下定义的句子【摘抄文案100句】

一、分类别的句子

1、(答案)5

2、暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧“教育小说”的基调。他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。

3、状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

4、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

5、今天分一分，明天美十分。

6、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

7、中国石拱桥的创作(作者：茅以升)

8、(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？

9、Williamisateacher.

10、这样的天气是不会下雨的。

11、有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

12、这样我们就可以找出主干，层层分析。

13、()小军听了不好意思地点点头。

14、例如：第2自然段，以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。

15、()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。()一有时间，我就捧着书专心地读起来。()我很喜欢看书。()我高兴极了，连忙打开书看了起来。()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

16、错题管理――常反思

17、答：认识到保证注意力集中的重要意义

18、(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

19、想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些？

20、自然科学说明文(如《大自然的语言》)

二、下定义的句子

1、让垃圾分类成为时尚。

2、()就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。()忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。()直到第八次终于结成了一张网。()蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

3、中学理科科目有数学、化学、物理、生物，文科科目有英语、语文、政治、历史、地理什么是分类别按说明对象分

4、考试再也不怕丢高分了！

5、()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

6、例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。作用：说明方法中，分类别的作用是使说明条理清楚，层次分明，说明全面，避免遗漏、交叉、重复。

7、垃圾分类投，也能救地球。

8、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

9、说明文运用分类别的说明方法有：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。例句：图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。.鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》

10、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

11、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

12、在会上，大家交流了学习语文的方法。

13、简单地说，就是把并列句、复合句混合在一个句子中。或者说，一个句子里包含着两种关系：既有并列关系，又有复合关系。

14、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？

15、三年级上册数学期中复习课件(附例题解析)，孩子一定用得上！

16、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

17、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

18、生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：使用比喻和拟人的修辞方法(拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱)，使被说明的事物形象性加强；现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。

19、Ithinkit’sOK.

20、B句子类型可以按照语气划分，如：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。也可以按照结构划分，如：主谓句、主谓宾句、定主谓宾句等等。本题的四个句子从语气上都属于陈述句，但是从结构角度而言，A、C、D三项句子主干成分都是主谓宾形式，且为单句。而B选项是两个分句，有两套主谓宾结构。因此B选项为正确选项。

三、

1、3祈使句:祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。

2、()1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

3、2并列句:如果句子包含两个(或更多)互不依从的“主谓结构”，就是并列句。

4、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

5、别以为他可以一目十行，他只是先把公事作一个粗略的分类罢了，并未细看。

6、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

7、排序写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受。可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。

8、(2)觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。   

9、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

10、例如：“图书馆的藏书有中国类、古典类、国外类、科技类、文学类、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

11、()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

12、Howcleverheis!

13、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

14、下面是三年级语文上册精美语句归类集锦，造句、写作用得上！

15、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

16、简单地说，由并列连词(and,but,or等)把两个(或两个以上)的简单句连在一起就构成了并列句。

17、说明文运用分类别的说明方法有要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。例句：

18、Dotheylikeswimming?

19、人教三年级数学上册必须掌握的公式和口诀

20、“  ，”，“！！”   ？？。

四、

1、头脑中的东西在未整理分类之前全叫“垃圾”！

2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

3、太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

4、练习类型二：给状物短文的句子排序

5、练习类型一：给叙事短文的句子排序

6、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

7、我会反问句与陈述句的变形计。

8、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)

9、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

10、如：()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

11、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。

12、这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

13、根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：

14、在会上，大家交流了学习语文。

15、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

16、②高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间。

17、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

18、()一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

19、我会用加点的词语仿写句子。

20、()想着，他就若无其事地走开了。

五、

1、几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，显示出我国劳动人民的智慧和力。

2、(4)阳光照耀着大地。

3、计划管理——有规律

4、有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

5、从果园那边飘来果子的甜香是雪梨是火把梨还是葡萄都有 

6、我会把下面句子改为拟人句。

7、三年级语文(部编版)上册词语表拼音版，听写、考试必备资料！

8、垃圾被捡起的时候便有价值。

9、鲸的种类有很多，总的来说可以分为两大类“一类是须鲸，没有牙齿”一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

10、Ithinktheredoneisnice,butTomdisagreedwithme.

11、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

12、QQ：463906201

13、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。

14、难题管理——会溯源

15、在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。 

16、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

17、(答案)1

18、考试管理――抓重点

19、每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

20、()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。