代沟议论文1000字【摘抄文案100句】

一、代沟作文800字议论文

1、“小陈；小陈和父母坦陈”

2、材料的基本要素与内涵拓展

3、(3)沟通，对双方来讲，都不仅是态度问题，更是能力问题，例如表达、共情的能力、教育学习能力、审视自我修正自我的能力等。

4、高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始时不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品。可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个〃医生〃，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。

5、有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。

6、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／否则，视为文体不明，给分适当下浮。

7、坦白而言，我既非这位天之骄子的亲朋好友，亦非独具慧眼的通天之人，仅就这三言两语，无法推断出这位生物学博士与父母之间的深仇大恨，但显而易见，他并不具备一个健全的人格。从另一个侧面看“天之骄子”与“不孝子孙”的巨大转折，事实上影射了社会对现行教育体制的巨大不安。应试教育下培养出的优秀学生，竟与传统价值观相去甚远，如何不叫人胆战心惊，担心起我们的未来？

8、确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。

9、门，关着。可真是耐人寻味!我和外婆，不也都把“门”关上了吗?和最亲近的人之间，不也是隔着一扇厚重的大门吗?这所谓的“门”是什么?是代沟呀!那隔着两代、无法逾越的代沟。

10、“抓了一天、真正体会”

11、(话题3)敬畏生命挑战生存

12、中心突出；内容充实；感情真切；结构严谨；语言流畅；字体工整；符合文体要求

13、作者不屑于“拾人牙慧”，公然否定“敬畏”，告知他人“君子”之贵为君子，不是有“三畏”，我们也应抛弃敬畏“圣人”之心，这是在“去见光明”。论断武断，难以立足。

14、人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，它们一辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活1000年。它们懒得走，但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草，却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的，什么也不干，抱着根竹子啃一天，人们亲昵地称它为“国宝”。

15、今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。

16、文章的结尾部分，作者并没有继续从悲观的角度着笔，而是提出“亲情的式微不是一种必然，它不应该是中国家庭的结局”。想法很好，但是笔墨太少，并没有达到预期的效果。结尾最后联系到“中国梦”、“家风”，但略显空泛。

17、她会讲我披着头发，疯疯癫癫;我会讲她天天一个发型毫无新意;她会给我买在我看来幼稚至极的衣服，我会拼命笑她穿着太老土;她会扔掉我偷偷买的口红和指甲油，我会用她的眉笔和粉扑在浴室里化妆……

18、她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的东西，喜欢吃生黄瓜、生西红柿、胡萝卜、生地瓜和类似虾、螃蟹、扇贝这类的海鲜。她受我的影响极爱吃肉串，有时还会抿两口啤酒。她从不喝牛奶，说那有种令她恶心的味道，她宁愿用豆浆取代牛奶。她骗不了我，我太了解她。

19、叙事体材料细节、要素及背后的内涵解析

20、网友清风明月：对某个事物全然不知，带着无比的神秘去想象，得到的美感最强烈。

二、代沟议论文1000字

1、乡村建设——写乡村的发展(美丽乡村等)

2、附叙事体新材料任务驱动审题要点

3、世界上最值钱的品牌可口可乐，他的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡香味浓郁，但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地方，大家都在喝那种像血一样的液体。

4、thattheywereunabletodo.Often,however,thestrongdesirethatparentshavefortheirchildrenareanothercauseofthedisagreementbetweenthem.Often,theydiscoverthattheyhaveverylittleincomMonwitheachother.Finally,thespeedatwhichchangestakeplaceinmodernsocietyisanothercauseofthegapbetweenthegenerations.Inatraditionalculture,elderly

5、24小时书店不驱赶任何人。阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

6、③媒体为自身经济利益而造就低级趣味

7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。

8、石大纽带是什么？如何维持？

9、文章在提出“代沟”的话题以后，首先提出一个问题：“代沟，非填不可吗?”作者指出：代沟必须被填平，得说出它的不合理性才行；两代人对客观世界看法有差异，这本是天经地义的；现在的社会，几代人想法如出一辙，那倒真不是好事情。接着，又提出第二个问题：“再者说，填代沟，怎么填？”作者指出：两代人都有自己的经历、自己的价值观念，自己的看法，你想把它们拼命揉合在一起，既难以做到，又没有必要。其实，这两个问题是对传统观念“要填平代沟”的责难，通过层次深入的剖析，“要填平代沟”观点的不合理性暴露无遗，“代沟不填也罢”的观点自然也就有了基础。

