无所适从的用法【摘抄文案100句】

一、用无所适从造句

1、无所适从：适，往，到。从，跟从。原意是不知道依谁的好。意指不知道怎么办好。如果现在不努力，学得本领，将来出身社会，我们就会无所适从。

2、他已经在那里呆了两个星期了。

3、他脾气很怪，反复无常，让人捉摸不透。

4、98平时不用功,现在画虎类犬,后悔了吧?

5、56由于平时不用功，这次面对试卷，我一筹莫展。

6、1本来懦弱与勇猛是自相矛盾的，但他的个性竟然兼而有之，真是稀奇。

7、(近义词)：莫衷一是、不知所措

8、应该在遵循汉语言自身特点和学习规律的基础上，吸收语言学、语用学、语文学的新成果，努力构建以语文能力建构为核心的教材编制思路，框架上以学生的语言发展为编写主线，凸显语文学科特点；编排上以语言的学习目标为单元主题，形成“能级递进”体系；选文上以特定的语言目标为重要标准，提供言语实践范本；练习上以语言的感悟运用为根本指向，提供语言实践平台。［8］其中，知识内容的呈现方式至关重要，当以丰富多样、有趣有效为原则。形式可以有：

9、清 纪昀《阅微草堂笔记》：“既不炳烛，又不扬声，猝不及防，突然相遇，是先生犯鬼，非鬼犯先生。”

10、关于这两个方面的问题，我已思得应对之策。这里，不妨说出来，供大家学习参考。

11、范围。“优柔寡断”多指人的性格，而“无所适从”、“不知所措”和“举棋不定”多指一种不知道如何是好的状态。

12、(近义词)心神不定,六神无主,如坐针毡,坐立不安,忐忑不安,惴惴不安

13、(举例造句)：母亲谨慎地窥视着一切动静，心里忐忑不安，她怕有人出卖星海。★冯德英《苦菜花》第十章

14、(出处)：《大慧普觉禅师语录．卷二示吕机宜》。“吾人日夜要讲明此学，只谓要理明学至，不为邪说所害，方是见得道理分明。圣贤真可到，言话真不误人。今人被人引得七上八下，殊可笑。”

15、81学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流。

16、51他平日不用功，考试时才想要投机取巧作弊，结果被老师逮个正着。

17、A.未婚小姑娘的统称B.年纪较小的阿姨C.年轻小媳妇

18、82她学习用功，成绩优异。

19、4用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。

20、(拼音代码)：hhba

二、无所适从的用法

1、32玲玲下狠心用功读书，将来要考上名牌大学。

2、Whataboutgoingforawalk?

3、屯堡人说：好大一匹酸菜，是指：()

4、举棋不定：意思是下棋的时候拿着棋子，不知该如何下，比喻做事情的时候有很多顾忌，犹豫不决。

5、一听说他是省“三好学生”，同学们立即议论纷纷，并对之另眼相看了。

6、苦难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰，只有坚强的人才会走完自己认真想的路程。

7、16姐姐这样用功，考取重点大学是有把握的。

8、手足失措：形容极其惊慌。

9、手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。

10、109考期临近,他才开始用功学习。

11、二是关于导入语比较生硬、段落内文意衔接不自然、角度转换不到位的问题。一方面，坚持段首导入语的积累，学习别人如何撰写自然、贴切的段首导入语；另一方面，坚持广泛阅读、剖析好的讲话稿，学习别人如何一层一层阐述内容，学习别人如何处理两层文意之间的转折衔接，学习别人如何转变公文写作角度，进而提高自己的思维层次，增强思维的严密性。

12、★得心应手成语简短实用造句

13、我们两人都同样感到羞愧，感到在白人的统治下我们是何等的愚蠢，何等的懦弱。

14、作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论，这就是画蛇添足，多此一举。

15、一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱呵！徐悲鸿

16、————本期作业————

17、一个人的胆子大，才能有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢？卡耐基

18、我们常说，这个人单边得很。请问，“单边”的意思的：()

19、太阳都照到屁股了，咋你还在()？

20、第一期：点击我收听“一心一意”点击我收听“一心一意”

三、用无所适从造句子

1、图文：Alex&Celine&Eugenia讲解：Alex

2、坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。

3、这里，补充说一句，我们从事公文写作，也要有问题导向。实践证明，问题导向是一种非常科学、务实管用的工作方法，可以广泛应用到各个方面。我们在公文写作中，要有强烈的问题意识，善于查摆自身存在的问题，深入剖析问题产生的根源，有针对性地拟定整改提高计划。解决了问题，自然就能提高自身的公文写作水平。

