比喻句【摘抄文案100句】

一、比喻句和拟人句的区别

1、汉字的偏旁和部首|汉字部首的来历

2、比如小树在微风中摇来要去，好像在向我们招手。

3、拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

4、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

5、常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……

6、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

7、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

9、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

10、墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

11、虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：

12、对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题！

13、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

14、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

15、比喻的重点是“喻”，是拿一种事物来打比方，两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。拟人的重点是“拟”，是把甲事物当作乙事物来描写，甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化，例子：

16、其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。

17、从这个例子很明显就可以看出，“春风像母亲的手抚摸着你。”这句话是比喻句。只有把这句话改成“春风抚摸着你。”这时它才是拟人句，也可以称为比拟句。

18、秋天，树上的果子熟了。

19、天心区：新姚南路银桂苑小区7栋303蒋老师13875950615

20、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

二、比喻句

1、比喻句和拟人句的区别如下：

2、那么，该如何区别比喻句和拟人句呢？今天，我们就来讲解一下！

3、例：彩旗也挥手向我告别。

4、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

5、拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

6、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

7、说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。

8、小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。

9、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿。

10、二者最大的区别在于，比喻是指甲乙两事物具有相似之处，而拟人是直接把物当作人来写，赋予物于人的情感动作，实际操作中要注意拟人句最好不要出现比喻词比喻 ： 弯弯的月亮像小船 。 火红的灯笼像太阳 。 拟人：嫩绿的草从土里钻了出来 。 小鸟在树上唱这欢快的歌 。 夸张： 教室真安静 ， 连呼吸都听的见 。 教室里像炸开了锅一样 。 排比 ： 操场上有的踢足球 ，有的打篮球， 有的打羽毛球， 真热闹。 市场有的卖西瓜，有的卖苹果，有的卖梨 ， 样品真多阿 。 给分阿 ~拟人句：把某件东西比喻成有人的动作，让这件东西具有人的特点。

11、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

12、春天像健壮青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。

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14、例如：金黄的稻子笑弯了腰。

15、红旗在风中向人们招手。

16、比喻句有明喻、暗喻、借喻三种情况，明喻是指有明显比喻词的比喻句，比如“好像、像、宛如、好似、恰如”等；暗喻的比喻词比较隐晦，通常是“是，就是”等；借喻是指只出现喻体不出现本题的比喻句，“他摇曳着一头的蓬草,冲出门外去上学去”将“凌乱的头发”比作“蓬草”，但句子中并没有出现头发，直接用喻体代替了本体。借喻容易和借代混淆，但只要记住，有疑惑的那个词只要能改成“将......比作......”就是借喻。拟人句是指赋予物以人的情感和动作，这个比较好理解，就是指物有了情感或人独有的动作。

17、晚上，月亮出来了。

18、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

19、但是，比喻和拟人又是有着明显区别的，主要表现在以下三个方面：

20、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

三、比喻句的例子

1、01 能使深奥的道理变得浅显。

2、窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。

3、02 能使人物形象鲜明。

4、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

5、比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：

6、小狗伸了一个懒腰。

7、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

8、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

9、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

10、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，有人一带头，其他人同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。

11、形式为：本体(荷叶)＋比喻词(像)＋喻体名词(大圆盘)。

12、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

13、比喻句：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

14、接下来，让我们再一起来看看拟人句吧！

15、比喻句与拟人句的区别

16、当然，在一句句子中也不能排除有两种修辞手法，既是比喻又有拟人手法，如：“老牛仪态端庄，好似牛群的家长”、“古井像温情的母亲，用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女”。如果只是让学生用是否有类似“像”、“好像”、“仿佛”、“宛如”来辨识比喻句和拟人句也是欠妥的。

17、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

18、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

19、最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

20、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

四、比喻句怎么写?

1、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)

2、例如：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。个人觉得：

3、(17)弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

4、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

5、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

6、比喻句和拟人句的区别：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。而比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

7、书被人们称为人类文明的‘‘长生果”。

8、如：她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。

9、(15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

10、人生如泉，每一滴都是清爽的；

11、除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：

12、落叶随着风高低起舞。

13、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

14、当然，这些理论让一个小学生理解肯定有困难，这也是许多老师在这个问题上采取模糊态度的原因，认为在小学阶段对这些概念没有必要搞得这么清楚。我认为这样的想法是不对的。即使我们没有办法让他们“知其所以然”，我们也应该让他们“知其然”。

15、比喻的形式一般是——本体名词＋比喻词＋喻体名词。

16、字典就好像一个不开口的老师一样。

17、如：秋天是个画家，她在树木里画画，把树叶画得黄黄的，蓝天画的更蓝了，她画了一阵微风，把树叶都吹到地上了。

18、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

19、形式为：本体名词(风儿)＋动词或形容词(唱歌、唤醒)。

20、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

五、什么是比喻句和拟人句

1、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

2、(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句，但人们经常搞混)

3、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

4、(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；(2)是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划～～。

5、(12)暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

6、月亮一露面，满天的星星惊散了。

7、(15)风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

8、比喻句要出现本体和喻体,例：昙花宛若舞者,独自在暗处翩翩起舞.拟人句是指直接把物体当作人来写,例：昙花独自在暗处翩翩起舞.

9、如：月光像流水一样倾泻而下，操场上一片银白。

10、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

11、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

12、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

13、是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，有具体的修辞词，如“像、似、如、好像”。

14、流水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。

15、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

16、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

17、(8)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

18、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

19、多音字|一句话多音字|

20、弟弟的脸蛋像()。