苏格拉底是谁?他的哲学观点是什么?【摘抄文案100句】

一、苏格拉底是谁

1、一代哲人就这样永远地离开了他曾经深切关注着的世界。

2、苏格拉底：“去感谢那个抛弃你的人，为她祝福。”

3、苏格拉底：“你之前说不欺骗是道德的，现在又说欺骗人也可以是道德的，那道德就不能用欺骗来衡量。那你能告诉我什么是道德吗？”

4、男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。

5、一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。”

6、别人为食而生存，我为生存而食。

7、“挑战者号”航天飞机爆炸瞬间与O型密封圈

8、《柏拉图对话录: 申辩篇、克利同篇、斐多篇》《申辩篇》是柏拉图记载的苏格拉底的申辩词, 辩驳雅典政府对于他“腐化青年, 不信仰众神而新立神的种种控诉”。《克利同篇》, 内容为苏格拉底与其追随者雅典富人克力同的对话, 两人谈及政治责任的根源及本质。《斐多篇》内容为苏格拉底饮下毒药前的对话。

9、古希腊的大哲学家家苏格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一边走，一边聊天。忽然有一个莫名其妙的人，冲了出来，对苏格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账。

10、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

11、离别时刻已到，我们分道扬镳，我去赴死，你们活着。

12、苏格拉底是哲学的圣徒和殉道者，至今，没有哪位哲学家像他那样痴迷于过一种正义的生活。他把一个人的生命充分活了出来，从他一生的经历中，我们可以获得启发，体认人生总是会面临各种遭遇，会有得意失意，即使面对不义时，都要坦然接受。更重要的是，人活在世界上，要把关注的重点由外在转向内在。苏格拉底为希腊哲学注入了强心剂，激起了无比汹涌澎湃的浪涛，余波甚至绵延至今。苏格拉底以他的实践和人格为后世哲学家树立了不朽的榜样。

13、这个故事说的是，苏格拉底有个学生，叫海勒丰，此人是苏格拉底的死忠粉。在古代雅典城外的一座山上，有个德尔斐神庙，神庙里供奉着太阳神阿波罗，相传那里的神谕最灵验。海勒丰有一次跑到神庙里求谶，他问：“世上有没有比苏格拉底更聪明的人？”神谕说：“没有。”

14、周思王：姬叔，在位1年，(公元前441—公元前440年)。

15、古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前，说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

16、苏格拉底的第一反应是：“不会吧，我自己觉得毫无智慧，但神不会说谎啊，这到底是怎么一回事呢？”会不会是神搞错了？他想了个办法，要去亲身印证一下，看神谕到底对不对。

17、不是，柏拉图是苏格拉底的学生，苏格拉底、柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”

18、我所有的智慧就在于我知道我没有智慧。

19、周元王：姬仁，在位7年，(公元前475—公元前468年)。

20、路人：“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己人就是不道德的了。”

二、苏格拉底是谁?他的哲学观点是什么?

1、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的

2、有一天，一个学生在课堂上问苏格拉底，怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答，只是说：“今天我们只做一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天开始，大家每天做三百下，能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”教室里有百分之九十的学生举起了手。一年过后，苏格拉底再次问学生：“请告诉我，最简单的甩手动作，有哪几位同学坚持做到了今天？”这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。

3、她知道他喜欢她这样。她说：“过不了多久我就会找你的。”她就像他那样神圣地面对着太阳说：“我的丈夫是一个伟大而智慧的人。”

4、我们不可能知道所有的事情，对于我们确信自己不知道的事情，我们会更加谦虚，但对于我们觉得自己知道的事情，我们很可能会陷于刚愎自用。陷我们于无知的恰恰是我们的已知。

5、在场的学生们都以为苏格拉底会怒斥妻子一顿，哪知苏格拉底摸了摸浑身湿透的衣服，风趣地说：“我知道，打雷以后，必定会大雨倾盆的。”

