用曾几何时造句初中【摘抄文案100句】

一、用曾几何时造句

1、完整的句子：曾几何时，我也深情过。曾几何时：是一个汉语成语，原指才过了没多少时间，即时间没过多久。我也深情过：我也有过深长悠厚的情感。全句解释：时间没过多久，我也有过深长悠厚的情感。

2、2)曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。

3、他们那个种族的人昔日的遭遇，仍然历历在目。

4、曾几何时，我也会不要脸地以年轻的阳刚掩盖着我牛犊般的失误，在那行将塌掉的一扇墙的后面，我涟漪着是崎岖还是一马平川的算术题。

5、曾几何时我也有过武侠梦,仗剑江湖、饮歌常笑。

6、5)总结句的句式类型：

7、相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。

8、坠落(zhuìzuì)浩荡(ɡàohào)

9、复习重点在于学生能通过拼音来准确的书写汉字，给汉字标注准确的拼音等。在复习的时候，家长应针对性的练习孩子不熟悉的发音与汉字书写，查漏补缺，将孩子的疑惑点扼杀在摇篮当中。

10、曾几何时，贝克汉姆也是这些被器重球员中的一员。

11、但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了。

12、曾几何时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。近义词：稍纵即逝转瞬之间弹指之间反义词：遥遥无期久而久之天长地久例句：曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。曾几何时,我们几个在华山顶上观日出,看云海,互相戏逐,难道你忘了?相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。曾几何时，他们就变得弯腰如弓，动作迟缓，终日闷闷不乐了。

13、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

14、②曾几何时，她也是班上的一枝花。如今，她瘦骨嶙峋，早已不是那青春美少女啦。

15、(正解)“时间过去没多久。”

16、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究和合作意识。

17、标点符号相信对于很多人来说是一个致命伤。曾几何时，我们基本上也是“一逗到底”：只会使用简单的标点，而且用的位置还不是很准确。课改之后的语文考试特意加重了对标点符号的考察，所以家长们也要当心啦，不要让孩子一不小心踏入雷区。

18、3)“曾几何时，诸君子皆化为异物，而予与幼将亦皆颓然老矣。”——《书冯幼将画竹卷后》

19、把握好词语和句子的理解之后，接下来就是段落的理解了。如何将一篇文章拆分成几大段落，通过理解段落大意来理解文章内涵，是考验学生阅读能力的重要途径。所以家长们一定要加强小学高年级孩子对于段落的理解，因为这影响的不仅是期末考试，更是将来的学习与发展。具体方面如下：

20、相信我们昨天和今天的分享，

二、用曾几何时造句初中

1、2)曾几何时，我们漫步秦时明月，爱意绵绵;也曾留连唐风宋韵，两手牵牵;为你巧笑嫣然，为你筝韵轻拨，为你今生无憾。七夕情人节，爱你只想千年!

2、好啦，今天的分享就到这里，

3、(解析)莘莘,众多的样子。因此,“莘莘学子”前面不能再用“众多”、“广大”来修饰,后面也不能跟“们”。

4、出处：宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”例句：曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

5、“曾几何时”指时间过去没多久。

6、曾几何时，税徽，在母亲的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!

7、李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。

8、如“好”，先在拼音音节索引中寻找音序H，然后在寻找hao对应的页码。

9、(解析)语出苏轼《郭忠恕画赞序》:“恕先在焉,呼之或出。”北宋画家郭忠恕,字恕先,他的人物画栩栩如生,所画人像生动逼真,似乎呼喊一声就会从画中走出来。该成语形容画像非常逼真,也泛指文学作品的人物描写十分生动。其近义成语是“惟妙惟肖”、“栩栩如生”、“跃然纸上”等。众多媒体望文生义,误以为“呼之欲出”就是某某事情就要发生、某某法规(政策、制度)即将出台、某某产品将要面世等意思。

10、听说，你美妙地把它誉为中国的仙本那？！

11、1)“把字句”与“被字句”的切换

12、★不堪设想成语的意思及造句

13、通过对阅读材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，增强对汉字的热爱之情。

14、高：a跟“低”相对b高度c岁数大d等级在上的e热烈f价格贵

15、“肥沃”的近义词：富饶、丰富

16、曾几何时，帝国主义列强在中国人民面前耀武扬威，如今中国人民站起来了。

17、(1)仿写词语。(2分，每空0.5分)

18、很多朋友都认为这个成语解释为“曾经，很久以前，时间早已过去。”用这词的时候还带有感慨万千的情绪。

19、一块贫瘠黄土地经过家人努力竟成了片绿油油菜地。

20、(3)三承诺力量源泉原因崇高的父爱儿子对父亲的信赖

三、用曾几何时造句和意思

1、(2)爸爸对我说：“我晚上七点钟才能回来。”

2、曾几何时，我就迷上了射在一段时光的角落，静静的怀念一段成长的掌纹。曾几何时，西北狼风光无限，时至今日，他们疲态尽显。曾几何时，我看见那个老师我对他点头微笑了。曾几何时，我们在这个校园度过了青春时光。曾几何时，每一个人都曾有过与神平起平坐的感觉。曾几何时，网络被视为只言片语的集散地、道听途说的原产地。曾几何时，为了情，我们流下感恩的热泪。曾几何时，我给妈妈买新鞋了，妈妈激动得哭了。曾几何时他向信仰与梦想有过妥协，又何尝有一行音符是浅思薄想，草草勾勒的呢？

