期末考试绝望的说说(文案精选100句)

一、期末考试不理想说说

1、也就是说，中高考的目的很纯粹，就是选拔；像期末考这一类的考试，它就是给你一个反馈。

2、您所谓的孩子知识点单词短语都知道，是不是只是皮毛，我的意思是知识不扎实。语法点只是知道其中一部分，不全面。词汇量不够大？现在很多学生都存在这样的问题，孩子们都觉得自己知道，但是实际上刨根问底的时候，对于基础知识，学生们并不是特别扎实。

3、老师无微不至照顾生病学生

4、当年我们国家金融危机的时候，温总理说过一句话：叫信心比黄金更重要！为什么？因为那时候最大的危机其实并不是经济上的，经济的疲软和强劲，国家完全可以通过宏观政策和经济杠杆调节，只要企业家们相信政府，老百姓们支持政府，一切会慢慢恢复的，但是人心一散，就一切全完了！所以，总理声嘶力竭的发出了这样一句。

5、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取以后能够取得较好的成绩。

6、孩子犯错很正常，也许他只是恰巧忘记了这个知识点，也许只是一个小失误，但家长却立马给孩子贴上“笨”的标签，未免太草率了。

7、6个习惯帮助孩子改掉“粗心”的毛病

8、我们学绘画，就要通过绘画形式把事物的变化形态固定下来，给人们树立印象。这种印象是美感的、艺术的。前段时间我们去写生，大多数绘画是一些创作，就创作而言，更多的可能就是关于感受了，而非具体的物像。

9、你怎么这么笨？平时上课都听什么了？

10、7月绿肥红瘦，人更瘦.......

11、考试像什么？考试想雪碧。。why？因为考试前心飞扬，考试后透心凉。

12、摇曳在笔尖的舞姿，是聚光灯下最浓烈的—抹艳红。

13、快考试的时候整个人就像少女时代Gee的状态。记记记背背背记记记背背背。

14、这样的优秀习惯，会帮助孩子在面对将来任何重大挑战的时候，都能有条不紊地做足准备。而不是遇到重大挑战，遇到压力、困难时，既担心焦虑，又束手无策。

15、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

16、等到孩子情绪稳定下来之后，家长们可以和孩子一起分析错误，并了解这些错误是怎么造成的，同时也让孩子有面对挫折的勇气。了解过这些被扣分的题型之后，说明孩子在这些方面比较薄弱，家长们就可以利用假期让孩子们多加练习，俗话说熟能生巧，练习的多了自然就会了。

17、之前的学习方法是因，考试成绩是果。

18、是打开一扇心门的第一步。

19、心态上不走极端，重视但不要焦虑。

20、②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。

二、期末考试绝望的说说

1、大嘎自行借(mi)鉴(xin)

2、孩子的生活应该是丰富多彩的，不应只有学习这一项内容，而考试只是对孩子一个阶段内的学习质量的检测，不代表孩子的学习能力以及未来，家长不应过分看重。

3、当下很多中学生的学习状态与卓别林在电影《摩登时代》中拧六角螺母的表演何其相似，这部分学生已然是全社会最苦最累、压力最大的人群。

4、我对于自己的孩子不抱有任何的希望了，他考试考的成绩特别差，让我感觉他从来没有让我这么失望过，我对他真的是寒了心！

5、期末考试的成绩来自平时的每一天。要从什么时候开始准备期末考试呢？从开学第1天开始。整个学期的每一天的努力，最终累积和表现在期末考试成绩中。每一天听讲如何？作业完成如何？课外阅读质和量如何……如果平时每一天的学习习惯都是自律、认真、勤奋的，相信期末考试的结果，绝对不会太差。

6、是的，这次期末考不好没关系，又一次没考好也没关系，有了信心，再加行动，相信孩子，总会前进的。

7、我也想告诉那些考试分析只停留在知识层面的学生，方法才是问题产生问题的根源。比如有些知识你在考试之前复习过，但考试时就是记不起来，那是你的记忆策略与复习策略出了问题，比如有些错题你已经整理过了，但在考试遇到相似题型时，还是会做错，那是你错题整理的方式方法出了问题，比如有些题目你是有思路的，但需要花费很长的时间才能解出来或是解着解着就解不下去了，那是你的知识结构化与提取出了问题。如果不从根源上解决这些问题，那你以后会遇到的类似问题只会更多。

8、看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。

9、上课吸收率达到80%的学生，他们的作业效率与准确度也会高出你很多很多，更何况，学习是一个由多个环节组成的流程，一环紧扣一环，整体下来，你比别人多出来的那些努力，跟那些有着高效学习方法的人比，可谓不值一提。