6、人类在改造世界的过程中，总是在做两件事情。一是认识客观世界的现象、本质、规律；二是尽力追求自我完善和发展。所以，哲学家们终其一生在传道授业解惑，他们带着我们保护灵魂，追求更加完满的自我。

7、据记载，苏格拉底最后被雅典法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。

8、苏格拉底：“的确不公平，我是说你对所爱的那个人不公平。本来，爱她是你的权利，但爱不爱你则是她的权利，而你想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由，这是何等的不公平！”

9、苏格拉底没有直接作答，只是说：“今天我们只做一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”

10、这就要给你讲一个故事。在我讲这个故事的时候，你不妨想象自己就是苏格拉底，看看你要是他，会做什么选择。

11、苏格拉底的徒弟中，有两位比较忠实于他而且有恰恰是有名的哲学家，一位是色诺芬，一位是柏拉图。

12、从弟子三千到七十二贤，从苏格拉底到众多柏拉图，从最终的结果来看，苏格拉底无疑是胜出者，这不是毫无意义的现代人对古代人的对比评价。而是从教育本真上，去试图看清楚，我们究竟与西方从哪拉开距离，从权威开始到被权威利用，从平等开始到被权威服务，这是族群之间在千年前就已经开始的赛跑。故而他们善于从自我思考中成为思考的源头，而我们则是从思考的权威中去做注，去积极臣服，去就语录而皓首穷经，在终极对决中，岂能不呈颓势？

13、苏格拉底笑笑，不再说话。

14、他们在哲学上的思考路线不同，古希腊哲学家关注的重点是自然科学，即研究人和自然界的关系，为以后的哲学发展路线以及西方人注重自然科学奠定了一定的哲学基础。

15、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

16、在跟本上，说谎让人烦扰的不是用言辞大声地对别人说了假的东西，也不是故意设法误导了别人，而是在自己的心灵中对自己说了假东西，尤其是在最重要事情上说了假的东西。

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18、那人见他还是一副喜气洋洋的样子，好奇地问：“你住这样的房间，也感到高兴吗？”

19、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

20、这就是苏格拉底的过人之处。他连神谕都敢不相信。他这么做是对的。德尔斐神谕确实很灵验，但是，神庙的祭司们每次都会叮嘱，每一个祈求者都必须对神谕作出自己的判断。算命的都是这么说的。他们从来都没说错过，错的是你的理解。当年，吕底亚国王克娄苏也去求神，问他能不能去打波斯人。神谕说：“如果你跟波斯人开战的话，你会毁掉一个强大的帝国。”克娄苏大喜过望，马上去打波斯人，结果惨败。他毁掉的是自己的帝国！

三、苏格拉底是谁的学生

1、苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。但是他并没有创办自己的学校。那么他在哪里施教呢？他怎么施教呢？广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆等等，都是他施教的场所。青年人、老年人、有钱人、穷人、农民、手艺人、贵族、平民都是他施教的对象，不论是谁，只要向他求教，他都热情施教。当时的其他教师──智者，是收取学费的，他们以当教师作为赚钱的手段，而苏格拉底教人是不收学费的，他是为城邦的利益而教人，是义务教师。他认为，教育对一个人的成长非常重要。他认为，无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。

2、苏格拉底一生未曾著述，但影响却是巨大的，其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作，如《苏格拉底言行回忆录》。哲学史家往往把苏格拉底作为古希腊哲学发展史的分水岭，将他之前的哲学称为前苏格拉底哲学。作为一个伟大的哲学家，苏格拉底对后世的西方哲学产生了极大的影响。