10、这里的“车”是一个载体，是一个证物，实际要说的是时代的发展、观念的变迁、人间真情、人生哲理。

11、纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，石大校园文化的发展、历史的传承、校园的安宁与和谐都需要纽带。请以“说石大纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

12、分析产生的原因(内因、外因；主要原因、次要原因)

13、自我上高中以来，您就很少管过我。有人说〃儿随母，女随父〃。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着您自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。

14、可谁又知，那次找奶奶，却是最后一次品她的茶，几月后，从父母那儿传来了她的噩耗……

15、整体而言，本文符合题意、中心突出、内容较充实、思想健康，在基础等级内容项中给18分；符合文体要求、结构较严谨、语言流畅、字迹比较工整，在基础等级发展项中给17分；文章思想深刻，虽然没有举例，但是论证内容还是比较丰富和多角度的，发展等级计18分，最后得分53分。

16、有距离的爱才最美

17、绿茶虽苦，但细细的品味却另有一番风味。我痴痴的望着茶壶，想起了我在奶奶那小院子中的一点一滴。我在那儿的喜怒哀乐好似都印在了这一套紫砂茶具之中。我拿着纸巾，细细的擦拭着它，又好像真的看见了奶奶，看见了奶奶慈祥的笑容，对我的爱……

18、石大——梦想开始的地方

19、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

20、第议论文要求主题鲜明，记叙文则要求“紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采。”显然，主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。

三、代沟的作文800字

1、今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。

2、在信息、科技发达的今天，儿女与父母之间的代沟也越来越深，越来越大。如今父母与儿女之间的“代沟”问题成了家庭间的问题之一。并且也变得越来越主要的问题之一。

3、但是，很多父母仍然把我们方程不懂事的“小孩儿”。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

4、今年的《开学第一课》，以“五星红旗，我为你自豪”为主题。讲述的五个与五星红旗有关的故事，具有广泛的代表性和高度的一致性。其代表性表现在，故事中的主人公，有革命老前辈，有登山队员，有舰艇官兵，有科技工作者，有人民教师。他们涵盖了不同的行业，不同的区域，不同的时代。其一致性表现在，他们都有一个共同的名字：中国人；他们都有一个共同的特点：热爱五星红旗。

5、请给职业人生道路上的孩子加油(或尽己所能)(父母给孩子建议角度)

6、双赢——经营利润和对社会、国家、民族的意义。

7、祝高考考生明天的英语和综合考一个好成绩~

8、关键情节指向问题的核心，在行文时无论哪个角度选取观点都不能绕过关键情节。本材料中不能绕过的关键词与情节是：小朱辞职创业的想法及实施、小朱和父母的意见交流。

9、屈原之死，死的原因不是“诗人”的，死的方式却是“诗人”的。政治家只要死得其所和旗帜鲜明，诗人却要死得美，死得浪漫。我们何不理解为:屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。他这死，亦是一种决裂，与以往从事的“政治”的决裂，与终生所爱的诗章的同归。这是历代美的理想之追求者的最好结局。死，可以明志；生，却可以践志。……(张曼菱《择死与择生》)

10、恰恰相反，成年人心理上已经完全成熟，个性也趋向稳定，对子女寄托的希望不断升值，他们习惯用自己的生活方式和思维方式去要求子女。

11、别再埋怨代沟了。因为，父母永远是想的比我们周全、凡事为我们好的那一把保护我们的伞

12、父母(或孩子)与孩子(与父母)在辞职就业等问题上的交流，该怎么看？

13、那大家敢不敢接招？要不要重新体验一把高考的刺激呢？

14、思想深度，并非高不可攀。阅卷评价时并不一定要求你的思想深刻到别人难以企及，主要看你论述是否有层次，层次是否能推进，推进是否有逻辑。

15、你无法说一个已经成年并且接受过教育的孩子不懂事，否则他早已将各种市井行为当耍酷了。同样，你更无法说一个已为人父为人母的人不懂事，他们已经通过努力让全家过上了好日子。为何都懂事的人之间会有矛盾？归根究底，是孩子不懂父母，父母不懂孩子。

