离骚中名句默写【摘抄文案100句】

一、离骚名句默写及答案

1、生活中，人们会在案头或书房张贴警句，以自我勉励。要提醒自己时不我待，莫虚度光阴，可以选择屈原《离骚》中的“，春与秋其代序”；想鼓励自己坚持志向，勇敢前行，同样可以选择屈原《离骚》中的“，来吾道夫先路”。

2、(25)渺渺兮予怀，望美人兮天一方。高考真题2008年全国卷(Ⅰ)

3、(教育在线)39岁教师过度劳累猝死操场，妻子这封信看哭无数人

4、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

5、艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯

6、2010年全国卷(Ⅱ)

7、(答案)往者不可谏来者犹可追君子不齿今其智乃反不能及

8、启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。

9、(1)乡书何处达归雁洛阳边

10、索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。

11、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。

12、佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

13、(3)余音袅袅不绝如缕

14、理弱而媒拙兮，恐导言之不固。

15、(既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而再次给我加上罪名。①蕙纕：“纕蕙”的倒文，即以蕙草做佩带。蕙，香草名，也叫“薰草”，俗名“佩兰”。纕，xiānɡ，佩带，这里用作动词。②申：重复，再三。③揽：采集。④茝：chǎi，香草名，即白芷。蕙纕、揽茝比喻修养高尚的德行，也比喻屈原推行的“美政”。)

16、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

17、固时俗之工巧兮偭规矩而改错

18、怨修灵之浩荡兮终不察夫民心

19、(答案)(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也

20、皇天无私阿兮，览民德焉错辅。

二、离骚中名句默写

1、注意容易写错的字：袍、坼、乾坤、侯。

2、播放录音范读，正音；

3、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。

4、(1)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

5、61寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

6、(10)写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：，

7、87银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

8、必修三文言文默写训练三：(《谏太宗十思疏》)

9、(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

10、《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：“，”。

11、29白雪歌送武判官归京

12、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

13、民生各有所乐兮，余独好修以为常。

14、对关键词语的疏通理解。

15、第一段28句，内容为述怀，揭示“朝谇而夕替”的原因，表达“九死其犹未悔”的意志。

16、理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。

17、(2)苏轼《赤壁赋》中的“，”一句，发出了人生短暂的感叹。

18、《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然 。(屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然 。)

19、(1)是崖角村村委书记给张飞和刘书记拿东西，被张飞拒绝。一方面体现了张飞的正直不贪，另一方面也写出刘书记受到张飞限制，为下文崖角村村委书记的感动作铺垫。(2)是详写了崖角村村委书记接受记者的采访，表现了农民的淳朴，并为下文刘书记的高升作了伏笔。

20、(解析)此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊”“酹”的书写。

三、离骚常考默写及答案句子

1、试题答案：(1)忽反顾以游目兮(2)非蛇鳝之穴无可寄托者(3)我寄愁心与明月(4)官盛则近谀(5)弃掷逦迤(6)樯橹灰飞烟灭

2、讨论：在述怀和反省中，有哪些诗句能表现出诗人高尚品德和爱国情怀？

3、《赤壁赋》苏轼《氓》诗经《离骚》屈原《蜀道难》李白

4、(20全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。

5、《离骚》是“楚辞”的代表，读了课文你能否概括“楚辞”的体裁特点？它与《诗经》在表现形式上有什么不同？高一语文必修2《离骚》教案篇2教学目标

6、虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。

7、崖角村的公路终于修好了，说终于，是因为资金问题，刘书记向县里跑了好些趟，才到了位，途中，修修停停，两年才正式通车了。

8、(3)金戈铁马气吞万里如虎

9、《离骚》中，屈原强调人们各有各的快乐,而自己把修身养性为常事来做的两句是“，”。

10、(1)《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：，。

11、注意以下重点字的正确书写：辙、靡、抟、峡、裳。

12、(4)舳舻千里，旌旗蔽空。

13、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。(《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。)