3、苏格拉底告诉我们，不能盲目自信，但也不能轻信别人的意见。只有处处留心、时时求证，才能从看似不同寻常的地方找到深思熟虑的结论。

4、他们都处于奴隶制社会。并且他们在社会的地位属于中上等级。也正是他们的社会和经济地位决定了他们有大量的时间进行长时间的思考和探索。

5、周考王：姬嵬，在位15年，(公元前440—公元前425年)。

6、那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝。

7、最优秀的人，其实就是你自己。

8、他把妻子披散下来的一小缕头发放回原处：“你知道我们是彼此相爱的。当你对我唠叨时，我心里就好受些。你也知道，我甚至乐意听你唠叨……等着吧，我们会在极乐世界见面的，在那里我将报答你一切。”

9、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

10、苏格拉底的学生个个智慧超群，甚至可以与他并驾齐驱，如柏拉图。然而，即便如此，苏格拉底还是心存遗憾。

11、有一回，苏格拉底来到市场上，他一把拉住一个过路人说道：“人人都说要做一个有道德的人，但道德究竟是什么？”

12、想一想在你成长的经历中，有没有突然意识到自己原来坚信不疑的观点其实是错的，或者至少是不完全正确的？在那一刻，你是觉得自己变得更愚蠢了、更自卑了，还是觉得自己更成熟了、更自信了？我们怎么才能在不断的质疑中提升自己的认知能力？

13、这个牛人是著名物理学家费曼。1986年美国的“挑战者号”航天飞机在刚刚发射之后就爆炸了。里根总统下令组织了一个专门的调查委员会。费曼就是其中的一个成员。当费曼去调查的时候，一群专家给他带来了一份厚厚的报告材料，准备按部就班地向他汇报。费曼说，等等，让我来问你问题。于是，他从第一页的第一段话开始，一个一个问题问过去。这种不按牌理出牌的态度让调查委员会的头儿和其他成员很不快，但费曼坚持自己的独立调查。最后，他找到了似乎绝无可能的原因：导致这场悲剧发生的是火箭助推器上一个橡胶做的小小的O型密封圈。

14、我们不可能知道所有的事情，对于确信自己不知道的事情，我们会更加谦虚，但对于自己知道的事情，我们很可能会陷于刚愎自用。陷我们于无知的恰恰是我们的已知。

15、苏格拉底笑了笑，没再说什么。

16、当然大多数都是低产家庭，只要陷入了学而暴富的幻想之中，就足以让他们更加努力和无私的去打拼和贡献出打拼的血汗钱。而对于少部分中产以上的家庭来说，学而暴智才是他们教育孩子的追求本真，故而尽各种努力送孩子出去学习，甚至钻空子让孩子出生就是外面的人。至圣先师不是一个牌坊，而是一种思考方式为什么会如此大相径庭？需要回归到本文的题目上，孔子和苏格拉底，到底谁更有资格被尊为师圣？本篇不是论文，只是简单的思考文，也就简单的从这两个古人的教育观点上出发，孔子讲求有教无类，苏格拉底讲求有教必思。这两者谁更伟大？似乎应该是有教无类，毕竟只要有人愿意学习，就应该享有学习的权利，但接受的却是孔子式的权威教育，即孔子语录至高无上。

17、知道的越多，才知道知道的越少。

18、人类哲学史上的奠基之作: 《柏拉图对话录》《爱比克泰德金言录》与《沉思录》。

19、我平生只知道一件事，那就是：我为什么是那么无知。

20、咱们每周会从一本书讲起。这一本书是我们的精读书，在讲的过程中，我还会给大家介绍更多的书。每周周末会有个书单，一年下来，你就会了解到300本书的精华。第一周，我们的精读书是柏拉图的《苏格拉底的申辩》。

四、苏格拉底是谁的作品

1、苏格拉底：“丢了就丢了，何不继续向前走去，鲜美的葡萄还有很多。”

2、故事听完，你就有所感悟了。只会背诵苏格拉底金句的人，苏老师是不喜欢的。你不能因为自己知道苏格拉底，就觉得比别人更有智慧。苏格拉底老师告诉我们的是，最大的智慧在于承认自己的无知。