3、第五单元安排的是综合性学习：遨游汉字王国。

4、富饶美丽的祖国屹立在世界的东方。

5、通过生字的部首找到部首目录中的对应检字表页码，然后在检字表中依据除部首以外剩余的笔画来寻找生字对应页码。

6、(解析)考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。

7、报名：9月6日至13日；交费：9月6日至14日

8、在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。

9、曾几何时年少轻狂的瞬间，已如秋风扫落叶般飞逝，阡陌花开短时，一梦过后已是繁华落尽。

10、2023考研|翻硕全程集训·开始备战

11、个人理解，这个词其实并没有什么意境，单纯表示过去某个时间，曾表示曾经，几何就是若干的意思，曾几何时就是过去的若干时间里。有点想英语的havebeen。比如说Wehavebeenmarriedfor10years.我们已经结婚了10年。用曾几何时来说，可以说成曾几何时，她和我结了婚。后面应该跟一个过去完成的动作行为，而不是一个名词。比如说富裕的土地，只要说曾经这里是片富裕的土地就可以了。如果用曾几何时，那曾几何时小明来访过这片土地比较好。其实就是个听起来好听的词，还不如用曾经来得简洁明了。

12、按要求改写句子。(3分，每小题1分)

13、我不记得我曾几何时有过如此平静的心境。

14、曾几何时，一同看天青色的夜幕，等待着烟雨一帘，如一泻千里的追随，行云流水般的风驰电掣。

15、20)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺曾几何时，没有了找到幸福的坚强，知道你的出现，生命中有了照亮前路的阳光，我爱你!

16、(解析)差:尚,略;强:振奋。它的原意是还算能振奋人的意志,后表示大体上使人满意。现常被误解为“不能使人满意”,原因是将“差”作“不好”、“差劲”解(音chà),而此处应作“稍微”、“略”解(音chā)。

17、用青黄不接怎么造句

18、(1)必须ABCC、ABAB的形式

19、丰富( fēng fù )

20、曾几何时，我们向往生活的轰轰烈烈，而今，只求一份踏实安稳。

四、用曾几何时造句子(简单)

1、18)出水芙蓉，光华夺目。曾几何时无复当初颜色?苍松翠柏，视似平常，而百年不谢也。李鸿章

2、★关于曾几何时的意思及造句

3、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人

4、(误例)“有人恨你,巴不得你早点出事……”谈起类似的恐吓短信,身为派出所所长的常征在办案过程中不止一次收到类似的恐吓短信,不过常征对此从来是不以为然,置之一笑。(《扬**报》)

5、各位家长可对照相应的课本教材来复习。

6、1)单个词语的理解，尤其是课本中出现的内涵丰富的词语。

7、曾几何时，很多国家就把教育现代化作为教育发展的目标，但什么是教育现代化，怎样实现教育现代化至今仍是一个具有历史意义和现实意义的话题。

8、xzcszhchshryw；

9、复韵母：aieiuiaoouiuieüe

10、(解析)考查字形。注意偏旁。

11、曾几何时的躁动之心，此刻只能被冰却。

12、抚摸一下躲避峡，我似乎感受得到幽深而极致的惊艳，一瞬一屏，朝朝暮暮，我穿过了峡谷，我成了精神的狭者。

13、曾几何时，在自己的风花雪月里静静的发呆与惆怅，看不见那片在六月中洒下的阳光。

14、3)陈述句、反问句、疑问句、设问句的造句与转化

15、8)曾几何时，如果女王一身袭黑，像英国孀居的维多利亚，举国上下都在效仿。

16、曾几何时，我们还在意气风发的期待未来，而今，镜子里已是不再年轻的脸。

17、弹指之间(tánzhǐzhījiān)弹指：按佛经说法，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指。比喻时间极短暂。

18、7)曾几何时，你数月翘盼假期的到来，结果却发现刚外出度假第三天，你就梦回自己眷念的家了?而当你真的回到家中，却又渴望着什么时候再出去度假。

19、2)词语的近义词与反义词。

20、曾几何时，不分白昼敲击报时的大钟几年前坏了，一直沉睡至今。)

五、用曾几何时造句伤感

1、既…又…、一边…一边…、因为…所以…、不但…而且…、不仅…还…、只有…才…、只要…就…、无论…都…、虽然…但是…、如果…就…、即使…也…、与其…不如…、宁可…也不…、不是…而是…、一…就…

2、17)曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。

3、“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱……”从远处传来阵阵歌声，在这个边空气都显得疲惫的地方，却飘来如此甜美的歌声，让我不由得对这位唱歌的人产生了兴趣。

4、他们两个发生了一点咀唔，导致事情一直没有办成。

5、曾几何时成语的解释

6、久而久之(jiǔérjiǔzhī)经过了相当长的时间。

7、曾几何时的拥有，如今的絮絮渴盼，来日的浅淡念叨。

8、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

9、(4)考查对句子的理解。先从文中找到讲究事例的自然段，通过事例说明父亲的讲究，再推出父亲讲究的是哪一个方面。

10、(1)他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

11、警惕！文稿中常见的9类语言文字差错

12、值得注意的是，“曾几何时”是指没过多久的意思，一般来说在它的前边，要交待、说明有关的时间和问题，不能凭空地在没有“没过多久”之意的地方用“曾几何时”。

13、惊不惊喜？意不意外？话不多说，

14、曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。

15、(解析)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,背离了本义。

16、2)“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”——《祭盛侍郎文》

17、开心词典(看拼音，写词语)。(8分，每个1分)

18、(反义词)遥遥无期、久而久之、天长地久

19、斑斓的琉璃照进杯中的琥珀，化作一道道光阴的线条，变幻出一个个陈酿的故事，在杯盏相逢中碰撞出津津乐道的曾几何时。

20、回复苏教期中获得人教版语数英期中考试试卷