14、夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。

15、(2)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

16、(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海

17、(3)万里悲秋常作客百年多病独登台

18、97潮平两岸阔，风正一帆悬

19、5伏清白以死直兮，固前圣之所厚。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

20、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

四、离骚的内容是名句默写

1、本题要注意“谏”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的书写。此外注意“只选3小题”的具体要求。

2、(这两句承“回朕车以复路”，写屈原意欲回朝廷“进仕”。诗人缓缓地赶着马车到达兰皋，又登上椒丘，然后驻辔下车，稍事休息。他在干什么？他在观望，他在等待。“冀幸君之一悟，俗之一改也”，希望有机会重回朝廷。兰皋、椒丘，写诗人身处逆境，但仍然是没有兰草的山岗车儿不经过，不长香椒的山丘不驻足，人穷志不穷，正如唐代吕延济说：“行止依兰椒，不忘芳香以自洁也。”)

3、为美好付出，为理想坚持，是一件有意义的大事。

4、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：

5、名篇名句默写(本题共1小题，共6分)

6、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

7、女嬃之婵媛兮，申申其詈予。

8、②余音袅袅，不绝如缕。

9、(“鸷鸟……异道而相安”四句，诗人用比喻进一步指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的，所谓“道不同不相为谋”。“鸷”喻自己，“鸟”喻小人，“鸷”执志刚厉，特处不群，不可与凡鸟比翼齐飞。用以喻屈原执分守节，不随俗人。“方”喻自己，“圆”喻小人。方者，正也，端方正直。屈原正道直行，方正廉洁。哪有圜凿受方枘而能合者？用以喻忠贞之人与奸佞圆滑之人不相为谋。“自前世而固然”，说明了屈原的精神源泉。历代圣哲给屈原极大鼓舞，他承继并恢宏先圣遗德，“志洁，行廉”，“濯淖污泥，蝉蜕浊秽，浮游尘埃，泥而不滓”，而与日月争辉。)

10、要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

11、(答案)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也抟扶摇而上者九万里(抟扶摇羊角而上者九万里)而后乃今将图南(然后图南)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜

12、(7)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：，

13、王逸：离别的忧愁。“离，别也。骚，愁也。”

14、(3)《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是，。

15、(20山东江苏·高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

16、(答案)(6分)(每句一分)

17、考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来(背诵不出)；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。

18、(3)《荀子劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈，”的观点是相同的。

19、(2)静言思之，躬自悼矣(重点字：悼)

20、我叫天门守卫把门打开，他却倚靠天门把我呆望。日色渐暗时间已经晚了，我纽结着幽兰久久徜徉。这个世道混浊善恶不分，喜欢嫉妒别人抹煞所长。清晨我将要渡过白水河，登上阆风山把马儿系着。忽然回头眺望涕泪淋漓，哀叹高丘竟然没有美女。

五、离骚的默写题

1、(3)俯仰结合、远近结合：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

2、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

3、(答案)纫秋兰以为佩锲而不舍剑阁峥嵘而崔嵬人亦念其家

4、(5)逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

5、《离骚》中表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：“，？”

6、B.张飞背诵《保密守则》这个情节，不仅丰富了小说的内容，也突出了张飞的责任感和刘书记的心机。

7、(3)舳舻千里旌旗蔽空

8、明确：“兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽一样。用在句中，表语音的延长；用在句间，表语意未竟，待下句补充；用在句尾，表感叹意味。就课文来看，“兮”均用在句间，表示语意未完，等待下句补充。

9、没过多久，县组织部到桃花镇考察，郑重地告诉刘东海，他们考察他两年了，决定将他调某局当局长。见他疑惑不解的样子，来人说，以前有人反映你作风不踏实，但后来看你换掉了贪利的司机，又多次拒吃拒请，还为群众办了些实事……

10、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

11、忧愁烦闷啊我失意不安，现在孤独穷困多么艰难。

12、余以兰为可恃兮，羌无实而容长。

13、(解析)本题考查学生默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，琼楼。

14、67怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

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16、51舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

17、高三上学期第一次联合质量评测语文试题(附有答案)

18、《易》曰‘失之豪厘，’。

19、(解析)此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。

20、巫咸将夕降兮，怀椒糈而要之。