10、部分家长甚至怀疑孩子是不是“癫痫”。但一般情况下，这种“中毒”症状与癫痫无关。

11、如果孩子感觉满意，问问孩子“打算怎么庆祝？”，而不是“我奖励你”。因为庆祝是体验到自我满足感后与他人分享快乐，而奖励意味着我们比孩子更有能力，高高在上地批评他，抹杀了自我满足感；

12、衡水校区：衡水市桃城区和平路与康宁街交口

13、在孩子讲述时，我们会发现：

14、皇天在上，厚土为证，草民愿意以身上十斤肉，换期末考试全部通过。

15、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和TA的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒TA学习的，尽快的让TA的学习成绩提高上去。

16、每次考完试我都安慰自己“没关系、重在参与嘛。”

17、这阵子你就专心复习，其他不用你管！

18、妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

19、首先，孩子把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

20、一学期快结束时，学校通过试卷的形式对各门学科该学期应掌握的知识的检测形式一般由区或市统考，学校联考。或者是学校出题历史在中国，考试是很普通的，常见的学位有：进士，学士，状元,榜眼,探花等

三、孩子考试不理想心情说说

1、必然会带给对方不悦的感受。

2、首先，家长应该让孩子知道，学习和考试都不是为了别人，而是为了他自己。结果家长这样一说，很容易让孩子在心里觉得，自己可能不如谁谁谁，所以爸妈才会把自己和他比较。

3、千万不要在饭桌上批评孩子，更不要当着外人的面“揭短”。如果孩子因为考试成绩不理想而情绪低落，不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心，适时的给与足够的鼓励，让他看淡目前所遇到的困难。

4、昨天晚上担心考试考不好一直没睡着，今天果然没考好哈。但是考完了心里就还好了，能睡个好觉也行呀，关关难过，关关过呗，没啥事儿。

5、考试成绩只是一个数字，而这个数字背后隐藏着什么有用的信息，才是我们真正需要关注的问题。比如，某些课程复习不够充分，考题中恰好出现了自己没有复习到的内容；某些功夫练得还不扎实，遇到题目有变化就不会做了。考场上因为紧张或着急，会做的题目却没有做对；考试时间安排和顺序安排不合理，没有先做自己会做的题目等。找到原因，才能对症下药。

6、分轮复习，复习两轮，第二轮着重不太熟悉的地方；

7、粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚

8、期末考试，是一个学期的学习效果的总结和评估，让我们能够通过期末考试前的期末复习将半年的知识做一个系统的回顾和巩固，从中找出知识上的漏洞和学习习惯上的问题，从而在接下来的学习中加以调整，提升学习效果。

9、你说EXO长得帅都是整容的，那你考试不及格时有没有人说过你智障

10、落榜不是你的错，因为你已经尽力了!

11、期中考试孩子发挥失常，一般父母关心成绩会说：“你考这么差，以后还有什么前途？！”高情商父母则更关注抗挫力：“没考好。我知道你很难受。你觉得现在怎么做，能让自己变得乐观开心起来？你觉得现在怎么做，下次可以考得更好？”。成绩是一时的，成长是一生的。成长比成绩重要，培养抗挫能力，理性看待问题，才能更好地前进！

12、似乎所有人都秉持一个观点，

13、也都会希望能用各种方式安慰父母：

14、考好了就奖励你，考不好的话，可要惩罚你

15、早就在孩子心里扎下了根。

16、类似宁宁这样的“呼吸碱中毒”

17、我是个最值得信任的孩子，可为什么还考试啊

18、我们都知道，考试不仅是对孩子知识、能力、智力、体力的测试,也是对孩子心理素质的考验。这里面，任何一方面出问题，都可能导致最后的结果不好。所以，无论最后的结果是什么，随着结果去排查、找原因、分析、然后找到解决办法，这才是高明家长的做法。

19、这道题考查的知识点是什么？

20、所以，期末没考好，也不都是坏事，信心别丢，找对原因，学会开导，如果再学会借力使力，你就是一个合格的家长了！

四、期末考试不好的说说

1、唯有改变学习方法上的因，才能改变考试成绩上的果。

2、那你说，元认知能力重不重要？把每次考试当作反馈重不重要？找到适合自己的学习方法重不重要？

3、考试，无疑是学习生涯中极为重要的一种反馈方式，正是这些考试一次次的把反馈呈现到了你的面前，它们在一次又一次的告诉你，你的漏洞与问题所在，如果你能在补上这些漏洞的同时，还能去思考这些漏洞与问题产生的原因，那你就是在不断精进，到了真正的选拔性考试——中高考时，你就能从中高考大军中脱颖而出。

4、知道这次孩子期末没考好，您第一句话会说什么？"没事，这次考不好没事，下次再努力。""为什么没考好呀？""啊呀！又没有XXX(同学)考的好啊，咋回事呀？""让你不好好复习，你看，你没考好吧!"……