4、8立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

5、可获取相关答案及更多方言信息

6、点燃孩子们对成语的兴趣，从这里开始

7、凡是模棱两可的问题都要向同学或老师问清楚。

8、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

9、A.假冒伪劣产品B.茶叶是假的C.茶叶已过期变质

10、可替换为decideondoingsth

11、其实我喜欢这部戏，哪里是因为我喜欢赤名莉香啊，分明是因为我是那个懦弱的永尾完治。

12、一来二去，这种念头在他心中拧成了死结，这让他一时间显得有些无所适从。

13、29教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

14、A.辣椒太辣，难以承受B.心情烦闷，狂躁不安C.手脚虚弱，四肢无力

15、人才培养目标是检测和判断人才培养质量的逻辑前提，培养目标不明确则人才培养工作无所适从，其人才培养质量就会因失之标准而无法检验和判断。

16、学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。

17、人类最不道德处，是不诚实与懦弱。高尔基

18、(举例造句)：董卓屯兵城外，每日带铁甲马军入城，横行街市，百姓惶惶不安。★明·罗贯中《三国演义》第三回

19、(用法)：作谓语、宾语、定语；形容不知怎么办

20、第四期：点击我收听“一网打尽”点击我收听“一网打尽”

四、用主一无适造句

1、历史已经发生了，也就没有"假如"了。爱问"假如"很大程度上是回避、无奈、懦弱、狡猾的表现!不管我们接受不接受、喜欢不喜欢，历史没有假如，历史就是这样。这就是历史的蛮横，以及我们的悲情!

2、(例句)胆小怕事，优柔寡断的人，会觉得什么事看来都不可能做好。

3、选择题。(限单选。每题1分，共25分)

4、伤心了难过了，一个人静静，不要在任何人面前掉眼泪，我不能原谅我的懦弱。

5、无论我说什么，老板都说好，模棱两可，让人无所适从。

6、欧盟决策者在是否对高负债国施救时，更是表现得优柔寡断，导致欧债危机爆发两年多来持续发酵且愈演愈烈。

7、如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。

8、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

9、116学道要营养好，休息得够，才能用功，人家问我闭关做啥！睡觉。一进关房先睡七八天，以后不要睡了，一坐就用功了。尤其是夜里十一点以后一定要睡觉，烂睡一卧，那才会有精神。南怀瑾

10、屯堡有句俗语叫“山歌无本，全靠嘴很”。这个“很”的意思是：()

11、68上级指示：五一你要放轻松，工作不要太用功，好生活八面玲珑，把朋友放在心中，美丽就像天上彩虹，每天开心乐无穷！

12、1班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。

13、120提出一种使用功率谱相减的实时联合变换相关器作多目标检测。

14、67如果我能用功学习的话，成绩就会提高。这样老师和家长就不会生气了，那将是一举两得的事。

15、原指使用骗术欺骗人。后比喻经常变卦，反复无常。

16、挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！”。

17、18胸怀广大，须从平淡二字用功。凡人我之际，须看得平。功名之际，须看得淡，庶几胸怀日阔。

18、在本周末，还不能完成这个项目，我心里七上八下的。“七上八下”出自宋·宗杲说《大慧普觉禅师语录》：“方寸里七上八下；如咬生铁橛；没滋味时；切莫退志。”近义词：忐忑不安、忐忑不定、心神不定、犹豫不安、惴惴不安。反义词：心安理得、若无其事、从容不迫。

19、拼音:cù bù jí fáng

20、1你不坚强，懦弱给谁看！

五、用无所适从造句有30字

1、(英文)：panic无所适从：适，往，到。从，跟从。原意是不知道依谁的好。意指不知道怎么办好。如果现在不努力，学得本领，将来出身社会，我们就会无所适从。他这个人特别讨厌，每当别人议论某个人时，他便马上凑上去，吠影吠声，添油加醋。

2、请同学们把译文留在下方留言板~

3、在求知欲和好奇心的促使下，人类持续不断地进行着变革，但这一过程无疑是痛苦的。因为变革对人类提出了更多、更新的要求，它迫使我们走出舒适区，打破固有的思维定式，以至于我们产生困惑，变得不知所措。

4、关于『屯堡公社』所发布的“屯堡方言日历”及内容的说明：

5、A.打滥仗B.打群架C.打呜呼

6、他为人反复无常，很不可靠。

7、(英文)：notknowwhatcoursetotake

8、清醒的人胆小时会变成醉汉，勇敢的人喝醉时会变得懦弱。

9、也不知为什么,这几天她的行动老是反复无常,像是干了什么不可告人的事。

10、45要取得好成绩，不但要用功，还要改进学习方法。

11、夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉。

12、综上所述，一年级是知识不断积累和拓展的过程，写句子写话都需要一方面进行分类点拨，拓宽思路，另一方面需要多读多背多积累。特别是课文要背熟，熟练到见到类似句子张口就来的程度，孩子的语文能力自然就提高了。

13、这些规定朝三暮反复无常，真叫人无所适从。

14、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等

15、这个老者看上去很硬肘。说的是：()

16、因为消息走漏而导致事情没有按照既定方向发展，这一过程称为：()

17、一是入门的环节。老秘网上有句话说得好，“入门煎熬”。入门环节，是从无到有、从零到一的过程，最为艰难。突出表现为不熟悉业务、不熟悉内容，不清楚格式、不清楚套路，不知道从何下笔；等等。这一环节的“不轻松”主要是不知道从何下笔。

18、无所适从：不知道听从哪一个好，贬义词，形容做事没有目标，无头绪。

19、102哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

20、马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身(造句网)，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。