16、仲夏夜，微风轻吹，树影微晃。繁星璀璨，遥挂远空。

17、一天晚上，我又跟老妈拌了几句嘴，气呼呼地去我的房间看书。一会儿，我出来了，老妈接着召唤我一声出去玩儿。路过超市门口的奶茶店，爸妈便给我买了一杯奶茶，却没有给自己买。捧着奶茶，我心中百感交集……

18、内涵解析：说明小朱和母亲一样，也是一个注重知与行的结合、用实践检验自己想法的人。同时说明母亲的教育目的达到了：做任何一件事都不是轻而易举的，好的想法或者不成熟的想法都需要实践检验并在实践中不断的修正完善。

19、说理苍白，缺少章法。有学生说理空泛不实，习惯戴“高帽子”，将“百善孝为先”“父母在，不远游”等概念硬塞进文中，缺少分析，行文前后缺乏内在的逻辑关联，思维跳跃很大。而有些学生行文缺少立论中心，观点不断变换，行文混乱，缺少层次。有的更是信马由缰，想到哪里写哪里。

20、小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

四、关于代沟的作文800字议论文

1、peoplearevaluedfortheirwisdom,butinmodernsociety,theknowledgeofalifetimemaybecomeoutofdateovernight.Theyoungandtheoldseemtoliveintwoverydifferentworlds,separatedbydifferentskillsandabilities.

2、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

3、将行车走路与人生联系起来。这一点是很容易的，行车就是走路，路就是人生之路。

4、以交流破冰，以理解除障

5、今年的《开学第一课》，讲述了五个与五星红旗有关的动人故事。有从《红岩》里走出来的革命老前辈，有以血肉之躯搭建“中国梯”首批攀登珠峰的登山队员，有乘风破浪守护深蓝海疆的舰艇官兵，有克服重重科技难题让五星红旗闪耀于月球背面的“嫦娥人”，还有言传身教让五星红旗飘扬于澳门上空的老教师。

6、400字以上按评分标准评分，扣字数分。

7、不说勾践卧薪尝胆，不说韩信忍受胯下之辱，也不说刘邦忍受项羽之威，单说莱茵河的日耳曼民族。当年希特勒屠杀波兰犹太人，罪恶滔天，使德国人蒙羞。勃兰特以德国总理之身亲临死难者纪念碑前，放下尊严，屈膝下跪，代表德国人民请求受害者宽恕。他轻轻一跪，表明了这个民族与先人荒唐决裂的决心，他赢得了全世界的赞誉，德国赢得了全世界的赞誉。

8、但俗话说：“一个巴掌拍不响。”儿子的冷漠与父母的关注才是这个问题的纠结所在，但其本质仍为中西代际伦理关系的区别。年轻人中必有相当一部分接受的西方“接力式”的单向代际抚养关系，而中国父母大多仍坚持中国的“反馈式”双向抚养关系，所以他们将看社交软件当做抚养义务内的事，但显然，那些坚持西方代际观的年轻人，很难给父母相应的回报。而此种冲突最明显的反映是年轻人的“锁圈”与回避。由此可见亲情式微。

9、“你们根本不理解我！”怕是当今所有和父母闹不和的孩子的心声。21世纪的我们，肩上似乎背负着似山高的“使命”，我们刻苦努力的学习，小心翼翼地用优秀的成绩让望子成龙的父母欢心。渐渐地，父母和我们敞开心扉沟通的时间越来越少，我们也有着自己独立的思想，有时候像一头倔强的牛犊，想要努力的摆脱父母管束的“枷锁”，比如我。

10、材料含蓄地告诫人们，无论从事什么职业，无论身处怎样的环境，只要你是中国人，都应牢记爱国之心，并为之奋斗。“他们的故事永远激励着后人”的暗示语，提醒后人向英雄学习，做好时代接力，为建设美丽中国贡献自己的聪明才智。综上分析，本题的立意角度有：爱国之心永不变;爱国，当从自己做起;做好本职工作就是最好的爱国;热爱祖国，建功立业新时代。