5、正是你按照之前的学习方法去学习，才产生了目前的考试成绩。

6、60分。不过这个成绩是综合成绩，如果平时成绩没有60分，将不能参加期末考试。另外有些课程平时成绩占到30%以上，则实行双及格制，就是平时和期末都要及格才行。

7、也许这就是对孩子最好的生活教育。

8、表达爱与温柔、信任和坚定，

9、老师，真不好意思给您添了那么多麻烦，孩子学习不好，我这做家长的心中有愧，下一步还要请您多费心，我也会配合您教育好孩子。

10、如若你还有其它的困惑，又或是你有其它的观点，欢迎在评论区留言。

11、通常，轻度患者是会出现手、足、面部特别是嘴部麻木并伴有针刺样的感觉；

12、假如孩子这次真的没考好，你最应该做什么？

13、说者无心，听者有意。其实有时候，家长在孩子面前也像个孩子，并不很会控制自己的情绪，所以才会有这种不经大脑的话说出来。

14、南京五年级小学生宁宁因为

15、很多谈心效果差是因为父母的“单向式传递”，孩子都是被动接受的。要给孩子创造一个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。

16、试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。

17、"高二的期末是在会考之后，还是注重基础知识的考察，在会考题的基础上，稍加知识应用。所以不用紧张，首先还是按部就班的把知识背熟练了，然后再练习往年的题目，如果需要分析理解的不会做，也不用紧张，可以找老师问问。题目说多了也都是套路~看你套不套路呀~要是还是觉得难，推荐你去北京新东方优能一对一学习吧，我表弟当时就在新东方一对一学习的。"

18、勿刻意隐瞒。基本上所有的学校都会有成绩单，还有一些学校有额外的通知家长学生成绩的方式，比如说短信通知，班主任通知等，所以不要刻意隐瞒。

19、这道题还有其它的解法吗？

20、“呼吸性碱中毒，根据中毒的程度不同，其症状表现也有差异。”医生表示。

五、孩子期末考试不理想的说说

1、孩子期末没考好，短期之内心里都会憋着一股劲儿。而这时，爸妈们就要抓住机会了，在过年前的这几天让孩子乘着热乎劲儿多奋斗一段时间。一旦到过了年，活动多了，没考好的忧伤也逐渐远去，有些孩子心似乎就又散了。乘着学校还要上一个礼拜课，找时间和孩子定个寒假计划，尤其是年前的两周，除了寒假作业，自家孩子要复习哪些科目，什么内容，每天做什么，是否完成了，这些您心里都得有个数。

2、因为考试破坏了师生关系，家庭关系，最后因为考试，我们就这样散了。

3、罗列知识点和提纲，不同颜色的笔区分重点(相信大家都会)；

4、拿到成绩后我们可以这么做

5、坐我左边的哥们一直让我把答题卡放到左上角去，让他那个啥一下，然后每次给他看完之后我都有种误人子弟的赶脚不过一想到又有一个人可能比我考的还差，顿时就兴奋了！

6、分析试卷后得出结论:又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久,总也改不掉。

7、你的鼓励是我更新的动力?

8、老生常谈，劳逸结合，休息好了效率会更高。

9、做过证明题或推断题的学生都知道，如果前提或假设是错的，那你推出的结论就一定是错的。

10、这次孩子考的不好，成绩不理想，作为家长，也存在很多的问题，平时没有督促好孩子，没有对孩子的学习引起重视，在日后的学习中，一定会注意，严格督促孩子，希望老师也能够严格的要求孩子，希望下次孩子的考试成绩能够提上去，谢谢老师。

11、常见很多学生因为几次考试成绩不理想就会一蹶不振，常见很多学生只会郁闷一时，之后很快就把考试成绩不理想这件事抛到脑后，不对成绩不理想的原因加以分析，也常见很多学生会去做试卷分析，且把试卷分析做的非常漂亮，但却没有深度分析这些问题是如何产生的。

12、2)是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；

13、有人说，成年人的世界，崩溃无声。

14、不要去数落孩子，多多鼓励孩子，发现他某一方面的优点去赞扬他，让他知道自己是有特长的，增强自己的自信心，坚持努力，争取下一次考个好成绩。

15、“中毒”虽为一过性，仍要谨防其他基础病

16、呼吸性碱中毒都是一过性的，发作时意识清晰，只要情绪平复，症状既能逐渐缓解，也不会留下任何后遗症。

17、无论您有多忙，请花1秒钟点右下方(❀好看)，把文章放到你的圈子里！可能您的朋友就需要！谢谢！

18、如果患者出现呼吸性碱中毒，没有得到及时救治，呼吸将会慢慢变得浅且缓慢，对于健康的人，严重情况下，可能造成肾功能异常，对于患有其它心脑血管等疾病的人，则可能出现死亡。

19、粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够

20、所以，当考试成绩出来后，