留言条二年级题目十篇及答案【摘抄文案100句】

一、留言条二年级题目十篇

1、留言条的格式具有四部分：称呼、正文、署名、日期。

2、师：老师要求给谁写呀？

3、写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

4、师：你说说看，你听明白了吗？

5、在这堂课中，老师还引入了一个绘本故事《留下一点冬天》。这是关于留言条的一则绘本故事。故事讲了两个好朋友：刺猬兔子。冬眠前，刺猬在树干上给小兔写了张留言条，让他留下一点冬天给他。教师利用这个故事，营造了一个写留言条的情景，并揭秘了写留言条的重难点。

6、第二次指导时在距离学生开始写留言条10分钟以后，这是大部分学生已经写完留言条了。

7、小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。

8、师：“我把您借给我的书”，这样调换一下，写清楚了吗？

9、究竟——(到底)渴望——(盼望)夸奖——(赞美)

10、发:①fā(发现)②fà(头发)

11、曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)

12、明天7:30在家等我和你一起到中山公园植树。

13、一(根)白发一(道道)血痕一(个)哨所一(架)飞机

14、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

15、日期：XXXX年XX月XX日(2011年5月20日)。

16、背:①bēi(背包)②bèi(背景)

17、张叔叔：有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是84302

18、部编版二年上册口语交际一《有趣的动物》

19、师(狗熊)：大家注意啦！明天上午八点开大会，请你们都参加，都参加。这回我可通知清楚了吧？

20、丁零丁零(ABAB)：活动活动滴答滴答打扫打扫

二、留言条二年级题目十篇及答案

1、最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。

2、亮晶晶兴冲冲白茫茫红彤彤

3、我去办公室还书，您不在。书我已经放在您的书桌上了，请您留意一下。

4、我们先看一下留言条的格式。

5、一般请人代为转交，有时也可以写在留言簿上，以便能及时查看内容。明明放学回家后爸爸妈妈都不在，他要到林林家去写作业，应该这样给爸爸妈妈写一张留言条：亲爱的爸爸妈妈今天我放学回家后发现你们都还没有回来，我自己在家有一点害怕，但老师留的作业还是要写，所以我决定要去林林家写作业，林林家就在XX地方(地址)，他家的电话XXX(电话号码)，你们回来后不要着急，可以去林林家找我，我一定会好好的写作业的。最后就是落款爱你们的孩子，某年某月某日。留言条一共分为4个部分：标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题：留言条

6、师(狗熊)：大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加，都参加。哎呀，一连说了十几遍，嗓子都说疼了。

7、我的心愿是成绩变好，作业变少。

8、▐本资料文章末尾可领取电子版打印(免费)

9、黄莺(鸣翠柳)，紫燕剪(春风)。

10、其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

11、(3)全班拍手读环节三

12、课程标准的相关要求基于习作：对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

13、小敏：请问，茵苗在家吗？

14、我的愿望是考试考第一名。

15、(1)找错改错，巩固书写格式。

16、长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

17、春风一拂(千山绿)，南燕双归(万户春)。

18、一年级上册语文一年级上册数学

19、称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。

20、今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。

三、小学生留言条范文10例

1、7月20日上午，小敏带着两本书来找茵苗，她想请茵苗明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。可惜，敲了老半天门，都没人应声。小敏写了张留言条贴在茵苗家门上，告诉她要还的书就寄放在茵苗家对门的王奶奶家，请茵苗回家后去取一下。请你为小敏写一张留言条吧！

2、４、华美的灯高高地照映着。(华灯高照)

3、宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书

4、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

5、空:①kōnɡ(天空)②kònɡ(空白)

