小学生多读书的好处作文【摘抄文案100句】

一、小学生多读书的好处

1、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社

2、多读书、读好书，使人见识宽广，知识使人产生智慧，人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题，可以利用智慧去战胜自己的对手，也可以利用智慧发明创造，所以多读书使人聪明。

3、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社

4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；

5、读书可以刺激人的大脑系统。

6、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社

7、《再见了，可鲁》(日)秋元良平等南海出版社

8、多读书的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书，孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨，这种气质孩子会一生受益无限。

9、《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社

10、多读书的孩子在识字和理解能力上是别人没法比的，这个好处在孩子学习其他科目，尤其是数学上，特有帮助多读书可以更好理解和接触世界，接触人，对孩子未来影响很大多读书的孩子自我控制能力很强，学习更轻松多读书有坏处吗？

11、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社

12、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社

13、课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

14、青铜葵花(曹文轩)

15、"一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。"((瑞士)凯勒)。"

16、读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

17、《魔法师的帽子》(芬)杨松着，任溶溶译纺织工业出版社

18、读书可以使人开阔眼界，增长知识

19、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)

20、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)

二、小学生多读书的好处作文

1、读书可以开阔人的视野。

2、读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。——培根

3、从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。它不再以“传道、授业、解惑”为教学的根本目的，而是以学会学习，促进人格与个性全面发展为重点。从这一理念出发，学生的主体地位必须得到保证，自主学习习惯必须得到培养。让学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。通过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，最终形成习惯。课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行动，有助于实现增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格的目的。

4、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社

5、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。

6、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社

7、多读书，可以丰富自己的知识宝库，进一步懂得生活，可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力，可以变"下里巴人"为"阳春白雪",从而使自己的生活更加丰富多采，充满情趣。

8、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。——毛泽东

9、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社

10、读书可以培养儿童的语言理解能力。

11、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社

12、《七彩的分光》王大珩着湖南少儿出版社

13、著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

14、读书可以提高儿童的阅读能力和语言组织能力。

15、《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹中信出版社

16、孩子初涉阅读时在于培养孩子的文字敏感度，思维视野开始关注自我；

17、····END····

18、《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社

19、获得语汇有了语言积累。

20、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

三、小学生多读书的好处是什么

1、获得间接经验作为写作材料；

2、《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社

3、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社

4、课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的意义。且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法：

5、课外阅读有助于在读中积累语言。

6、每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情多读书提高了学生的写作能力

7、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社

8、《幻城》(郭敬明)

9、课外阅读可以提高我们的写作能力；课外阅读可以提高我们的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理；课外阅读可以使我们的知识得到积累；课外阅读给我们带来了智慧的源泉和精神的力量；课外阅读能使我们明白事理，增强能力，让我们学会做人，学会做事。

10、一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言木讷，这是值得我们家长深思的问题。

11、读书有这样多的好处，而书籍又可随时随地买到，并且花钱不多；时间，工作之余也是足够的；精力，20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的.这种年龄，记忆力旺盛，分析判断能力也已达到一定程度，且无家室之累，正是集中精力学习知识的黄金时代，千万不要白白地浪费掉。

12、作为父母，我们都会认为，自己已经给了孩子很多，一定是他最亲近的人。但其实，由于工作忙碌，我们鲜少和孩子沟通或交流，有些家庭中的"丧偶式"教育，也就是因为亲子沟通少。而养成陪孩子阅读的好习惯，会让你跟孩子之间，有更多的沟通和默契。

13、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

14、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社

15、课外阅读开拓学生视野。

16、我们都知道，写文章一定要肚里有货，有想法有表达的欲望，如果书读得多了，不会写也会吟了。

17、课外阅读丰富学生的生活，有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

18、大千世界，我们每个人的力量只是微乎其微，但是我们可以借助书籍，了解这个世界，从古至今，从天文到地理，只要想知道的，都可以搜集到。

19、读书少的孩子，学习起来总会有一定的局限性，而读书多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研型就会相对提高很多，那么对他的思维能力以及智力开发就有很多的益处。

20、中国有句古话："少壮不努力，老大徒伤悲".待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理，想学的时候,由于年龄的增长，记忆力衰退，由于家庭的重负，精力集中不起来，那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生，倒不如现在就努力学习。

四、小学生多读书的好处,一个人多读书

1、读书就是受教育立思想，就是求真向善爱美弃私，获得能力，增进智慧。——叶千华

2、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。可以增加词汇量、提高阅读理解能力和分析解决问题的能力，拓宽知识面。

3、为了能够工作得更好和生活得更美好，读书学习吧，年轻的朋友！古人云："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"可见，古人对读书的情有独钟。

4、一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言木讷，这是值得我们家长深思的问题。

5、女儿的故事(梅子涵)

6、读书可以获得不一样的思想。

7、而用绘本，丰富的画面讲解，孩子会更容易理解。在大宝刚开始学习刷牙的时候，我就经常给他读《牙齿大街的新鲜事》的绘本，看到哈克和迪克在牙齿上打洞，大宝会捂着嘴巴说，不要到我的牙齿里面来，我已经刷过牙了。慢慢的，大宝就养成了早晚刷牙的习惯，而且根本不用催促。

8、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社

9、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社

10、家长跟孩子沟通的内容是有限的，而且说再多也只是日常的小事情，并不能提高孩子的词汇量，此时可以通过阅读绘本的习惯，解决孩子词汇量输入困难的问题。

11、课外阅读陶冶了我们情操。

12、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司

13、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。多读书有利于孩子理解力

14、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社

15、很多家长过于关注孩子的考试成绩，只要孩子考试成绩好，不管平日是否读书都不会过问，反正有个好成绩就可以了。这是错误的，当一个孩子习惯读书的时候，便是收获最宝贵财富的开始，且收益无限。那么，孩子读书到底有哪些好处呢？

16、《数学迷宫》、《趣味地理》、《生物王国》、《人体探秘》、《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《不知道的世界》、《科学王国里的故事》、《元素的故事》、《昆虫记》、《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《科学的发现》、《我的野生动物朋友》、《八十天环游地球》

17、古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”哲人也曾说：“书籍是人类进步的阶梯，”可见，书籍对于我们的作用有多大，培养孩子的阅读习惯，当你的孩子爱上阅读时，他也将学会爱自己爱他人爱生命爱世界的方式。

18、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社

19、《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社

20、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社

五、小学生多读书的好处小故事

1、《爱的教育》(意)亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社

2、每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些比较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导也做不到的事情。

3、可见，加强课外阅读，不仅是时代对语文教学的呼唤，更是世界范围教育成功的经验。多多阅读使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。让我们都来重视孩子的课外阅读吧！

4、《金银岛》(英)史蒂文生着，单蓓蕾译北京出版社

5、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社

6、《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社

7、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

8、书籍确实就是这样，它让你的人生变得游刃有余，你的思想、看待问题的通透、思考问题的深度和广度都能得到大幅度的提高。也许，这就是高晓松先生所说的诗和远方了。

9、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社

10、《童年》(俄)高尔基着，上海译文出版社

11、课外阅读提高了学生的写作能力，让学生形成了能力。

12、课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。

13、多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。

14、每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些比较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与

15、《王尔德童话》(英)王尔德着，唐讪辉译中国连环画出版社

16、最后，形成自己的思想体系，获得身心自由。

17、《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社

18、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎

19、《风与树的歌》(安房直子)

20、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社