11、〔点评〕尊严未必尽是好东西，尊严也是害人物，这是何等奇谈怪论？文章写道，并不怎么顾及尊严的人却获得人们的尊重，许多千方百计、不择手段地维护尊严的人闹出笑话来，结果遭人唾弃，细想这倒也是事实。原来，这些人所维护的尊严是一种无赖式的死不认账，如此尊严误己害人，不如放弃。观点新奇，却又言之有理，自成一家之说。

12、要对叙事中的人物、情节、问题有总体把握解读。尤其要关注关键情节和关键句背后的问题指向。

13、第一部分：题型解读与内涵解析

14、子女以为父母总是下命令是因为他们无法理解自己的想法，进而以为父母是肯定无法理解自己的，即使想和父母交流也尽量简单，但这样经常导致希望子女幸福的父母误会子女的想法，因而恶性循环代沟的主要责任在与子女

15、地址：小店区坞城南路荣军北街

16、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)个人价值

17、不知从何时起，“代沟”人们议论的话题。一时间“互相理解、信任、默契”成了两代人追求的目标，无数不同的家庭，似乎有相同的使命——“填代沟”!

18、其他从法律、从新型伦理观念、从孝道等角度立意，只要不脱离材料，都是可以的。

19、提出观点(思考方法)

20、要求：做好概括，不必面面俱到。

五、代沟作文800字议论文题目

1、请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2、放假回家，桌上一盘水煮肉片，一碗虾汤。她在仔细地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道，因为她，我改掉了不吃香菜的习惯——她爱吃香菜。她略带兴奋地说：“尝尝虾，上次太辣了，你都没吃几个，这次特意没放辣椒，多吃点。”

3、我与祖母越距越远，仿佛中间隔了一片海，浓浓的亲情逐渐淡去。我推开窗。不经意间，看到夕阳下有一个佝偻的身影在踟蹰前行，脸上写满了孤独。是奶。我没有哭一声，眼泪却全落在了衣服上。我没有擦拭脸，手背上却全沾满了泪水。

4、“外婆!你怎么又吃冷菜呀!”这原本是一大碗的菜，经外婆一次又一次的“战斗”，从一大碗变成一小盘，从一小盘变成一小碗。如今，还处于即将被消灭状态。“冷菜难道不能吃?”外婆看似理直气壮。“当然不能!常吃冷菜，有多大危害，你知道么?”“我在家不都这么吃的吗?你外公喏，这冷菜还吃一个星期的。这才两天时间，能吃的。”

5、这种关系是沟通的基础。控制越少，双方关系越能得以发展，沟通的目标越容易实现。相反，如果永远保持一方对一方的控制与顺从关系，那么很难得到对方的理解、同情与合作。

6、别让低俗文化扎根校园，让诗魂溶入学子的血液，让他们成为中华文化真正的继承者。

7、第二部分：驱动任务与审题立意

8、综上所述，“喜新厌旧”的精神实在应该大为提倡。

9、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

10、第二步：找准角度对材料进行分析，剖析其谬误，进而提出自己的观点。

11、要求：找到合适的论据进行论证，力求论例合宜。

12、每个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

13、阅读下面的材料，根据要求写作。

14、青春期的高中生善于以自我认识、自我体验和自我标榜的方式去探索和理解事物，并力求在文章中表达自己的感受，而谈事说理的“反弹琵琶”招术恰好给了他们表达自己的极好路径，一些同学便禁不住放马由缰，故立惊人之论，故作惊人之语，以求自我不同凡响。我们看一下2009年9月武汉市部分学校高三起点谈关于“敬畏”的这段文字：

15、(深圳市教科院葛福安深圳市南头中学范磊(尼莫))

16、沟通交流的目的是建立和增进人与人之间的连接和温暖的关系。

17、时间会老去，英雄也会老去，但他们的故事将永远激励着后人。

18、距离不在于时空的相隔，而是心与心的相连。

19、生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异，车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。车无处不在，例如石大校道上，图书馆门前，总是奔跑着或停驻着大大小小的车子。

20、第三步：分析、阐释观点。