6、表示名声很大的：举世闻名名扬四海远近闻名

7、明天上午九点到学校参加书法小组活动，请务必准时参加。

8、生：把书放桌上了，还是放办公桌上了。

9、妈妈：我去好朋友家玩，请放心！我不会有事的。

10、(思考可以构成一座桥)，让我们通向新知识。

11、晚上放学的时间改动了，比原来的放学时间推迟30分钟，所以从今天开始我要比平时晚到家30分钟，请您不要担心。

12、小明去办公室还书，老师不在。

13、在这堂课中，有三次教师主导的讲评，第一次在学生写了3分钟。

14、这一堂课下来，从导入、到情景创设，从写前指导，到写后讲评，始终围绕一个重点“把留言内容写清楚”。这样步步为营，这个难点也就顺理成章地突破了。以后学生遇到写留言条，他们一定会特别重视把留言内容写清楚。

15、朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)

16、妈妈，因为今天的课外作业是一道讨论题，需要同学之间一起讨论，所以我到林林家去写作业了。

17、描写色彩多的：五颜六色五彩缤纷万紫千红

18、小学低年级《跟我学写话》练习34篇

19、师：同桌，你给她画了一面大红旗，说明你看明白了，是吧？

20、四面八方：七上八下十全十美三心二意

四、二年级留言条训练题目

1、部编版四年级上册语文全册朗读与预习

2、一(阵)旋风一(座)石桥一(条)小河一(个)口袋

3、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。

4、正文：另起一行，开头空两格，用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情。通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。

5、引出“留言条＂的概念：简洁概括联系实际，激发兴趣

6、其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他。称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文。最后，在正文右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。

7、◆二年级语文：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

8、我的心愿是放假爸爸妈妈可以带我出去玩。

9、留言条其实不难，期末考试这个知识点肯定也是会涉及到的。这里给大家整理出来的一份资料，只要掌握这份资料，考试留言条肯定不存在问题。

10、应:①yīng(应该)②yìng(报应)

11、(3)因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。

12、师：所以这张留言条我们得留得及时，不然小芳就错过了明天的活动啦，是吧！孩子们，现在请你们从以上两种情况中，选择一种情况，练习给老师，或者给小芳写一张留言条。

13、观察占格，随机板书:顶格写，加冒号；另起行，空两格；右下角，分两行。了解留言条的基本内容和格式，说清楚，写明白。

14、我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。

15、生：小芳：明天早上九点到学校参加书法小组的活动。

16、全班交流，讨论方法

17、行:①xínɡ(行动)②hánɡ(一行)

18、(春风)放胆来梳柳，(夜雨)瞒人去润花。

19、部编版一年级上册语文全册朗读与预习

20、最后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

五、留言条的正确格式范文图片

1、３、看起来或听起来不很清楚。(隐隐约约)

2、生：因为他不知道那块写的是什么？

3、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)

4、留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。

5、撒:①sā(撒娇)②sǎ(撒下)

6、生：小芳：明天参加书法小组的活动。宋姝璇，9月29日。

7、描写笑的词语：微笑大笑欢笑

8、我的心愿是长大当一名医生。

9、一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(个)鸟窝

10、妈妈，我把饭已经做好，下班后您趁热吃吧。

11、我的心愿是数学考试考100分。

12、只:①zhǐ(只要)②zhī(一只小鸟)

13、骄傲——(虚心)容易——(简单)分散——(聚合)

14、一(片)朝霞一(片)茶树一(片)农田一(身)武艺

15、部编版二年上册教材课后练习题参考答案

16、11月15日二年级写给妈妈的留言条这样写简单正确：第一行：居中写题目。如：留言条第二行：紧贴左边写：亲爱的妈妈：第三行：空两格写：您好！第四行：空两格写：我因为和小红一起去书店买书出去了，半小时后回来，给您留个条说一声。第五行：紧贴最右边写：您的女儿：XXX第六行：紧贴最右边写：X年X月X日这样，一张留言条就写完了。写作思路：

17、二年级小学生留言条可以这么写：

18、留言条一共分为4个部分：标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题：留言条。然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。最后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。扩展资料留言条举例留言条爸爸:因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。小刚2011年5月20日

19、首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他。称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文。最后，在正文右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。

20、具名：另起一行，在条据的有下方写上你的名字，也可写对方对你的称呼或绰号都行。