宪成。万历三十六年(1608年),朝廷封顾宪成为南京光禄寺少卿,但是顾宪成没有接受任命,继续留在家乡从事讲学议政。
四、顾宪成简介
1、何以言之?就义理上看,
2、A.关使至东林/辄以书招之/即不赴/亦必致厚馈讲学/所至仆从如云/县令馆谷供亿/非二百金不办/会时必谈时政/郡邑行事偶相左/必令改图/
3、下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
4、顾宪成字叔时,江苏无锡人。万历四年(1576)在乡试中取得第一。万历八年中进士,授职户部主事。大学士张居正生病了,朝臣群起为他祈祷,顾宪成不干。同僚代他签名,他拿笔去掉。
5、宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。——王进喜
6、太阳,伟大的诗人,用金笔;在我们的大地上,写下美丽的诗句。——〔捷克〕沃尔克尔
7、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。类别:读书
8、三万里河东入海,万千仞岳上摩天。
9、谈允贤 (1461年-1556年) ,中国古代4位(晋代鲍姑、西汉义妁、宋代张小娘子、明代谈允贤)女名医之一。明代南直隶常州府无锡县(今江苏无锡)人。出生于医学世家,其祖父曾任南京刑部郎中,是当地的名医,其祖母对医药也十分精通。
10、主持人:大货车有哪些顽疾和危害?
11、非常大男人主义,“非常大”正是根据我的某个器官特质而量身定做的,你比我大。我比你长,是说我们的节目时间很长。
12、顾宪成天性不凡,聪明过人,幼年就有志于圣学。被削籍在家后,更加集中精力深入研究,力主驳斥王守仁“无善无恶心之体”的学说。无锡旧有东林书院,是宋代杨时讲学论道的地方,顾宪成与其弟顾允成倡导修复它,常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营建。
13、诸君欲为君子,而使劳己之力,费己之财,如此而不为君子犹可也;不劳己之力,不费己之财,诸君何不为君子!
14、林纾(1852~1924),翻译家、近代文学家、画家。字琴南,号畏庐,别署冷红生,福建闽县(今福州市)人。晚称蠡叟、践卓翁、六桥补柳翁、春觉斋主人。室名春觉斋、烟云楼等。早年曾从同县薛锡极读欧阳修文及杜甫诗。后读同县李宗言家所藏书,不下四万卷,博学强记,能诗、能文、能画,有狂生的称号。曾创办“苍霞精舍”——今福建工程学院前身。
15、老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒,到今犹恨轻离别。
16、光禄丞吴炯上言为一致辨,因言:“宪成贻书救三才,诚为出位,臣尝咎之,宪成亦自悔。今宪成被诬,天下将以讲学为戒,绝口不谈孔、孟之道,国家正气从此而损,非细事也。”疏入,不报。嗣后攻击者不绝,比宪成殁,攻者犹未止。
17、民劳则思,思则善心生。逸则淫,淫则忘善,忘善则恶心生。沃土之民不才,淫也;瘠土之民莫不饷义,劳也。
18、古人辞尊居卑辞富居贫,处乱世自全之道,可以为万世贪冒不厌,以致破家亡国者之至戒也。
19、年便路有哲如得起的走条多是主于光和深度,一个诗人只能是吟花咏这来,顾影自怜的浅薄文人。年便路有诗的激情和灵性,一个哲如得起家只能能当便路子逻辑推多小觉的思维机器。大哲如得起家与大诗人第就第就心灵相通,为实着天第们受同一种痛苦驱逼,寻求可了大同一个谜的谜底。庄子、柏于才图、卢梭、尼采的著作有孩射可了大经久不散的诗的光辉,在屈原、杨白、苏轼、们开丁、莎四立着会到亚、歌德的诗篇将第就水为回荡可了大千古不衰的哲如得起喟叹。
20、我是何等人,彼为何等人,若是答他,却与此人等也。如此自处,忿心必自消也。
五、顾宪成与顾炎武是什么关系
1、声称浒墅有条小河,东林党占用其税收作为书院的费用。关使到,东林就以文书招请,假使关使没有应邀前往,也必定给予丰厚的报酬,讲学所至,仆人随从如云,县令用学馆中粮食供应,没有二百金办不到,聚会时必定谈论时事,郡邑做事偶然与他们意见不同,必令郡邑改正;
2、平生爱国不甘后人,即使把我烧成灰,我也是爱国的。——季羡林
3、字辇毂,志不在君文;官封疆,志不在民生;居水边林下,志不在世道;君子无取焉。
4、万历十年(1582)六月,时任内阁首辅、权倾朝野的张居正病情加重,为了讨好他,官员们联名出钱到东岳庙为其祈福禳灾。顾宪成很看不惯官员们一味迎合顺从、巴结权贵的举动,他不愿意同流合污,拒绝参加。同僚担心他日后因此遭到打击,便好心地代他签名出钱,顾宪成得知后立即将自己的名字删去。
5、B.关使至/东林辄以书招之/即不赴/亦必致厚馈讲学/所至仆从如云/县令馆谷供亿/非二百金不办/会时必谈时政郡邑/行事偶相左/必令改图/
6、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心
7、我随时等待祖国的召唤!——姚明
8、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
9、顾宪成:这次专项行动的目的是为了严厉打击公路货车违法超限超载、“双排”车辆运输车违规上路、城市工程运输车严重违法、扰乱治超执法秩序和妨碍执行公务等突出违法行为,有效预防货车道路交通事故,依法保护公路路产、路权,为群众出行创造安全畅通的交通环境。
10、每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。——孔繁森
11、篆刻艺术历史悠久,因实用兴起于秦汉,因艺术勃发于明清。自文彭、何震开山,流派印兴起,以皖浙为最,至吴齐为限。
12、《明史》:宪成姿性绝人,幼即有志圣学。暨削籍里居,益覃精研究,力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。樊树志:顾宪成在一片诽谤声中与世长辞。《剑桥中国明代史》:东林运动的主要创始人顾宪成(1550—1612年),作为吏部的高级官员,成功地阻挠了任命一个翰林学士来领导他自己的部,理由是,所有大学士已是翰林成员,由这样一个排他的内廷集团控制外廷的一些主要职位将有损于健全的政府的利益。
13、牺牲小我,成功大我。——杨开慧
14、吴情(1503~1574),字以中,号泽峰,江苏无锡人。明世宗嘉靖二十三年(1544)甲辰科秦鸣雷榜进士第三人。
15、民国十七年的东林书院石牌坊
16、圣人之言其逺如天,其近如地。
17、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
18、於安定处得此一字,亦用不尽。
19、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。类别:读书
20、杨绛(jiàng),1911年7月17日生于北京,本名杨季康, 江苏无锡人,中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人。
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