3、我就知道打雷之后一定会下雨的。

4、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。

5、苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？”

6、纸白君无意非要尊崇苏格拉底是至圣先师，因为这也不是苏格拉底所需要的，纸白君只是更希望在教师节这个日子里，有以下反思：无论是授业解惑的，还是辛苦求学的，每个人都应好好再揣摩下教育的意义，这才是教师节最值得重视的要害。

7、那人揶揄地问："先生，住七层楼也有许多好处吧！"

8、然而在苏格拉底的生命的最后，他的妻子仍高喊：“他是我的！”狱吏打开了门，她来到他床边，她腰板挺直，黑得发亮的头发卷起梳成一个大髻，在悲伤中她仍保持着体面，整个面目都带着一种庄重的气质。

9、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

10、有一次，苏格拉底正在和学生们讨论学术问题，互相争论的时候，他的妻子气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂了一顿之后，又出外提来一桶水，猛地泼到苏格拉底身上。

11、没有经过思考的人生不值得过的。

12、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

13、对哲学家来说，死是最后的自我实现，是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门，灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。

14、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

15、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

16、Whenyouwantknowledgelikeyouwantairunderwaterthenyouwillgetit.当你需要知识就像你在水底需要空气时，你准能得到它。

17、“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“找遍五湖四海，也要把最优秀的人选挖掘出来。”

18、句平常话，其中却蕴涵着一个巨大而又深厚的人生哲理字眼自信。自信是苏格拉底对人生经验的总结，是苏格拉底对弟子的劝导，也是大哲学家对后世所有年轻人的忠告。苏格拉底语录在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。

19、感悟：陷我们于无知的是我们的已知

20、好，苏格拉底的故事讲完了。苏格拉底告诉我们，不能盲目自信，但也不能轻信别人的意见。只有处处留心、时时求证，才能从看似不同寻常的地方找到深思熟虑的结论。

五、苏格拉底是谁的老师

1、那人又问：“你一个人孤孤单单，有什么好高兴的？”

2、没有斗争就没有进步。

3、但是苏格拉底拉住了他，不准他去报复。朋友说：“你怕那个人吗？”“不，我绝不是怕他。”“人家打了你，你都不还手吗？”

4、失恋者：“她现在不爱我了，我却还苦苦地爱着她，这是多么不公平啊！”

5、佛陀是释迦牟尼。佛教创始人。本名悉达多，意为“义成就者”(旧译“义成”)，姓乔达摩。因父为，成道后被尊称为释迦牟尼，意为“释迦族的贤人”。其他称号有(觉者)、世尊、释尊等。

6、据记载苏格拉底最后被雅典法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死。

7、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

8、苏格拉底笑笑说：“老朋友，你别生气。难道一头驴子踢你一脚，你也要还它一脚吗？”

9、一群学生在到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲学家苏格拉底请教：“老师，快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”

10、未经思索的生活是不值的过的。

11、那人想了想，说：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。”

12、苏格拉底：“孩子，为什么悲伤？”

13、失望的是我，对不起的却是你自己。苏格拉底很平静地说，本来，最优秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生。

14、有一回，苏格拉底来到市场上，他一把拉住一个过路人说道：

15、苏格拉底是单身汉的时候，原来和几个朋友一起，住在一间只有七八平方米的房间里，他一天到晚总是乐呵呵的。

16、路人说：“忠诚老实，不欺骗人。”

17、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

18、苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。

19、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。

20、你好啊。欢迎订阅《何帆读书俱乐部》。在今后的一年时间里，我们会每天都在一起，读读书，聊聊天。今年的《何帆读书俱乐部》，主题是“通识教育”，我会给大家讲通识课。怎么学这门通识课呢？学习态度很重要。要是想学好这门通识课，你的学习态度既不能端，也不能正。你要把心态放轻松，非常非常的轻松。你越是心态放松，能够学到的东西就越多。